大学生个人品牌建设探索

大学生规划自己的职业生涯时应突显品牌意识,积极打造自己的个人品牌。品牌是市场经济中一种强有力的武器,它能帮助大学生同周围的竞争者区别开来,使大学生在成长和发展过程中获得更多的战略性资源和竞争优势。在打造大学生个人品牌时,应该首先结合市场需求,发挥自身优势,做到"差异化",塑造个人品牌,从而在职业生涯中发挥个人潜能。     

论大学生个人求职品牌打造

在竞争日益激烈的人才市场中,大学生需要具备一定的自我营销意识,而打造高质量的、具有良好信誉和独特优势的个人求职品牌往往是求职制胜的一大"法宝"。大学生在求职过程中普遍表现出品牌意识淡薄、品牌支撑不足以及品牌经营与管理不善等问题,对大学生求职品牌定位、品牌凝炼、品牌营销以及品牌管理进行探讨,以期对大学生打造个人求职品牌有所帮助。     

论大学生个人品牌的打造

个人品牌对大学毕业生就业和可持续发展具有重要意义。本文结合实际对如何打造大学生个人品牌的问题进行了论述。     

论大学生个人品牌的打造

个人品牌对大学毕业生就业和可持续发展具有重要意义。本结合实际对如何打造大学生个人品牌的问题进行了论述。     

基于个人品牌的高职院校学生品牌建设探索

个人品牌是品牌领域中一个比较新的概念。当前国内关于大学生个人品牌的研究,多是针对国内知名大学的学生开展的,而对于高职院校中学生品牌打造方面的研究则甚少。鉴于此,本文从分析个人品牌的国内外研究现状入手,指出建立个人品牌的重要性．并针对性地提出了高职院校学生品牌建设的研究方法、思路与内容,以期能促进学生个人品牌建设。     

高校辅导员职业品牌塑造的战略分析及实施

职业品牌的塑造过程与高校辅导员的工作、学习过程相融合,成为一种新型的个人职业成长模式。在目前高校辅导员角色定位模糊、职业能力不强、职业核心价值不突出、职业目标错位的情况下,高校辅导员应对个人职业品牌进行准确定位、结合职业生涯规划进行具体设计,形成独特的品牌个性和良好的品牌形象,并进行传播和更新,努力塑造独特的个人职业品牌,以实现自身的职业价值和大学生思想政治教育工作的目标。     

高校思品课教学应确立个人品牌教育的新内容

高校思想道德教学内容应根据时代发展而不断更新和充实，在传统教学内容的基础上，确立个人品牌教育的新内容是一项有意义的工作。个人品牌凝聚着个人的重要价值和竞争实力，符合社会主义市场经济的需要。打造个人品牌，观念更新是关键，灵魂塑造是核心。在校期间通过课程教育，培养良好品质，有利于个人品牌的确立。     

文化育人细无声——浙江省高校校园文化品牌建设探析

新时期新阶段,校园文化品牌建设工作的现实意义和战略意义不断上升。从营造先进校园文化、提升高等教育质量、加强和改进大学生思想政治教育等不同方面,都逐渐凸显出内涵校园文化品牌打造的重要作用。本文从浙江省2007年以来开展的高校校园文化品牌评比活动的八十余项成果入手分析,探讨浙江省高校校园文化品牌的主要特点和功能,从中提炼出"文化育人"的规律性启示。     

高校就业品牌建设的思考

坚持就业为导向,加强就业品牌建设,努力打造就业品牌特色,充分发挥就业品牌效应,促进毕业生充分就业、顺利就业,是高校提高毕业生就业质量、实现高校可持续发展的需要。就业品牌的内涵丰富广泛,包括品牌专业、品牌服务和特色教育三个方面的内容,而打造高校就业品牌需要从三方面入手:建设品牌专业,形成核心竞争力;打造品牌服务,建设就业服务品牌;培育特色校园文化,提升品牌内涵。     

如何打造校长的个人品牌

校长的个人品牌是指校长在学校管理实践过程中所应培养和习得的、在工作中应具有鲜明个性的能力和品行。从某种意义上讲,校长的个人品牌就是管理能力加个人人品。对校长来说,打造个人品牌的过程便是校长实现个人成长的过程,也是校长个人价值增值的过程。在这个过程中校长个人的     

