重视文字规范 提高编校质量——新疆报纸编校质量评比综述

由新疆新闻出版局和新疆新闻学会联合举办的、有38家汉文报纸参加的新疆报纸编校质量评比,于3月上旬结束。为了保证这次评比的客观公正和权威性,主办单位聘请了大多有高级职称的10名编辑和语文教学专家组成评审组,抽取1995年10月各报参评报纸最早一日的一版和最晚一日的四版,经过近两个月的认真审读和集中评比,严格按照标准评审其字词、语法、标点及常识性差错。抽查评比结果:获得前15名的报纸的差错率均在万分之五以内,获得第一名的新疆日报和并列第二名的阿勒泰报、博尔塔拉报差错率仅分别为万分之一点二五和万分之二点二五,差错率最高的为万分之二十三点七五。与1991年全国首届省报编校质量抽查评比差错率万分之七点四四至万分之二十七点六九相比较,新疆报     

省级党报编校质量堪忧

2008年全国省级党报文字蝙校质量检查工作已经结束。据了解,31家受检报纸的文字差错率平均为15．3／10000,远远超过国家规定的报纸出版文字差错率3／10000的要求。其中,扣分最少的是《江西日报》,差错率为7．5／10000。     

图书编校质量常见差错与分析

新闻出版总署发布的<图书编校质量差错率计算方法>中指出:"差错率不超过万分之一的图书,其编校质量属合格.差错率超过万分之一的图书,其编校质量属不合格."就是说,连续检查10万字,其中有10个差错,箅合格,如果再多0.1个差错就算不合格了.我在参加图书编校质量检查活动中体会到:对于出版社来说,打造一本编校质量合格的图书并非易事,需要责任编辑、编辑室主任、总编辑和校对人员,付出艰辛的劳动,进行严肃、认真、细致的工作,才能取得.     

人机结合提高编校质量

长期以来，科技图书差错率一直居高不下，成为图书出版的难题。实践证明，只有在人机结合的基础上应用系统工程的方法，把作者、编辑和校对作为一个整体，共同为出版物的编校质量把关，才能构成科技图书的质量保障体系。人机结合的编校流程见第91页图。     

影响图书编校质量的心理因素

有人说,未来是新媒体的天下。当然,这只是一家之言,且不说图书会不会消亡或什么时候会消亡,先看看我们目前的图书编辑工作做得怎样。2010年3月最新数据显示,现行销售的图书中存在多种缺陷,《现代汉语大字典》的差错率是万分之十三,随机检查的102种图书中,有14家出版单位的24种图书被认定为不     

编校质量老题新话

编校质量老题新话胡钢泰【济南】一本书出版之后，能够任凭广大读者和专家（包括学术专业家与出版界专家）的检查与审读，都能挺得住，叫得响，无重大差错，一般差错率低于万分之一甚至几万分之一，这是一件很不容易的事。认真翻阅一下你周围的图书，能达到上述水平的，真...     

重庆市第二届报纸编校质量评审结果揭晓

重庆市第二届报纸编校质量评审结果近日揭晓。重庆日报、电脑报在达标的报纸中名列前两位，差错率分别为0．75／万和1．33／万。     

《图书编校质量差错认定细则》分号用法献疑

中国出版工作者协会校对委员会制定的《图书编校质量差错认定细则》第二十九条,给分号用法规定了三条使用原则:"(1)从层次上看,句号>分号>逗号>顿号;(2)分号不用在普通单句里;(3)分号一般用在并列复句里,被分号隔开的各分句中,至少应当有一组内有逗号。"可是,仔细推敲起来,这三条原则没有一条经得起语言事实的检验。     

广西提高编校质量的做法值得借鉴

刚刚结束的２００２年第一次图书编校质量检查表明：广西图书编校合格率达到创纪录的８９．９％，优良率也达到４４％（１９９７年为２１．８％）。这在全国是不多见的。广西８家出版社中校对实力最强的接力出版社，从１９９７年到今年，广西壮族自治区新闻出版局抽查其图书８６种，不合格的仅一种（差错率为１．６／１００００），总合格率为９８．８％，其中优良率高达６０％，差错率为０的无差错图书２３种，占被查图书总数的３０％。这在全国出版社中，恐怕是绝无仅有的。斐然的成绩，必须源于指导思想的正确、科学的管理方法和合理的运…     

多数行业报编校质量未达标

第五届（2008年度）全国行业报（部分）质量检查工作已经结束。从拴查结果看,受检报纸的文字编校质量普遍提高。在40家受检报纸中,位列第一的《中国贸易报》差错率为2．50／10000。     

