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1985年4月,《物理教师》编辑部受中国教育学会物理教学研究会委托,与安徽省教育科学研究所在马鞍山市联合召开了“全国中学物理教学改革研究学术讨论会”。1986年10月26日至10月29日《物理教师》编辑部在浙江千岛湖又召开了“中学物理教学改革研讨会”。会议期间召开了《物理教师》部分编委和通讯员会议,着重研究了如何进一步办好《物理教师》的有关问题。 相似文献
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王兆文 《辽宁教育行政学院学报》2001,18(10)
2001年6月12—14日,本刊通讯员工作会议在大连旅顺召开。辽宁省教育厅高教处处级调研员梁义、辽宁教育学院副院长陶秀伟、大连市教委职教处处长柏长金及张辉、旅顺口区教委副主任董克伟及来自全省各职业学校的领导、通讯员70余人出席了会议。 王伟副主编(常务)主持会议。各位领导分别讲话,表达了对职教编辑部的关心与支持。王伟主编并就办刊思想、办刊宗旨、提高办刊质量等方面谈了新打算。编辑 相似文献
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[本刊讯]1987年10月至11月期间,《语文教学与研究》杂志社在湖南省怀化区、贵州省贵阳市及遵义地区、浙江省宁波市等地召开了“作者·读者·编者座谈会”。本刊正副主编邓黔生、黄幼民、及编辑徐大兰分赴以上等地,向与会代表介绍了本刊办刊宗旨和情况。座谈会就本刊编者如何加强与作者、读者的关系,使本刊面向全国、 相似文献
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《教育实践与研究》一年一度的通联工作会议于2008年9月下旬在河北省衡水市举行。本刊通讯员、编辑部成员和主办单位河北省教育科学研究所领导共90人出席了会议。这是凝聚八方智慧,谋划本刊创新的盛会。省教科所党总支书记、《教育实践与研究》杂志社社长窦才同志作了专题讲话,肯定办刊已取得的成绩,提出继续提高本刊品位的希望;本刊总编介绍了2009年办刊的工作思路、征稿要点、刊物质量及宣传发行等问题的计划;通讯员积极进言、献策,表达了共谋本刊创新、发展的强烈愿望。 相似文献
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本刊编辑部 《中国小学语文教学论坛》1984,(5)
本刊1983年第九期刊登《评奖好文章启事》后,评选工作得到了广大读者、作者和本刊通讯员的大力支持。半年来,我们收到了8407份推荐信和选票,不少读者还附上中肯的评选意见。本刊“好文章”评委会根据大家的意见,认真地进行了三次评审,最后评出下列十二篇文章为本刊一九八三年度的好文章。在此揭晓之际,我们谨向被评为好文章的作者衷心祝贺,并向关心、支持本刊工作的广大读者、作者和通讯员深表感谢! 相似文献
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本刊编辑部于一九八一年十二月十九月邀请通讯员、作者、读者代表三十余人召开座谈会,共商办刊大计,对编辑部一九八二年工作要点,特别是办刊方针、指导思想,进行了认真的讨论。座谈会自始至终充满着热烈、活跃、融洽的气氛。与会通讯员、作者、读者,发表了许多中肯的意见,提出了许多宝贵的建议,体现了广大语文教师对刊物的热心关怀和支持;表现了通讯员、作者、读者同编辑部的密切合作,编辑部人员从中受到很大的启发和鼓舞。为了更好地为中学语文教学服务,为提高青年的语文水平服务,在一九八二年要努力加强知识性、实用性、资料性;加强对语文教学改革的研究和报道。特别注意反映加强初中语文教学的经验。编辑部人员同通讯员、作者、读者一致认为“以文取文”不“以人取文”是正派的办刊作风,编辑部仍将坚持这种作风,坚决反对哗众取宠,或以各种不正当手段笼络作者、读者的不正之风。本刊编辑部决心在广大通讯员、作者、读者的支持下,提高刊物的质量,使刊物成为青年、学生的好老师,成为语文教师的好朋友。 相似文献
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《中国教育技术装备》1996,(2)
《教育仪器设备》期刊,自1994年更名以来,得到了广大读者、作者、通讯员的热情支持,使期刊在提高综合质量上迈出了可喜的一步。值此行业协会换届之际,决定对在1994—1995年为本刊作出贡献的“十佳作者”和“十佳通讯员”,予以表彰和奖励。从1996年开始,将开展“十佳作者”和“十佳通讯员”的评选活动。通过此项活动,将更好地贯彻“三服务”办刊宗旨,即更好地为各级各类学校及其教育装备现代化服务,为教学仪器设备行业的改革与发展服务,为行业协会发挥桥梁与纽带 相似文献
