让作文文采飞扬

作文教学是中学语文教学的重点、难点,如何让学生写好作文是语文教师棘手的问题。笔者对此作了深入的探讨,提出了一些行之有效的办法,以期对学生写好作文有一定的帮助。     

让作文文采飞扬

古人说“言之无文，行而小远”。一篇好的文章，如果没有好的语言作为载体，那么即使有好的立意和构思，也不能给人以形象的直感，不能引起人们的注意。高考作文的“发展等级”部分也明确提出要“有文采”。因此提高语言表达能力，使语言形象生动，富有感染力，对于提高文章的可读性十分重要。那么，怎样才能使作文文采飞扬，让作文亮起来呢?     

让作文文采飞扬

写作文是让学生头疼的事,很多人都存在着畏难的心理。作文教学也面临着困境,学生只想能有一个作文模式去应付考试,作文水平很难提高。面对这些问题,结合教学实践,笔者把作文从词语、修辞、句式和表达方式入手,逐一探讨提高学生作文水平的方法。     

让作文文采飞扬

古人说“言之无文,行而不远”。一篇好的文章,如果没有好的语言作为载体,那么即使有好的立意和构思,也不能给人以形象的直感,不能引起人们的注意。高考作文的“发展等级”部分也明确提出要“有文采”。因此提高语言表达能力,使语言形象生动,富有感染力,对于提高文章的可读性十分重要。那么,怎样才能使作文文采飞扬,让作文亮起来呢?一、重视拟题俗话说“题好一半文”。好的题目,犹如文章的眼睛,考场作文若能有一个简洁、醒目、动人、出彩的标题,使自己的作文题目一枝独秀,打动阅卷老师的“芳心”,产生让人眼睛一亮的效果,引起阅卷老师的兴趣…     

让作文语言文采飞扬

文学是语言的艺术,没有熟练驾驭语言的能力,就写不出好的作文.那么,怎样优化文章语言,使文章成为一篇声色俱全,文采飞扬的好作文呢?这当然非得下苦功夫学习语言不可,但如果了解和掌握了一些技巧,亦往往能取得事半功倍的效果.     

让口头作文文采飞扬

我执教已经十五年了,可对高中时的一次口头作文依然记忆犹新。当时,我只是作为一名旁听者,参加了那次学校举办的即兴口头作文。参赛者抽取顺序号,接着按顺序抽取题目,准备十分     

让口头作文文采飞扬

我执教已经十五年了,可对高中时的一次口头作文依然记忆犹新。当时,我只是作为一名旁听者,参加了那次学校举办的即兴口头作文。参赛者抽取顺序号,接着按顺序抽取题目,准备十分钟．然后即兴口头作文。那一次,我为一位同学的精彩口才深深折服,也从而懂得了优秀的口头作文,既要内涵深刻,又要条理井然,文采飞扬。因此．作文者必须做到情理兼备,有文有序。     

让作文的语言文采飞扬

语言是作文的载体,作文是语言的艺术。无论哪种类型的作文都十分重视语言,而语言又能真实地反映出一个人的语文综合能力。那么,怎样才能让作文的语言有文采呢?一、巧用修辞“修辞是作文的魔水。”若能将这些“魔水”恰当地洒在作文上,就可点石成金,能让文章的语言熠熠生辉。比喻,能化平淡无奇为生动有趣,将抽象的事物具体化。用得好,则生动活泼、清新明快。如:我们的生活,似一条潺潺流淌的小溪,它恬畅欢快地奔流着,洒一路欢歌笑语。十五、六岁是花季、雨季、像花儿一般绚丽、像朝阳一样蓬勃。(《欢乐与我们同在》)排比,可以把论点阐述得严密…     

让你的作文文采飞扬

孔子说：＂言之无文,行之不远。＂也就是说文章要讲究语言美,讲究一定的文学性。从历年的高考佳作来看,首先吸引阅读老师眼球的也是语言。因此,语言的磨砺与提升是极为重要的一环。     

让你的作文文采飞扬

孔子曰“:言之无文,行而不远。”这里的“文”指的就是文采。一篇文章没有文采,读它就如嚼蜡。因此,我们要想使自己的文章脱颖而出,令人耳目一新,就得精心推敲语言,着意雕琢文采之花。如果说主题是文章的灵魂,那么语言便是衣裳;如果能给主题披上一身亮丽的外衣,那么它就会让你的文章魅力倍增。一、运用修辞,追求韵律美。修辞,犹如语言百花园中的艳朵奇葩。妙用比喻,形象生动;铺陈排比,气势恢宏;大胆夸张,灵动飞扬;……如果能在文章中适当地插上几朵,或使文章富有韵律美,或使文章生动形象,让读者通过联想、想像,就能达到身临其境的美妙境界。…     

