提高办学质量 校长该做什么

提高办学质量是学校工作中永恒的主题。面广量大、基础薄弱的农村中小学校如何发展，尤其是值得每位校长认真思考的重大问题。     

校长该拿多少心思忙上课

亲近课堂：校长的管理起点南京一所中学的副校长最近向上级部门提交辞呈，原因是担任学校领导职务以后公务太多而影响了自身的教学。教育行政部门对校长兼课提出过具体要求。但现实的情况是，由于繁杂的管理事务，不少校长的课堂教学经常会受到影响。管理和教学，矛盾客观地存在着，这个“结”应该怎么去解?     

校长该忙些什么

如今当校长特别忙,这话不假。因为学校本身是个小社会,校长不仅需要协调各方面的关系,更需要管理好学校的内部事务,处理好教育过程中的各种问题。各种各样的“忙”,身为校长的我深有感触。     

汪海涛：老师到校长的角色速换

汪海涛的嘴皮子翻滚得厉害，让人一看就有一种新东方老师的特质，而不是甫任不久的上海新东方校长。有人认为这是触及管理工作不到两年、接连升任的汪海涛所特有的东西。     

当好校长的三大要诀:带好头 用好人 理好财

校长是学校的灵魂,校长的能力决定了学校的办学水平。一个校长要管理好学校,必须具有多方面的才能,我认为,做一个成功校长的要决就是“带好头,用好人,理好财”。     

校长的“用人之道”浅议

作为一名校长．他手下的“兵将”都是受过多年教育，具有一定的思想文化素质的教职员工，也都是具备一定能力的人才。那么，校长要善用这些人才，自身首先应“德才兼备”，即：既要有对待人才的好品德，又要有用人才的高才能。     

校长最该忙什么

当校长很忙,但不能乱忙、瞎忙,应忙在点子上,忙在关键处。一个聪明的校长,最该忙、最该做的事情除了决策和用人之外,主要还有以下几件。一、理清思路校长不应该成为做事最多的人,而应该成为做事最精的人。一个精明的校长,首先最该忙的事情,就是要着眼于学校的发展,确定一条明晰且富于自身特色的工作思路,并要善于将工作思路转化为师生员工的办学行为。校长怎样才能理清好工作思路?1.要注意其科学性。工作思路一般分为两种:一是总体工作思路,比如《全县“十一五”教育总体发展规划》;另一种是个体工作思路,比如《2004至2005学年度全县教育教…     

校长最该忙什么

当校长很忙，但不能乱忙，瞎忙，应忙在点子上，忙在关键处。一个聪明的校长，最该忙、最该做的事情除了决策和用人之外，主要还有以下几件。     

校长之我见

校长,是一个很神圣的职业。他肩负着党和人民交给的重任,身系一方父老的殷殷期望,面对诸多教师信任的目光,承载着众多学生的希冀。这是何等的伟大,又是多么的重要!可以说,校长是一种素质要求很高的职务。既是一种岗位,又是一项工作,更是担负着社会责任的光荣事业。笔者认为,学校取得巨大成绩与校长自身具有的人格魅力和充满智慧的思想密不可分。一、要当好班长学校的领导班子是学校教育教学工作的组织者和领导者。在这一领导集体中,校长起着至关重要的作用,工作没有依赖和回避的余地。当好班长,一是统全局、议大事、善筹划,要有科学、合理、…     

校长风采

人生简历 1957年12月生，江西师大研究生课程进修班结业．2001年由县教委副主任调任遂川县职业中学、第二中学校长．中学高级教师，县政协副主席。在国家、省．市级教育刊物上发表论文近50篇，获奖10余篇，先后被评为江西省优秀教研员、吉安市优秀校长。     

建设现代学校制度：校长应注意什么？

学校制度是指关于学校的规则体系，其作用在于调整学校内外部的关系，使教育有序运行。学校制度所要调整的内部关系，包括学校与教师、学校与学生、教师与学生等关系；外部关系包括学校与政府、学校与社会等关系。本文主要讨论学校内部的制度建设问题。     

校长怎样才能事半功倍

常听到不少校长感叹:现在的事情实在太多,怎样忙也忙不过来.有没有既能帮助校长减忙,又能让校长事半功倍的办法,笔者认为肯定是有的.这就是校长不能"眉毛胡子一把抓"见事就做,要懂得将不同的事用不同的人去完成.     

校长管理活动中的八大艺术

校长是学校的领导者、管理者，他受国家的委托，对外代表学校，对内负责领导全校的教学和行政工作。所谓领导艺术是指领导者在实践的基础上形成的良好素质、聪明才智和经验技巧结合而成的主观能动性，它也是一种领导方法，但不是一般的领导方法，而是富有创造性、灵活性、多样性、适应性的领导方法。领导艺术大致包括以下八个方面。     

我是校长我怕什么

我是校长,我怕什么?我怕老师们工作不顺心。我知道,老师们在工作中有很大的压力,许多压力已经超出了老师们的承受能力。当有的调查说相当比例的教师都存在心理问题时,我马上怕起来,我要想想自己学校的老师们,会不会有着无法承受的压力,我要一一排查,谁在压力下出了问题。我怕老师们被压力压垮,所以重视老师的心理卫生工作,常常开展老师娱乐活动,使老师们有效缓解这些压力。作为学校的最高管理者,我想尽一切办法来减少老师的额外工作,我想让老师们有更多的时间专心于教育教学。教师评定不搞一刀切,让每个人在自己的能力之内完成任务,人人在工…     

校长，请学会放弃！

印度南部的马哈尔丛林里，人们捕捉猴子的狩猎工具很简单：一个牢固但透明的盒子里装有猴子特别爱吃的核桃，盒子上方开一个小口，刚好够猴子的前爪伸进去，但前爪抓住核桃后就抽不出来了。聪明的猴子常常中计，而被猎人抓获。其实，猴子很容易就能逃生，那就是松开前爪、放下核桃!     

职业学校校长当前在想什么

职业学校校长,是中国职业教育改革和发展的一线领军人物,弄明白他们的所思所想,对于职业教育的改革与发展意义重大.2004年岁末,笔者对参加河南省职业学校校长研修班的90余名校长进行了问卷调查.     

当代校长的角色定位

随着教育改革的不断深入，学校面临的问题日趋复杂，校长作为学校的“领头人”，要适时地转变自己的角色来适应各种变化，从而保证和推动学校的健康发展。