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时届初冬,更加光辉的1987年即将来临。为使办刊质量更上一层楼,特提出本刊1987年第一期至第六期组稿计划如下: 一、栏目设置根据六年多来的办刊经验和广大读者的一贯需求,本刊仍设八个主要栏目: 其一,教学论坛其二,教学实验其三,备课参考其四,教法研究其五,业务讲座其六,争鸣之页其七,乡村小学专栏其八,教育文摘为了贯彻普及与提高、城乡兼顾、雅俗共赏的方针,将适当增加“乡村小学专栏”版面,相应减缩“教育文摘”篇幅。二、组稿重点本刊组稿必须全面照顾、突出重点。明年上半年在教学研究方面组稿重点如下: 相似文献
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《山东教育》(幼教刊)是山东省教育厅关刊,是全国创刊最早的幼教刊物之一,后被评为“山东省优秀期刊”,“华东地区秀期刊”,“山东省十佳期刊”。为进一步彻“贴近时代,贴近改革,贴近生活”的编指导思想,给广大幼教同行和家长提供流、分享、展示的平台,提高办刊水平,促发行工作,使本刊发挥更好的社会效益,研究决定:面向全国组建《山东教育》(幼刊)通讯员队伍。一、通讯员的义务(一)积极为本刊组稿,写稿,做好投稿宣传、发动工作,协助本刊进一步扩大稿,优化稿件质量。(二)关心、留意当地幼教动态,注意搜当地幼教信息(包括幼教政策变化,教育革… 相似文献
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日本自本世纪60年代末以来的20多年期间,有关的审议会、调查研究协作者会议等机构或团体相继抛出一系列要求教育改革的咨询或研究报告,其中1971年6月的中央教育审议会的咨询报告和1984年8月～1987年8月间临时教育审议会的四次咨询报告都宣称要进行继明治初年的“第一次教育改革”和第二次世界大战后的“第二次教育改革”之后的“第三次教育改革”,并提出了涉及广泛领域的囊括性的改革方案。特别是继临教审咨询报告之后文部省还特别设置了教育改革推进本部和实施本部,具体负责改 相似文献
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2005年5月13日，骤雨初霁，和风怡人。《阅读》2005年通讯工作会议在南京西苑宾馆召开。这是《阅读》创刊后首次召开的通讯工作会议，得到了社领导的高度重视和各地通讯员的密切关注。江苏教育报刊社总编辑顾冠华，副社长孙其华，以及来自全省主要市县的通讯员等30余人汇聚一堂，大家从当前小学语文、英语教学改革的形势出发，围绕《阅读》的办刊工作和宣传发行工作，认真研讨，深入交流，形成共识。 相似文献
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1996年4月16日-19日,《中国考试》“96高教自考增刊”发行工作研讨会在广西南宁召开,全国20个省、市、自治区自考办通讯员以及《中国考试》杂志编辑部有关同志参加了会议。大会代表总结了“95年高教自考增刊”的工作情况,就96年自考增刊的编辑、发行工作进行了研讨,大家一致认为,“95高教 相似文献
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为交流总结办刊经验,科学规划未来发展,《课程·教材·教法》杂志编委会于2009年元月15日在人民教育出版社大楼召开了年度工作会议暨新春茶话会。本刊编委会和编辑部成员欢聚一堂,结合教育期刊发展趋势,就本刊的办刊方 相似文献
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作为集美大学、集美中学共建项目之一的“大中学语文教学互动关系的实证研究”课题组成立于 2 0 0 0年 ,到目前为止在全国还是唯一的一家。该课题有两个特色。第一 ,研究对象锁定大中学语文教学互动关系 :研究成果应用于大学师范中文专业的教学 ,毕业生又将相关的研究成果应用于中学语文教学 ,中学语文教学又为大学特别是师范中文专业输送更好的生源。这个循环不止的研究系统中还穿插大学中学教师之间、学生之间的诸多研究。第二 ,研究方式执着于实证的方式 :两年来 ,已经进行了“中学生阅读情况的调查”“中学生写作情况的调查”“高考作文定位问题的调查”等 6项调查统计工作 ,积累了大量的实证材料。课题组的成立与工作的顺利开展 ,是以夏敏老师为组长的课题组成员们本着“一切为了互动”信念进行努力的成果 ,也是刘卫平校长、施若谷院长直接关心的结晶 ,同时也得到了包括厦门各中学、全省语文教师、福建师范大学等多方面的支持。本刊以高度的热情关注并支持这一课题的研究 ,也希望广大教师关注并参加。笔谈的 8篇文章分别从不同的角度进行了深入的阐述 :孙绍振教授从形式的角度 ,告诉我们话题作文为何陷入僵化模式的尴尬和不堪道德重负的现实 ;林富明老师则从历史的角度 ,告诉我们高考作文依然没有 相似文献