论大学生体育消费与体育品牌偏好

高校市场已经成为当下体育运动品牌争夺的主战场。高校大学生不仅在现实中有着巨大的体育消费需求,同时也是各企业争夺潜在消费者的关键。通过阅读文献资料,采用问卷调查和访谈的方法,对大学生体育消费现状和品牌偏好情况进行了解和分析,用调研结果来验证理论,并对促进大学生体育消费和体育品牌在大学生市场的推广提出建议。     

如何打造校长的品牌

21世纪是一个讲求品牌的时代。美国管理学者华德士指出：新世纪的工作生存法则就是建立个人品牌,建立品牌已经不仅仅是企业的需要了,个人要想在职场竞争中稳操胜券就必须打造个人品牌,即具备精深的专业技能,独具特色的工作风格,别人不可代替的价值。对于校长来说,打造好个人品牌不仅有助于个人专业的发展,更能推动学校事业的发展。     

90后大学生主题教育活动品牌打造与创新

在当前复杂多变的新形势下,面对90后大学生新群体,思想政治教育需要改革和创新。本文基于对90后大学生文化价值观的调查和分析,提出打造和创新主题教育活动品牌是做好90后大学生思想政治教育的有效手段,从而对主题教育活动品牌的内涵、原则和评价标准进行了详细阐述,并就如何打造和创新主题教育活动品牌提出了切实具体的建议。     

大学生思想政治教育品牌培育探索

大学生思想政治教育一直是党中央、国务院关注的教育重点,思想政治教育发展必须与时俱进,注重提升相关性和实效性。繁荣的经济和社会的发展、意识形态的转变,使思想政治教育面临着新挑战,品牌培育势在必行。高校要整合思想政治教育的资源,深度剖析存在的问题,着力培养具有"品牌效应",打造具有"精品文化"的大学生思想政治教育品牌,适应大学生思想政治教育的现实要求。     

关于打造高校图书馆服务品牌的实践与思考

本文分析探讨了打造高校图书馆服务品牌的意义及步骤,并重点介绍了我院图书馆在推出优质服务品牌等方面做的工作,对高校图书馆界实施服务品牌战略有启示作用.     

微博模块化建设对大学生微博热的引领力

微博等新媒体极强的吸引力和渗透力对大学生的思想、行为形成重要的影响,微博体系模块化建设,是高校有针对性地把微博平台全方位设置为不同栏目模块,并有效连接互动,分阶段逐步实施,依据各自的大学校园文化推出一批有深度有广度的精品校园新闻报道,推出一批有特色的团组织微博品牌栏目节目,打造品牌微博风景线。     

论大学生个人品牌的打造

结合时代发展需要和大学生的实际状况，探讨了当代大学生个人品牌的内涵和特点，大学生个人品牌定位的原则和依据，并提出了培养、塑造个人品牌的具体策略。     

关于地方高校毕业生品牌战略的探讨

借鉴商品品牌理论,阐述地方高校建立毕业生品牌在毕业生就业中的影响作用,提出用打造品牌、经营品牌、维护品牌的理念,对毕业生品牌进行精确定位,"全程"监控教育全过程,在社会上形成毕业生的良好"口碑",以更好地解决地方高校毕业生的就业问题。     

大学生运动品牌消费现状及影响因素的研究

近年来,随着市场经济全球一体化步伐的加快和大学扩招,大学生消费群体在市场消费活动中蕴含的市场价值日趋凸显,成为众多运动品牌商家竞相争夺的消费主体。如何合理引导大学生运动品牌消费,开发高校运动品牌消费市场,以及根据市场需求及时调整品牌定位,处理好消费者心理、产品属性和企业形象之间的关系,使企业、商家的营销措施更加合理、有效,已成为亟待解决的问题。作者从镇江三所高校入手,运用抽样调查的方法对大学生运动品牌消费现状展开调查,对造成这种现状的影响因素进行研究。结果表明:(1)大学生运动品牌消费水平不高,潜在消费市场较大;(2)大学生总体消费倾向于经济实用型,高低档产品需求不大;(3)大部分大学生是品牌的中度忠诚者,他们不固定购买某一品牌。(4)大学生的消费现状是由多种影响因素造成的。     

关于地方高校品牌建设的思考

为了提高地方高校竞争力,文章首先分析了地方高校品牌建设存在的误区,其次从搞好科学规划,找准品牌定位;整合社会资源,开展协同创新;打造特色校园文化,发挥文化品牌效应三个方面阐述了地方高校品牌建设的路径。