尊重孩子的独立性与好奇心

教师教育不好自己的孩子,这样的现象屡见不鲜。问题的关键在于:教师对待孩子的严肃认真,尤其是严肃问题,在家也会不经意地表现出来,忘记自己是慈祥的母亲或是仁爱的父亲。让孩子安全而幸福地居住在他的大地上,以一颗平常心来养育孩子,本书收录了许多生动的例子,一定能够帮助到你。     

传家之宝

这是台湾当代文坛领军人物张大春写给父亲和儿子的家书。从小听父亲讲述家族故事,溯源中国文化历史,很自然从父亲那里继承了中国文化"乡愁"的大春,于父亲生命进入末期、孩子生命即将开始的这一刻,回答自己提出的问题:"我从哪里来?"巨大而繁琐的人生,磨难而精彩的个人命运,这就是大春给还未出生的孩子说的故事,它同时也是一段抢救出来的家族记忆。     

在死亡教育中学会对生命的尊重

死亡二字,每个人都不愿面对但却无法回避,甚至更多时候是突如其来,措手不及。尤其对心智发育尚未成熟的青少年来说,该如何正确认识死亡现象？作为教育工作者,对学生进行正确的死亡教育,教会学生珍惜生命,善待自己和他人,理性的对待矛盾这是我们义不容辞的责任。但在教育的过程中,必须适应我国的文化背景,把握正确的方法,区分不同性格的孩子,把握好时机。在死亡教育中去彰显生命的意义。     

教子要远离“语言暴力”

以尊重的态度让孩子自己负责,才能培养孩子独立而理性的人格。以激励、赏识和引导的方法教育孩子,才能教出成功的孩子。本书从家庭教育常犯的错误、赏识教育、孩子性格的培养、亲子沟通、学习以及“问题”孩子的教育6个方面告诉父母,在生活中应该如何引导孩子健康成长,如何教育孩子自主学习,如何培养孩子的良好性格等。     

权威的科学图解百科,丰富的知识宝库——《不列颠图解科学丛书》编辑手记

孩子生来充满好奇心,一刻不停地探究身边的一切事物,在我们眼中平淡无奇的物件对他们来说都妙不可言,把玩许久.好奇与探知是孩子最重要的本能之一,是心智不断成长的动力源泉.如何引导孩子的求知欲望,让孩子从小接触科学知识,了解身边的世界,了解大自然的神奇和魅力,是家长的一门必修课. 好的科普读物应该具备这些要素:内容出自权威机构、顶尖科学家之手;讲述的知识准确严谨、新颖前沿;与生活联系密切,文笔生动,通俗易懂;绘画和图片精彩有趣,引人入胜,说明性强.     

双重视角的纪录片价值体现——评《我们的孩子足够坚强吗?中式教育》

在人类社会的进步和发展中,纪录片因其直观、形象、生动、通俗等特性,成为历史和时代不可或缺的记录者和见证者。教育作为人类生活的重要组成部分,得到了众多纪录片制作者的青睐。2015年8月,由英国广播公司(BBC)制作和播出的纪录片《我们的孩子足够坚强吗?中式教育》,讲述了中国教师在英国中学运用中式教学方法授课而引发的一系列故事,播出后,引起社会各界关于中西方文化冲突和教育方式不同的争论。该纪录片具有独特的人文价值、历史价值和美学价值,是电视节目创作的典范。     

《完美星球》的影像风格及其文化意涵

BBC自然类纪录片《完美星球》以对自然的生命礼赞与人类生存环境之忧的立意为基,通过理性描摹与感性体验融合的视听技巧来讲述蕴含个体心理共情与自然生态哲思的高概念模式的生动故事,透露出对于如何实现人类与自然力量完美平衡的哲学思考.     

“我和爸爸”系列绘本

<正>本系列绘本包含《爸爸陪我玩》《小壹是个小天才》《爸爸真有办法》《我好想爸爸》《爸爸真搞笑》,生动地展现了一个好爸爸是如何陪伴孩子,如何与孩子对话,如何教导孩子,如何平衡工作与父子亲情,如何对孩子表达爱等具体的中国家庭现实情景。     

百善孝为先——谈如何培养孩子的孝心

人们常说：“我们的生命历程融进了亲情的每一朵浪花,每一组旋律,每一句叮咛,每一声欢笑,每一个眼神,每一步足印……”的确,亲情可贵。尽管大家都知道孝敬父母长辈是中华民族的传统美德,每一位为人父母者也都希望自己的孩子将来长大成人能够有孝心,然而在教育孩子时,又往往忽略这方面的内容。培养孩子的孝心,必须从小抓起,从点滴做起。     

浅析文献纪录片黑白影像资料中人物情感色彩的运用

近两年,笔者有幸参加了安徽省纪念改革开放30周年和纪念新中国成立60周年重大题材的宣传报道,担任《潮起江淮》和《巨变——安徽辉煌60年》这两部大型纪录片第一集的编导。在这两集节目中,笔者运用了大量珍贵生动的历史影像资料,多角度、多侧面为观众讲述了安徽人民在党中央的领导下,通过艰苦卓越的     

