遵循找矿哲学原理加强野外基础工作

找矿哲学是运用马克思主义哲学指导地质找矿的科学。实施找矿突破战略行动,应对照找矿哲学原理找出薄弱环节,切实予以加强。找矿突破必须追寻矿化富集的定位地质要素,深入探究和标定各种控矿因素和找矿标志,野外地质观察是极其重要的基础性工作。当前野外地质基础工作薄弱的现状亟待改变,本文分析了问题产生的原因,提出了对策建议。同时要遵循找矿哲学的阶梯序次递进规律,正确对待地质勘查阶段。针对我国资源国情,必须强化矿产资源保护,建议建立矿产资源保护区。     

危机矿山深部预测盲矿的新突破—构造叠加晕找矿法

中国冶金地质总局地球物理勘查院以李惠教授为首的专家们开创的构造叠加晕找矿法，已在30多个危机矿山深部找矿应用，矿山验证预测靶位，累计已获金金属量140余吨，延长了十几个矿山服务年限5-12年，取得了巨大经济和社会效益。研究成果获中国黄金协会科技进步一等奖四项，出版专著两部、发表论文60余篇。     

关于实施找矿突破战略行动的辩证思考

以找矿哲学为指导,对实施找矿突破战略行动需要与可能、主要矛盾与次要矛盾、政府管理与市场配置、勘查部署与勘查方法、矿产资源勘查开发与生态建设环境保护的关系等,谈了自己的认识和思考,并提出了相应的建议。     

浅谈内蒙古赤峰金蟾矿业在新生代角砾岩层的找矿方向

矿山资源的匮乏,给矿山的稳步持续发展带来了很大的制约,开阔眼界进行多点多面找矿,会给矿山带来新的矿源和生机,笔者通过查阅资料、实地工作,对金蟾山金矿的剥蚀运移,形成次生矿床进行了分析研究,提出在新生代角砾岩层中进行找矿,给企业的持续发展奠定了基础,也给金蟾山金矿区的地质找矿提供了一个新的方向.     

四川康定黑、白金台子岩金矿成矿地质特征及找矿前景

四川康定县黑金台子白金台子岩金矿是一种重要的金矿类型。成矿区域构造位置特殊,具有巨大的找矿潜力,具有很好的经济效益,也受到地学界的重视。本文通过对该矿区所处成矿地质背景、矿床特征及矿床成因等进行分析,认为区内成矿地质条件较好,加强综合找矿,有望实现新的突破。     

卢氏县宽坪岩群出露区铅金矿找矿问题研讨

近几年来,国家加大了勘查找矿投入,豫西地区铅金找矿再掀起高潮,多家地勘单位在卢氏县地区办理了勘查许可证,但铅金矿找效果不明显.针对这些问题,应在找矿思路和方法上进行调整,将会取得新的突破.     

资源勘查工程专业高层次人才培养新模式

深部找矿和国际能源与矿业市场形势的变化,对资源勘查工程专业高层次人才提出了新的要求。本文在总结过去教学改革成果的基础上,探讨了新的人才培养模式和支撑体系,提出控制适度的招生规模和坚持走＂特色＋精品＂的发展思路。     

内蒙古赤峰金蟾山金矿区地质构造特征及找矿方向

黄金开采企业是一个资源型企业,要保证矿山可持续发展,就必须有充足的资源做保障,所以矿山地质找矿工作是企业的重中之重.本文主要从区域构造、矿山地质构造特征,结合已知矿体赋存部位、赋存状态,提出了金蟾山金矿区有利成矿部位和找矿方向.     

地质找矿存在问题和建议

矿产资源作为非可再生资源,基本上形成了与市场经济、地区经济相符的新体制,这不仅是社会发展的必然趋势,地质找矿作为大自然赋予的财富,自改革开放以来,找矿工作为经济建设与社会发展提供了充足的资源。随着城市化步伐加快,地质找矿也引起了相关部门以及人士的注意,同时也存在一系列问题。     

地质找矿要突破 人才培养须创新

当前,正在全国开展的地质找矿大讨论活动,就是要在地质找矿战线上开展一次思想大解放,促进观念大转变,创新体制机制,实现地质找矿大突破。而要实现这一目标,人才是关键。目前地质科技人才队伍的青黄不接,严重制约地质找矿工作的可持续发展,要突破这一瓶颈,必须加快地质科技人才尤其是创新型人才的培养。要勇于冲破传统束缚,勇于突破固有模式,多种渠道、多种形式、不拘一格、创新培养人才,为地质找矿突破提供强大的人才支撑。本文以安徽省创新型地质科技人才现状为例,进行了比较、分析与研究,并在此基础上提出了加快创新型地质科技人才培养的对策与措施。     

矽卡岩型铁矿床成矿问题及控矿地质条件的分析

《矽卡岩型铁矿床在我国广泛分布,是我国富铁矿石的主要来源,也是我国主要铁矿床类型之一.文中通过对大冶铁矿床矿体的成矿过程、成矿作用及控矿规律等的分析,为以后此类矿床的找矿和探矿提供资料,同时还能为矿山深部找矿勘查和工程布置提供参考,此外能为今后在盲矿和隐矿找矿勘查方面起到一定的帮助.     

