奥运会团体名次预测方法初探

本文提出采用统计推断方法进行奥运会团体名次短期预测的必要性和理论依据,介绍了预测参数的选择和获奖概率的计算,并对第24届夏季奥运会的团体名次进行了预测。本文提出的方法也适用于其它大型综合性运动会(亚运会、全运会等)的团体名次预测。     

历届大运会田径团体总分与名次的规律及未来各参赛队的战略目标与对策

本文以已经举行过的三届全国大学生运动会田径比赛的成绩为依据,通过对历届大运会田径普通高校组男、女团体总分与名次的规律的研究,对各省、自治区在参加未来第四届大运会的田径比赛中,为决策者在判定战略目标,设计战略重点,研究对策上提供科学依据并预测在未来大运会上的团体总分与名次,避免盲目从事,以求事半功倍。预测方法简单易行,同理,可对大运会田径赛的其它组别的团体总分与名次作出预测。     

笫五届全国大学生运动会田径赛的战略思考——预测团体总分与名次的排列

本文以历届中国大学生运动会田径比赛的成绩为依据,通过对普通高校组男女团体总分与名次的规律的研究,对各省、市、自治区参加1996年在西安市举行的第五届全国大学生运动会的田径比赛中,为决策者在制定战略目标,设计战略重点,研究对策上提供依据,并预测在第五届大运会上的团体总分与名次,避免盲目从事,以求事半功倍。     

团体对抗赛能促进短跑道速滑项目的发展——对短跑道速滑比赛录取办法的一点建议

在全国首届短跑道速滑比赛和五届冬运会的短跑道速滑比赛时,只是录取全能(四项总分)和接力名次.在八四年的全国短跑道速滑比赛中在录取和奖励上增加了个人单项名次.如果在现有基础上再增加团体名次,这对促进短跑道项目的发展是有利无弊的.录取团体名次是十分简单的事,只是把各队队员在各项、各轮次比赛中得分相加.录取团体名次,增加团体对抗因素,至少有如下好处:     

评述一九五八年上海市秋季运动会确定团体名次的方法

正确确定团体名次的方法对运动竞赛的意义运动竞賽是开展体育运动最好的方法之一,是解决体育运动各个任务的重要手段。为了使运动竞賽达到更大的效果,在运动竞賽中正确地确定个人和团体名次的方法就有着特別重要的意义。正确确定名次的方法能够客观反映各个单位运动員(队)的技术水平;鼓舞各个单位和运动員(队)对运动竞賽的兴趣,从而为提高运动成绩,創造紀录提供更有利的条件;同对,它又有推动指导体育运动的积极作用。确定团体名次的方法与确定个人名次的方法有着密切的联系。只有在全面的研究运动竞賽的成績,科学地制訂确定个人名次的方法,井在这基础上制訂确定团体名次的方法,才能够对各个基础的体育运动水平作出正确的結論。     

巴塞罗那奥运会诸强实力格局的评估

一、研究方法与目的自1989年起,我们对世界重大比赛中的奥运会项目成绩采取追踪统计 综合评定 对比分析的方法,对各国奥运会实力进行年度分析和奥运会周期总分析,在此基础上广泛征求有关情报专家意见,对奥运会诸强实力格局、金牌数、团体名次进行中期和近期评估预测,供领导参考。二、金牌走向本奥运会周期,由于东欧国家和苏联政局先后发生巨大变化,从而导致这些国家的运动实力水平下降,由此打破了原来的格局,引发出金牌、奖牌的重新分配和名次的重新排定。     

为大型体育竞赛提供有效的信息服务——以湖南省体育信息服务为例

在第10届全运会信息服务研究的基础土,总结经验,对全运会信息服务从组织管理、服务方式、内容、重点及保障等方面进行论述,提出以信息提供、专题研究为主要手段,重点项目、主要对手为主要研究内容,以远期、近期、赛前为时间尺度的三个阶段的团体名次预测等进行信息研究。     

异时同名次竞赛法

<正> 体育竞赛是推动学校体育工作开展的好形式、好方法。但竞赛大都需要统一时间,统一场地,经常开展确有困难。为此,我们采用了另一种竞赛方法——异时同名次竞赛法。所谓异时同名次竞赛法就是按一定的比赛规程,在不同时间或不同场合,对参赛单位的运动员分别进行比赛,取各单位相同名次运动员的比赛成绩排列团体名次的一种竞赛方法。一、比赛方法     

调动积极性 比赛出新招——新疆新源县71团职业中学长跑比赛的启示

<正> 往年组织全校性的长跑比赛,通常的做法是:分组发令跑完后,按规定取出前几名后以名次得分累加,没有名次者以参加凭证累积1分,如此算出各班集体总分。这样往往出现如下问题:一是班级人数多的一般容易得团体总分好成绩,而人数少的班级只好与团体总分好名次无缘了;二是比赛确定的名次比例小,参加长跑者见前面的优胜者已超出所取名次,后面的绝大多数人也就干脆走到终点,为班级领取一张“白牌”——参加者的凭证,可为集体加1分——算是了事。这样的群众性比赛活动显然难     

本刊举办有奖预测活动

为了繁荣棋艺,推动象棋活动的广泛开展,丰富人民群众的文化生活,本刊特举办1987年六运会中国象棋团体决赛有奖预测活动。1.测答内容:①谁能获得六运会男子团体决赛的优胜名次。②象棋知识小测验及排局解答。2.参加资格:凡是我刊1987年或1988年全年订阅者均可参加。应答者在答卷上一定要写清全年订单的号码(发奖前要核     

