对《名次百分》计分方法在体育中应用的探讨

《名次百分》计分方法是一种计算简便的统计评分方法,其理论基础是将参加比赛者取得的名次除以参加比赛者的总人数,得到该名次的百分比,再经换算而求出名次所对应的O分—100分之间的分数,它的主要优点是所有参加比赛者都可根据名次获得名次百分进行相互之间的比较,而且应用范围十分广泛.例如:利用名次百分可以进行纵向横向的比较;可以计算多项目体育比赛的个人及团体总分;除此之外,还可以解决由于年龄差异、性别差异、项目差异、计算差异而无法比较的问题;还可以与百分制非体育项目的成绩分数进行相加计算综合成绩等等. 可以肯定的说,使用该方法必将对体育教学、管理、训练、科研及群众性体育项目的发展与提高起到积极的促进作用.     

关于乒乓球竞赛法的教学方法探讨

乒乓球竞赛法包括比赛法(循环赛,淘汰赛)抽签法,编排法等.内容多,复杂、是比较难教的.如何根据大纲要求,在较短的教学时数内、使学生真正掌握它,历来是体育院、系乒乓球教师所重视的课题.作者以12年的教学实践,对比总结出"三本法","图示法"诱导法"对称式加数法"四种教学方法、收到良好的教学效果,是促进学生掌握乒乓球竞赛法的有效手段.     

TTR系统启用对乒乓球比赛的影响及东京奥运会备战策略研究

鹰眼(Table Tennis Review,TTR)系统已于2019年12月正式在乒乓球项目中使用,并将应用于东京奥运会。本文探讨了TTR系统的工作原理、应用范围、与裁判员判罚方式的对比、对乒乓球比赛的影响以及应对方法等,以期对国家乒乓球队备战东京奥运会提供合理、有效的应对策略。研究表明:TTR系统对"擦边"和"擦网"的判罚更加精准、公正;对发球的判罚更为苛刻、严格;TTR系统的引入提高了比赛的观赏性。运动员提出挑战TTR提升了观赛群体参与程度,提高了项目的观赏性;TTR系统的引入有可能成为运动员中断比赛的一种战术,拖延比赛时间,缓解场上局面,也使比赛的连续性受到一定影响;TTR系统的使用对于乒乓球比赛是一种革命性的改变,对运动员的合法发球提出了更高的要求,运动员的发球在高度、角度、是否遮挡方面将会有更严格的判罚。     

制订儿童田径运动评分表的设想

一、为什么要制订评分表在少儿体育教学中,田径全能运动水平是衡量普通少儿体质、体能的重要方面。然而多年来,我们一直缺乏一个适合少儿特点,科学地、合理地评定他们全能运动水平的成绩评分表,因此,少儿体育工作只能凭经验办事。如在儿童田径全能比赛中,由于没有评分表,只好根据参加人数定分。有80人参加比赛,则第一名得80分,第二名得79分,第三名得78分,……最后一名得1分。某一运动员的全能成绩,以他在各项比赛中的名次得分总和来计算。还有用各单项比赛取得前六名,按7、5、4、3、2、1计分,最后将某一运动员在进入各项前六名的得分总和,作为该运动员的全能成绩。用这些方法虽也能解决比赛评分问题,     

浅谈计分办法和发球规则改革对乒乓球运动的影响

通过对乒乓球发球新规则和计分新办法的前瞻性分析，探讨适应新规则的对策。     

我国乒乓球比赛技战术统计研究热点述评

运用文献资料法和逻辑分析法,对国内乒乓球比赛技战术统计研究的相关成果进行梳理和探讨.发现,乒乓球比赛技战术统计研究的热点主要有乒乓球比赛常规技战术统计、乒乓球比赛技战术评价模型构建和乒乓球比赛技战术诊断方法三个方面的内容.指出,未来乒乓球比赛技战术统计研究将在原有经典三段评估模型的基础上进行评估标准的修订和评估指标的细化研究;将利用其他领域比较成熟的技术、模型和方法,建立技战术数学评价模型.     

高校乒乓球普修课教学中学生的情绪控制及调节

运用文献资料法,阐述高校乒乓球普修课中学生在课堂和教学比赛中情绪的变化对体育教学效果及其技术水平发挥的影响.从教师、教学内容、教法、课前或赛前心理准备、陪练水平、场地器材、教学比赛等多方面分析原因,并对学生在课堂教学和教学比赛中表现的情绪提出相应的调节方法.     

高校乒乓球普修课教学中学生的情绪控制及调节

运用文献资料法，阐述高校乒乓球普修课中学生在课堂和教学比赛中情绪的变化对体育教学效果及其技术水平发挥的影响。从教师、教学内容、教法、课前或赛前心理准备、陪练水平、场地器材、教学比赛等多方面分析原因，并对学生在课堂教学和教学比赛中表现的情绪提出相应的调节方法。     