图书编校质量的保障

二十年来,图书的差错率一直居高不下,成了困扰我国图书出版的老大难问题。新闻出版署先后颁布了《图书质量管理规定》和《图书质量保障体系》,并从1993年开始,不间断地对全国图书的编校质量进行检查。但是,从总体上讲,“无错不成书”的问题却未能得到根本性的解决。最近,新闻出版总署再次敦促全国各出版社采取有效措施,加强编校工作,提高编校质量。编校质量保障问题,又一次成为我国出版界的重要话题。     

努力杜绝差错 提高编校质量——浙江省报纸编校质量抽查情况分类综述（一）

去年四五月份,浙江省新闻出版局组织部分新闻出版界资深人士对省内报纸的编校质量作了一次抽查：从抽查的结果来看,全省70家公开出版的各类报纸,大多数重视编校质量,并且取得了成效：然而,这并不是说报纸的编校质量已经很不错了,可以沾沾自喜了。事实上,不少报纸的差错还是比较多的,有的还是相当严重的。有些报纸的总差错率虽然没有超标,但个别版面或专刊的差错率已超出了标准。为了努力杜绝差错,进一步提高报纸编校质量,我们特请参与此次编校质量抽查的吴有德、余丹同志,将报纸差错情况综合分类整理如下,供大家参考。     

关于提高图书编校质量

图书质量上“无错不成书”的状况在全国引起了极大的公愤,这对出版界的形象带来了很大损害。图书的编校差错率居高不下,图书中甚至出现一些不该出现的常识性错误。对此问题,有必要进一步研究。     

不要把标点符号点错

有些通讯员写稿时不把标点当回事,一篇文章一个逗号到底者有之,一个句号到底者有之,还有一顿到底的;有的分辨不出是逗号还是顿号,就是用笔那么戳一下。碰到这种情况,编辑一边改稿,一边要给他点标点,我就作过多次。有的能辨明意思还不难,搞不明白的又不敢胡点,只好放下稿子。有的通讯员胡乱点上标点,编辑再不细心,     

《传奇文学选刊》编校质量跃上新台阶

在2001年至2002年度河南新闻出版局进行的全省社科类期刊编校质量抽查评比中,《传奇文学选刊》的差错率为2.72/10000,迈入差错率低于3/10000的先进期刊行列,达到了国家规定的标准。 《传奇文学选刊》1997至1998年底差错率曾居于落后的14.48/10000;1999至2000年度差错率也居于5.08/10000,而在     

浅谈教辅类图书编校质量滑坡问题

根据新闻出版总署颁布的图书编校质量标准,出版物差错率在万分之一以下为合格品。对于教辅类图书来说,这个标准不能算高,因为20世纪五六十年代出版的图书事实上的差错率不超过十万分之一。难道能说在40年后我们把标准降低了,反而增加了难度吗?     

编校质量下降客观原因析

<中国出版>2002年9至12期特别策划了"图书编校质量专栏",发表的十几篇文章从多方面讨论了近年来编校质量下降的原因,归纳起来大概有五条:一是单位领导只顾抓效益而忽视了质量;二是"三审三校一读"制度执行不严;三是编校人员整体素质下降;四是执行行业标准不严,甚至完全不了解某些标准中的硬性规定;五是没有执行严格的奖惩制度.     

编校质量:提高我国图书馆学期刊水平的突破口

根据对我国图书馆学期刊发展状况的宏观认识。在对北京大学图书馆编制的《核心期刊要目总览》中的9种图书馆学期刊的抽样文章进行报道项目、报道时差、版面设计和差错率检查统计的基础上，提出以改进编校质量为突破口来进一步提高我国图书馆学期刊的整体水平和学术价值。     

浅谈“编校合一”

当前图书的质量问题突出地表现为文字差错率高,这是由于这些年图书市场放开,出版市场竞争激烈,一些出版部门在思想上片面追求经济效益,忽视社会效益,在质量管理上偏重图书选题和印装质量的管理,忽视编校质量的管理而造成的.一些出版单位为了精简编制,不再设专职的校对岗位,实行"编校合一",取消了原来的"三校一读"制度,一本书稿由编辑一人承担编校任务.     

浅谈“编校合一”

当前图书的质量问题突出地表现为文字差错率高,这是由于这些年图书市场放开,出版市场竞争激烈,一些出版部门在思想上片面追求经济效益,忽视社会效益,在质量管理上偏重图书选题和印装质量的管理,忽视编校