3S技术与当代地质教育

21世纪地质学科的功能正由单纯的“找矿型”拓宽为复合“社会型”,不断向资源和能源的全面开发与利用、环境保护与改善、国土整治与城市规划、地质灾害预测与防治等领域拓展;面对新的领域,地质学科的研究手段和方法也必须有所革新。近年来,3S技术的发展为地质学科的研究提供了新的技术方法,在地质学科中起着很好的、重要的作用,因而,在当前的地质教育中应将3S技术作为学生的基本技能加以培养。     

煤炭地质高等教育的改革与实践

一、改革背景中国矿业大学资源与环境科学学院成立于1995年4月，是在我校实施三级管理体制改革的形势下作为首批试点单位而组建的，她的前身是成立于1951年的煤田地质系。成立学院前，煤田地质系设有地质矿产勘查、应用地球物理、水文地质与工程质量、勘察工程四个本科专业。当今，地球科学正面临新的战略转移，重新认识地球与人类社会关系而逐步形成了新的地球观。这种变革体现在地质工作的转移：由过去的资源勘查型向社会型转化、由过去的单纯找矿型向资源、环境型转化。为此，高等地质教育必须适应这种转移。在社会主义市场经济日益完善…     

矿产勘探中构造地质学的教学与实践

构造地质学是地质学的主要二级学科之一,是资源勘查工程专业的一门专业基础课,本专业培养的是社会主义现代化建设接班人和未来绿色找矿的践行者,具有生产、学习、科研三者相结合的精神,具有地质理论研究、矿产勘查找矿的专业技能,并能够与相近专业的技术人员合作培养出适应社会发展的高级人才。     

依托实验教学示范中心 办好海外班的实践教学

地质资源勘查实验教学中心是整合找矿勘探地质学、矿床学、矿石学与矿相学、勘探地球物理学和地球化学的一个综合性实验平台。地球科学与资源学院为了适应"走出去"战略实施,开办了资源勘查工程固体矿产海外班。固体矿产海外班正是依托我校优势的资源勘查专业,为国家培养涉外地质项目的地质矿产专业人才,而且非常注重"实战训练"。在介绍地质资源勘查实验教学中心这个平台特征的基础上,结合完成境外风险勘查项目时培养本科生的经历,探讨在当前"走出去"战略大环境下,如何重视实验教学,依托国家级实验教学示范中心完成固体矿产海外班的实践教学和国际化人才的培养。     

铅锌矿床的地质特征和找矿方向探析

随着我国的矿业生产不断发展,对于铅锌矿床开采以及找矿问题受到了越来越多的关注.为了能够更好的探寻铅锌矿床的分布以及含量,本文对铅锌矿床的地质特征和找矿方向进行探析.     

崇尚科学重实践科教结合创佳绩-石家庄经济学院幔枝构造科研集体创业纪实

石家庄经济学院活跃着一支科研团队,多年来他们展开了变质核杂岩一盆山耦合一一盆多山一地幔热柱多级演化等系列研究,在此基础上提出了“幔枝构造理论”。这一新理论被应用于新一轮地质找矿研究,特别是在指导老矿山深部、外围找矿中效果显著。同时,他们将该理论应用到教学中,启迪思维,培育英才,教学相长,收到良好效果。     

找矿勘查中的灵魂:对比思维与逆向思维--以中国西部的白银和金川矿床发现为例

本文提出了地质对比思维与逆向思维是地质找矿勘查中两种基本思维形式。通过对白银和金川这两个大型、超大型矿床的发现过程的具体剖析,指出了地质对比思维和逆向思维在矿床勘查工作中的重要意义。西部大开发,地质工作要先行,而地质思维的创新则尤为重要。文中强调了实践是对比思维和逆向思维的基础和前提。 一、对比思维和逆向思维是地质找矿勘查的两种最基本的思维形式 研究矿床特征,固然十分重要,然而研究找矿勘查过程的思维特征则更重要。缺少     

脚踏实地 锐意进取——前进中的桂林理工大学国家级特色专业“资源勘查工程专业”

桂林理工大学（原桂林工学院）是广西唯一培养地质类专业人才的高校,其前身桂林冶金地质学院是上世纪八十年代全国七大高等地质院校之一。资源勘查工程专业由学校1956年建校时成立的矿床地质专业发展而来。50余年来,该专业已为生产一线,特别是有色地质矿山和地勘系统输送了大批一线工程技术人才。     

勘查基地选择的灰色模糊决策方法

根据区域地质、成矿等特征，构置待选勘查基地特征地质变量，并按其性质、可比性等进行划分与归并，建立变量递阶层次模型．利用l--9比较标度法进行变量的初步量化、变换与多重赋权处理．根据成矿、找矿理论设计功效函数进行指标化，利用综合可能度模型、多维加权贴近度模型和灰关联度模型分别确立勘查基地选择的优先序，为勘查基地选择决策提供依据．