冰球数据库比赛现场录入程序的编制

为了使冰球比赛现场能够实时显示本队得分及名次情况,我们研究编制了冰球比赛现场比分录入程序。这样就可以及时了解各队得分及名次情况,如:已经赛完的各队得分情况,名次的排列、净胜球和净负球的多少;预测将要上场两队胜与负对名次的影响,在得分相同时,净胜球和净负球对名次的影     

争奇斗艳的体操大赛

体操是第38届奥运会中引人注目的比赛项目之一。谁将获得本届奥运会体操男女团体、男女全能和男女十个单项的14块金牌,是令人感兴趣的一个问题。去年10月在匈牙利首都布达佩斯举行的第22届世界体操锦标赛(也就是今年第23届奥运会体操比赛的预选赛),男女团体前12名队获得了参加洛杉矶奥运会的资格。12名以后的队只能派个别选手参加。能夺得今年奥运会金牌的队和运动员绝大部分集中在前六名左右,预选赛所获得的团体名次基本上为洛杉矶奥运会的团体名次定了调。除非出现意外,不会有太大的变化。男子在预选赛中获得团体金牌的是中国队,以下是苏、日、美、     

简评1987年玉地儿童精英赛

去年6月6日至7日,玉地体委在石南镇举办了首届儿童乒乓精英赛,对比赛办法进行了大胆的改革。比赛分两部份内容进行,第一部份是基本技术测验,第二部份是团体的单循环赛。总名次的计算办法是:比赛得分=(参加比赛队数-比赛名次)×3;基本技术测验得分=(参加测验队数-测验名次)×2。此二项的得分相加即为各队总分,按总分多少决定总名次。参加比赛的儿童分三个年龄组(即分别系76、77和78     

钢城会战 平分天下

辽宁省第九届运动会“何东杯”三棋一牌比赛,于8月22日至25日在鞍山市棋牌院圆满结束。 象棋比赛共有10支代表队计80名男女运动员参加了角逐。这次比赛,每队限报两名运动员,团体、个人名次按四年参赛的名次分排列成绩。     

中国大学生田径比赛成绩与名次预测的分析研究

通过对第 4、第 5、第 6届中国大学生运动会 (以下简称大运会 )田径比赛各单项前 8名运动员成绩的统计 ,运用系统科学的建模方法 ,建立多种大运会田径比赛成绩与名次的预测模型 ,从中优选最适合大运会田径比赛男、女各单项成绩与名次的预测模型 ;并以田径比赛实践中长期积累起来的各单项前 8名运动员成绩资料为鉴标 ,建立波动差计算公式。应用最优预测模型和波动差计算公式 ,可预测下一届大运会田径比赛的成绩与名次。依据此预测的成绩与名次可为各省、直辖市备战大运会田径比赛提供信息依据。此研究方法亦可为今后预测全运会、奥运会等田径比赛成绩与名次提供新思路、新方法     

用探针法预测大学网球队员的名次

当被试引拍时呈现一个探针刺激,用多重回归处理了探针反应时、错误反应次数和回球得分。结果表明,以上3个测度的组合是有效的评价指标,采用探针法能预测网球队员的名次。     

PC-1500袖珍机应用一例

在我省举办的1984年“黄果树杯”田径邀请赛上,我们利用 PC—1500袖珍电子计算机编制了一个团体总分计算、排序程序.只需把取得单项比赛名次的运动员的名次、号码和得分值输入计算机,就可立即打印出总分累计的过程,并按高低顺序打印出各单位的总分。框图及程序如下:     

五十年代以来跳马技术创新及我国发展战略思考

在竞技体操比赛中,跳马动作技术的完成情况具有很高的竞技价值,它不仅可以左右个人单项及全能的名次,甚至会牵动全局、直接影响一个队的团体总分。因此,研究跳马的动体技术创新,具有重要的意义,本文通过对50-80年代世界跳马动作技术发展、变化的回顾,探讨了跳马动作变化的规律。从而对九十年代跳马技术的创新及发展趋势作了预测。对我国目前的体操水平进行了分析,进而提出相应的发展战略对策以供宏观决策参考。     

怎样评定小学校运会的团体总分

<正> 任何一个单位,任何一所学校,在举办田径运动会时,如果不算团体总分,不评定团体名次,不仅影响比赛的气氛,而且也削弱了竞赛的教育作用。其实计算团体总分对于一所大学来说是很简单的,因为大学生的年龄差异,对运动成绩的影响不甚明显,而小学就不同了。一是小学生的年龄跨度大,     

美国体操的运作与发展因素分析

研究对象:以美国体操体系中诸环节因素作为研究对象。研究方法:文献资料、数理统计、调查访问、逻辑分析。研究结果分析1.美国体操的发展状况分析一个国家体操的团体名次能够反应出他的综合实力强弱,近期美国在世界体操大赛上团体名次呈上升趋势。1997～2000年,美国体操男团和女团名次分别是第4、5、6名,只是处在第2军团,从2001年世锦赛开始步入第1军团,进入了一个全新的阶段。2.美国体操的运作分析(1)美国体操体制定位美国体操实行的是社会办学体制,基层单位是各种形式的体操馆、体操训练中心或体操俱乐部。(2)美国管理机构分析美国体操管…