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相似文献
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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导性、实用性"的办刊目标奋勇前进,全力打造"小学教师的精神家园",奋力开启美好走来。这是与广大教师风雨同舟、相伴成长的40年,策马扬鞭、砥砺奋进的小教人总  相似文献   

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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导  相似文献   

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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导性、实用性"的办刊目标奋勇前进,全力打造"小学教师的精神家园",奋力开启美好未来。  相似文献   

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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导性、实用性"的办刊目标奋勇前进,全力打造"小学教师的精神家园",奋力开启美好未来。  相似文献   

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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导性、实用性"的办刊目标奋勇前进,全力打造"小学教师的精神家园",奋力开启美好未来。  相似文献   

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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导性、实用性"的办刊目标奋勇前进,全力打造"小学教师的精神家园",奋力开启美好未来。  相似文献   

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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导性、实用性"的办刊目标奋勇前进,全力打造"小学教师的精神家园",奋力开启美好未来。这是与广大教师风雨同舟、相伴成长的40年,策马扬鞭、砥砺奋进的小教人总是有您陪伴在身旁。因为有您,努力奋斗中的我们从未感到过孤单;因为有您,艰  相似文献   

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<正>2020年,《小学教学研究》迎来她的40华诞。岁月不老,初心不改。纪念《小学教学研究》创刊40周年,一方面是要坚定方向,坚持"研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验,传播教学信息"的办刊宗旨,坚持"贴近教师,贴近教学,贴近课堂"的办刊理念;另一方面是要开拓创新,朝着"前瞻性、研究性、指导性、实用性"的办刊目标奋勇前进,全力打造"小学教师的精神家园",奋力开启美好未来。  相似文献   

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我是高校马克思主义政治理论课的一名青年教师 ,是《教学与研究》的热心读者。自 2 0世纪80年代末参加工作以来 ,《教学与研究》我几乎每期必读。她厚重典雅、与时俱进的办刊风格和学术风范使我在对知识的追求中得到一种创造性的心灵享受。读《教学与研究》 ,宛如与一位拥有开启知识和智慧大门钥匙的导师进行思想的对话和交流 ,使我不断从思维幽境走向理论澄明。值此贵刊创刊 5 0周年之际 ,谨向付出辛勤耕耘的编辑部全体老师表示深厚的敬意和衷心的感谢。《教学与研究》为人释疑解惑。 2 0世纪 90年代以来我国改革进入攻坚阶段 ,发展进入关…  相似文献   

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<正>成长中有许多难忘的经历和见证,成为人生中宝贵的财富,照亮我们前行的方向。1984年,学生时代的我作为江西省优秀少先队员代表,在人民大会堂出席全国首届少代会,受到党和国家领导人的接见;1994年,参加工作后的第一篇教学随笔《师生缘》发表在《南昌晚报》;2001年春季,代表江西省参加第五  相似文献   

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中国有本《高中生》。《高中生》今天满周岁。一年前的今天,我们满怀豪情地在发刊词《<高中生>宣言》中这样写道,“《高中生》的使命,就在于全程呵护高中时代,全面提高综合素质,全力扫除高考盲点”。  相似文献   

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50年盈 燕 走亟 监 瞿盛 盛 霪盈j盖 辱以一 以一 携丑 豆 尺盟 益。代盈 丝 几点 至 年^¨)l^U一 0∞一{;;…㈡∞亲爱的读者,为你服务、伴你成长的《辅导员》杂志,今年7月12日就要迎来50岁的生日了。7一8期合刊.编辑部将拿出相当版面,隆重推出《辅导员》杂志创刊50周年纪念特辑。其中一部分重要内容,就是“(辅导员》,我想对你说”一一全国各地读者说给((辅导员》杂志的心里话。卜 请打开你的心扉,拿起你的笔,说说你眼里的《辅导罄器i渊翼邪… _寄信:l。以巧1,团中央辅导员杂志社;传真:01小85212392;E一mail:Iceeee厅@soh甘.亡om。 主题请…  相似文献   

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40年的风雨40年的耕耘迎来了——《四川教育》40周年诞辰  相似文献   

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茸泌后昆滚\《去南教育》编垣可升5月15日鬓鑫柞贡献。雄上海教育出版社《小学数学教师》编辑部 5月16日,翰燕》编辑部,成员向贵刊全体同仁致以热烈的祝贺,并馨钾箫粉洒建撇,讲畸产界代科学技掀装头脑,做全面推行素质抑生力军的共同目标而天津《中学语文报》 5月20日教育报刊的粗眼星光广大教师的良师益友 (lJ、学教学改革与实验》编委会铃教学研究》自创刊以来,一贯坚持研究教学方法,探索教学规律,总结教学经验.传播教学信息,大力倡育,立足教学教育和实践改革,真诚地为广大教师服务,是一本广大教育工作者喜爱的刊物,20年来为慧馨慧豁:慧桨…  相似文献   

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《小学教学研究》是一个有特色的刊物。它面向全国,为小学教学服务。发表的文章,大都来自小学教学的第一线,无论是传播教学信息,总结教学经验,探索教学规律,研究教学方法,以及对问题的讨论和争鸣等内容,都密切结合小学教学实际,对小学教学的发展和改革起了一定的促进作用。因此,深受广大教师、教研工作者和中师学生的欢  相似文献   

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值此《小学教学研究》创刊15周年之际,谨表热烈祝贺! 目前,教育报刊如林。但是,以小学教师为主要读者对象、以反映小学教学研究为主要内容的刊物,只有为数不多的几家。《小学教学研究》便是其中之一。这个刊物以介绍具体教学经验、研讨各科教学方法见长,朴实,实在,实用,受到广大读者特别是全国小学教师的欢迎。15周岁,正值少年,好像早晨  相似文献   

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1990年7月为《小学教学研究》创刊十周年。趁创刊十周年之际,我这个读者谈一谈几年来读刊的感受。我是搞小语教学研究的。1980年公出到哈尔滨,在报刊门市部看到1980年二期《小学教学研究》,我买了一本。从此结识了《小学教学研究》。81、82两年我是看单位订的《小学教学研究》,读后感到对自己的业务帮助很大,所以,从1983年开始,我自费订了一份,直到现在。年度结束,我都把它装订成册,作为资料保存。它已经成为我的良师益友了。第一个感受是辑编同志认稿不认人。看到刊物上的“稿约”时。我想把自己研究的心得写成稿件寄  相似文献   

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<正>今年是《小学教学研究》创刊40周年。40年前,《小学教学研究》在我国改革开放的春风里破土,探出小小的嫩芽。40年来,她沐浴着国家改革开放的春风雨露,植根于基础教育教学改革的沃土,已由小小的嫩芽茁壮成长为高高的大树。40年来,《小学教学研究》始终将聚焦教育教学改革,服务广大小学教师作为办刊宗旨。她将敏锐的触角探伸到基础教育教学改革的最前沿,从课程到课堂,从教学到教师,从理念到实践,《小学教学研究》  相似文献   

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