让作文的语言文采飞扬

语言是作文的载体，作文是语言的艺术。无论哪种类型的作文都十分重视语言，而语言又能真实地反映出一个人的语文综合能力。那么，怎样才能让作文的语言有文采呢？     

美化语言 让作文文采飞扬

一篇好的作文,除了需要具备深刻的主题、新颖的题材、创新的结构,还有一项重要的要求,就是语言优美靓丽,文章文采飞扬。讲究文采是美化作文语言的“不二法门”．是做好考场作文的制胜宝典．也是我国悠久辉煌的文学之优良传统。孔子日：“言之无文,行而不远。”意思是说缺少文采的文章是没有生命力的．流传也不会久远。刘勰说：“文温以丽,可谓乎一字千金。”除了强调文章要惜墨如金。唯陈言以去之处,还应讲究词藻和语言的优美。使得文章得于柔和之美。     

让真情在飞扬的文采中燃烧——本色与文采

1.明白质朴不是芜杂的道理,学会在芜杂的材料中沙里淘金;2.明白质朴不是寒碜的道理,学会富有文采地表现独特自我。“本色”原是指“本来的面目”。就写作而言,什么是本色呢?唐代诗人张籍曾写过一首《酬朱庆馀》的诗,可以拿过来形象地说明“本色”的含义。诗中说:“越女新妆出镜心,自知明艳更沉吟。齐纨未足时人贵,一曲菱歌敌万金。”“菱歌”当然是采菱姑娘所唱,民歌小调而已,怎么就能“敌万金”呢?因为这是越女的本色行当,一无矫饰,毫不做作,随心所发,率性而歌,完全出自天然。可见,本色就是以“真人”示人,以“真情”动人,以“真识”服人。…     

如何让高中生作文文采飞扬

孔子曰:言之无文,行而不远。强调的是文采在文章中的重要性。优秀的高中生作文首先应该讲究语言的艺术,凭借文采创造语言的亮点,从而为获得高分打下良好的基础。     

排比:让作文文采飞扬

孔子云:"言之无文,行而不远."意思是说话写文章要有文采.有文采也是高考语文<考试大纲>"发展等级"评分的内容之一.近几年高考满分作文中,一篇篇文采飞扬的佳作成为话题作文的一大"亮点".而修辞出新,文句有意蕴则让这"亮点"更加熠熠生辉.在众多的修辞手法当中,排比特别引人注目,主要是考生使用排比句出现了一些新的气象,即使用排比的修辞出现了创新.排比创新主要表现在以下几方面.     

让考场作文飞扬着绚丽文采

优美的语言,犹如炎夏的一杯香茗,沁人心脾;又如寒冬的一朵红梅,令人惊喜。优美的语言,应该是精选生动词语、善用句式、巧用修辞、蕴含哲理、典雅蕴藉、诙谐幽默的语言,这样的语言言已尽而意无穷,是作者思想的精华、情感的结晶,往往能打开读者的心扉,引发读者的思考。那么,怎样才能让考场作文飞扬着绚丽的文采呢?     

如何让作文“文采飞扬”

高考作文的“发展等级”部分明确提出要“有文采”。因此提高语言表达能力,使语言形象生动,富有感染力,对于提高文章的可读性十分重要。那么,怎样才能使作文文采飞扬呢? 一、重视拟题俗话说“题好一半文”。好的题目,犹如文章的眼睛,考场作文若能有好的标题,便能打动阅     

让考场作文飞扬着绚丽文采

优美的语言,犹如炎夏的一杯香茗,沁人心脾;又如寒冬的一朵红梅,令人惊喜。优美的语言,应该是精选生动词语、善用旬式、巧用修辞、蕴含哲理、典雅蕴藉、诙谐幽默的语言．这样的语言“言已尽而意无穷”,是作者思想的精华、情感的结晶,往往能打开读者的心扉,引发读者的思考。那么,怎样才能让考场作文飞扬着绚丽的文采呢？     

改一改,让句子文采飞扬

学生在写作中会遇到很多难题．怎样写出文采飞扬的句子便是其中之一。笔者针对这个问题，结合自身的教学实践，进行了一些探讨。