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吕莉 《语文世界(高中版)》2008,(11)
[作品选读]《我捡到一条喷火龙》是彭懿精灵飞舞幻想小说集中的一本,故事的情节是这样的:12岁男孩夏鸟鸟,在一个苦寒的雪夜,从乌桕林中捡回一条喷火龙。尽管喷火龙已气息 相似文献
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宁静觉得倒霉透了。当他走在水华街上.突然诗兴大发,伫立在某幢公寓前,仰望着一洗如蓝的天空.心想,我将来的她一定是个盖世美女,她会骑着喷火龙来娶我! 相似文献
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<正>一、被“喷火龙”操控的男孩小智(化名),四年级男生,个子中等,体格壮实,和老师交流很有礼貌,思维清晰,不怯生。小智的班主任反映小智最近情绪很不稳定,经常和同学发生激烈冲突。例如有同学不小心碰到了他,他就一定要推对方一把,最终造成很多同学都不愿意跟他玩。家长反映,小智在家里脾气也比较大, 相似文献
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李约翰 《中小学心理健康教育》2023,(8):61-64
一位五年级的男生易怒,情绪和行为不受自己控制,多次和老师、同学发生冲突。心理教师先运用叙事疗法帮助他外化问题,认识到“喷火龙”的存在,激发他与问题抗争的意识和力量,寻找例外故事和身边的支持,构建积极认同;再运用行为疗法,在教会他控制愤怒,管理情绪的方法后,又进行了4周的行为强化训练。后续访谈中,从多角度发现,来访学生控制情绪的能力有所提升,辅导效果良好。 相似文献
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我喜欢秋天累累的硕果,我喜欢秋天田野里金灿灿的庄稼,我喜欢秋天金黄的落叶,不过我更喜欢秋季的天空上那变幻莫测、千姿百态的云朵。尤其是夕阳西下的时候,整个空中的云就像魔法师手中的七彩绸缎,瞬息万变。看哪,有一朵云好像是一只巨大的喷火龙,尾巴被铁链锁着,急得都哭了,不停地喷火,结果它一使劲,铁链断了,喷火龙自由了。这时候风娃娃开了个玩笑,一阵风把喷火龙吹没了,却吹来了成千上万的小猪。我看见了胖嘟嘟的小猪在沙滩上奔跑, 它们的身后是茫茫的大海,海上还有一条巨大的鲸鱼在喷水呢!看样子小猪是刚刚洗完海水澡,为了把身上的水晾干,它们一直在奔跑,直到看不清。后来成千上万的小猪汇 相似文献
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彭懿 《小雪花(小学生成长指南)》2014,(Z1):23
[出版社]江苏少年儿童出版社[定价]$15.00元【内容简介】12岁男孩儿夏鸟鸟,在一个苦寒的雪夜,从树林中捡回一条喷火龙。尽管喷火龙已气息奄奄,变成蜥蜴一般大小,但在夏鸟鸟的精心呵护下,它成功重生,变成巨龙,在最后一刻,帮助小主人打败了来自魔界的凶恶魔龙"烈火黄焰"。另一条魔龙"烈火蓝焰",则成为夏鸟鸟的同窗好友,永远留在了温馨(xīn)的人间。 相似文献
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艺术鱼芳芳老师 《快乐作文(低年级版)》2024,(Z1):72-73
<正>恐龙这种充满神奇色彩的大型动物,深受很多小朋友们的喜爱,也是儿童作品中高频出现的题材。我们用树叶创作了一些恐龙作品,相信能让小恐龙迷们有更棒的构思!巧构思由火开启联想,比如火的颜色、属性。通过这些联想再去构思喷火龙的形象。你可以从自己对火的联想出发,也可以用对比的方法激发新的灵感。在此,我们采用色彩对比的方法开启创作。 相似文献
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<正>几年前,我教过一个小男生。他瘦瘦小小的,在班上几乎是默默无闻的存在。他成绩垫底,上课不讲小话,下课也不常打闹。虽然他成绩不好,但他不闹事,不违纪,不跟老师顶嘴。你罚他,他就做;你批评他,他就听着;你问他,他就支支吾吾不知道如何回答;你表扬他搞卫生积极,他就尴尬地笑一笑。他无声无息,给人的感觉是“多一个他不多,少一个他不少”。有一天,他妈妈打电话给我,说他总是回去得很晚,希望我可以调查一下原因,并劝他改正。我把他喊到办公室,问他放学都干什么去了。当然, 相似文献
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吉东肥头大耳 ,膀大腰圆 ,容光焕发 ,目光自信 ,步态轩昂。他讲话果断 ,他老是叫和他讲话的人重说一遍 ,可无论别人说什么他又都不甚以为然。他摊开一块大手帕 ,大声擤鼻涕 ;他把痰吐得老远 ;他打喷嚏如雷灌耳。他白天睡觉 ,晚上也睡觉 ,而且睡得又香又甜 ;他当着众人也会鼾声大作。用餐或散步时 ,他比别人占据更多的位置。他同别人散步时走在中间 ;他停下 ,别人也停下 ;他往前走 ,别人也往前走。所有人都仿效他的榜样。他打断别人的讲话 ,纠正别人的谬误。他说话时别人得洗耳恭听 ,而且无论他讲多久 ,谁也不敢有丝毫懈怠。别人对他的意见点… 相似文献
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《Reading and Writing(初中版)》2006,(12)
大卫是以色列的国王,他是一个非常聪明、和蔼的国王。他热爱他的人民,他的人民也认为他是一个好国王。大卫有一个儿子,名叫所罗门。所罗门非常像他的父亲,他喜欢读书、写诗。还是孩子的时候,他就写了很多漂亮的诗句。所罗门非常和蔼、聪明。他爱他的兄弟姐妹,经常帮助他的朋友, 相似文献
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<正>全国优秀班主任郑英老师讲过这样一个故事。一个孩子天资聪颖,但冷傲轻慢,常常嘲讽别人的智商。同学们远离他,他认为同学是嫉妒他;老师疏远他,他认为是老师驾驭不了他。对此,我不动声色地给他一块玻璃,问他看见了什么,他说看到了对面的一切。我再给他一面镜子,他说看到他自己。我语带双关地说, 相似文献