电视人物通讯的细节描写

人物通讯是用来报道特定人物的一种新闻体裁,是电视上最为常见的通讯形式之一,也是较难创作好的。好的人物通讯不光要有事迹,还要有思想,让人物有灵魂、生命。如果说生动的事例和典型的环境是人物通讯的躯体和骨干,那么精彩的细节就是人物通讯的精髓。有了生动、精彩的细节,才能更加真实地体现人物的情感和精神,才能让人物＂活＂起来,从而增强人物的艺术感染力。那么在电视人物通讯中如何用细节来展现人的思想、人的精神面貌,从而去教育人、感染人呢？本人结合自己多年从事新闻工作的实际谈几点体会。     

谈电视新闻的“编剧思维”

电视新闻是一种最为生动形象再现事情发生始末的一种手段,电视新闻一改往常的思维方式,编剧化的电视新闻将冲击着传统的电视新闻的思维。本文讲述了如何在电视新闻中实现传统与创新思维的融合。     

和孩子快乐的沟通

正2014年1月25日,由宝鸡市图书馆主办的"宝图讲坛公益讲座"在宝鸡市图书馆四楼教室如期火热进行,本次讲座的主题是《如何与孩子沟通》。讲座邀请了宝鸡市心理咨询行业协会理事、宝鸡市思源心理研究所常驻心理咨询师、国家二级心理咨询师马亚宁老师前来授课辅导。多媒体教室座无虚席,听众60余人。此次讲座主要围绕"如何与孩子建立有效沟通"的内容展开。在讲座中,马老师以她多年的亲子教学经验和对亲子教育深入的研究,生动详细地剖析了现代家庭教育中     

解读生命的精彩——《生命的历程》评介

在对生命起源的思考和探索中,人类有过许多的思考,但有一点是可以肯定的:生命是自然进化的一种结果。从远古单细胞的生命发生,到当今的哺乳动物以至人类的出现,生命的发展已经历了35亿年。在这35亿年中,生命是如何发生、发展、演化的呢?由中国科学院院士贾兰坡等著名科学家共同撰写、广西师大出版社出版的科普佳作——《生命的历程》(本书获2001年全国第四届中国科普图书三等奖),通过科学家们讲述自己亲身经历的科学探究过程,以及生命科学探索的丰硕成果,展示出生命发展长河中已逝去的千姿百态的生命物种,同时也揭示出     

爱孩子不是问题,问题是如何爱

爱是一门艺术。正确爱我们的孩子,即是正确地对待我们的未来。爱孩子不是问题,如何爱孩子却是一个问题。更大的问题是,我们不曾察觉自己的爱是有问题的。一份对孩子教育的爱,在这个时代需要历经多么遥远的距离,需要克服多少莫名其妙的局限和外力,才会准确地抵达。家长对教育问题的关注,有着一种穿越所有泡沫和迷雾的本能。     

报人──报纸生命之母──“读报评稿”札记

读报发现个新鲜命题：“文学作品一作家的孩子”。直呼作品为“孩子”者,乃蜚声文坛的当代作家、陕西作协主席陈忠实也。他“苦怀”、“优先’创《白鹿原味获茅盾文学奖之后,同记者谈及未来创作时,就说了一篇如何“怀娃”、“生娃”的话：“我只尊重我自己的生命体验和艺术感觉……,既不重复别人,也不重复自己。只要有独立生存的价值,只要是实实在在达到了我所体验和追求的目标,我就感到欣慰了,因为,它们都是我的孩子。”由此,我联想出另一个题目：报人——报纸生命之母,“新闻作品一记者的孩子、”报人与作家任务虽然不同,然而…     

走进学生的心灵——初中心理健康教学偶拾

当今社会环境下,独生子女越来越多,由此产生的问题也纷繁复杂。最明显的一点是孩子越来越以自我为中心,不懂得如何与人相处,不懂得谦让关爱他人。本文以笔者自己的学生为案例,分析了出现这些问题的原因,并就如何做好学生的心理健康教育提出自己的见解。     

这个妈妈有点“虎”

每个人小时候都经历过来自父母的教育,每个儿女长大后也面临着如何教育孩子的问题。现在的教育有更多的选择,其最终目的是塑造一个完整的人。2011年2月,一本名叫《虎妈战歌》的英文新书在新西兰书店上架,作者蔡美儿详述自己如何把两个女儿调教成     

特写的艺术感染力

《手牵着手》这幅照片,讲述了在举世瞩目的汶川大地震中的一件事：为了鼓励一名正在被解救的孩子,一名解放军战士伸出自己有力的大手,紧紧握住孩子的手,而孩子在求生本能的驱使下,也紧紧捏住战士伸出的手。两只紧紧握在一起的手,传递着希望,更传递着一种力量。这是战士给予孩子生的希望,是战士给予孩子活下去的力量。读者从画面上似乎也看到了孩子活下去的希望。更看到了祖国的希望。这希望是我们民族自强不息的精神,是我们民族赖以强大的力量源泉。     

手牵着手 特写的艺术感染力

《手牵着手》这幅照片,讲述了在举世瞩目的汶川大地震中的一件事:为了鼓励一名正在被解救的孩子,一名解放军战士伸出自己有力的大手