隔网对抗项目“1分”的“竞技效率值”研究

摘要:隔网对抗项目战术行为观察和评估指标选取普遍以“1分”为单位,忽略了隔网项目计分体系的分层结构和时序特征,加之一场比赛分数有限,因此出现了分与分之间的区分不够明显,比赛中技战术的细微差别难以评价等问题。通过文献资料法、逻辑分析法对隔网项目计分体系特征进行梳理,并对评价单位加以提炼,经过逻辑推理和分析,提出“1分球竞技效率值”的概念和推导公式。“1分球竞技效率值”是指在对隔网项目进行比赛分析评价时,所选择的最小评价单位,通过一分球的竞技效率值可以把技术评价与比赛获胜之间构建关联。一分球竞技效率值推导公式充分体现了隔网项目计分体系的分层结构和时序特征。经过对乒乓球、羽毛球和网球项目的回归检验,得出：一分球竞技效率值的提出,增加了分与分的区分度,从而能够确保比赛的评价体系的完整性,使技战术的评估更加科学、准确。     

对现代五项个人赛中击剑竞赛规则改革的探讨

现代五项男女个人赛是奥运会项目,其中的击剑比赛采用的是大循环赛制,从国内该项目开展的实际情况来看,这一竞赛规则影响了比赛的公平、公正,也制约了项目的发展。通过对现代五项个人赛击剑竞赛规则的改革探讨,提出了小组循环单败淘汰名次计分制的方案,以促进中国现代五项的发展与提高。     

Using Context Clue in Reading

The context of a word consists of the other words surrounding it and the situation in which it is used.When we come across a new word in our reading,instead of looking it up in a dictionary for its definition,we can guess its meaning from its context.     

Cultural Factors in Reading

Introduction Whatisculture?Toputitsimply,culturemeansthe totalwayoflifeofaperson.Thissimpledefinitionimplies thatculturereferstothepattersofcustoms,traditions,socialhabits,values,beliefsandlanguageofasociety.As cultureissoinclusive,itincludesvirtuallyeverythingthat agroupofpeoplethink,say,doandmake.Followingthedefinitionofsociologists,theterm culturereferstothetotalpatternofbeliefs,customs,institutions,objects,andcharacterizesthelifeofhuman community.“Cultureconsistsofallthesharedproductsof …     

An Analysis of English Carrie

Chapter Ⅰ Introduction Sitting in the rocking chair,Carrie dreams her future.This is the deep impression the novel"Sister Carrie"gives us,which is written by Theodore Dreiser(1871-1945),the great American realism writer.     

Hamlet and His Revenge

The article introduces Shakespeare's tragedy "Hamlet".Hamlet wants to revenge for his father.But when the opportunity is coming,he delays his revenge.The passage analyzes the causes of his delay from Hamlet's characters.     

论凯恩斯和他的内需理论

社会实践是检验真理的唯一标准。诚然 ,真理的认同是社会实践的依据。在世界经济发展史上 ,西方著名的经济学家数以百计。然而 ,凯恩斯“通论”中的内需理论一直是当今世界经济学家们研究宏观经济理论的重要组成部分 ,也是企业改革 ,发展市场经济 ,扩大就业的强大动力     

交通投资决策的非平衡理论研究──协同学在交通与经济系统中的应用

交通投资决策是区域经济系统的一类重要决策问题，面对同样的客观投资条件及其对条件的分析研究，不同的决策者最后作出的决策很可能是不同的。其中，决策者个人的因素起了重要的作用，在协同学理论中称这一现象为“投资者构形”。笔者运用协同学这一理论，建立与分析了交通投资的决策模型。     

“网络＋课堂＋比赛”篮球教学系统设计

通过对篮球传统教学的反思,结合计算机网络和篮球项目特点,构建了＂网络＋课堂＋比赛＂的篮球教学系统。论述了网络教学体系的构成,提出篮球技术和战术网络课件是篮球网络教学设计的关键,并阐述了详细的设计方法。在课堂教学设计中根据＂首因-近因＂效应着重分析了学习情景的时间保持,进行了篮球课堂教学结构的重建。设计了开展正式比赛的目标设定、规则选取及角色分配方法。以网络为依托,以课堂练习为核心,以开展正式比赛为辅助,形成了新的篮球运动技能学习环境。     

COM/DCOM技术及应用

介绍了COM /DCOM的技术原理 ,分析其标准、结构、特点及其应用 ,提出了基于COM的聊天室设计模型 .     

对篮球运动价值体系的研究

运用文献资料、对比分析和历史分析的研究方法，系统阐述了篮球运动是用身体运动对自己的身体进行改造的方式而创造价值的活动，是一种文化现象，它的价值主要体现它全面的促进个体的身体、心理、伦理等方面的发展和完善，对社会的教育、经济、文化，乃至整个社会都有着深刻的影响。正确的认识篮球运动的价值体系。可以使篮球运动增强人们的健康，推动经济的繁荣和发展，促进社会的和平与稳定。     

我国艺术体操集体项目与25届世锦赛前6名在完成得分中的差距和分析--2002年联通杯全国艺术体操锦标赛调研

集体项目是我国艺术体操参加世界比赛的重点项目，对25届世锦赛及2002年中国联通杯艺术体操比赛中集体项目前6名完成得分的有关数据做分析，结果表明：我国各集体队柔韧身体技术动作的完成质量较好，但现阶段我国各集体队的完成得分与世界先进水平仍有一定差距，具体表现为：因全套动作容量偏少，致使成套动作速度偏慢，动作力度不足；因跳步与转体技术不足而造成扣分次数较多；平衡技术不稳定；因带器械的技术和图形不好，造成扣分现象较严重；因运用器械能力不足，造成器械技术硬伤失误扣分较多。这说明我国集体项目运动员在某些身体技术和器械技术的训练上、规格上与世界先进水平存在一定的差距.