长出“美”来

大家都知道,几乎所有植物的根都不美丽,而它们的枝、叶、花却是美丽的。靠那并不美丽的根吸收养分和水分,植物才变得美丽,才使得世上有牡丹的国色天香、荷花的清新高雅、菊花的清幽隐逸、兰花的幽香怡人、梅花的傲雪红艳……才有了充满美的我们生活的世界。人也似一棵树、一枝花。人不是因美丽、英俊的外貌而受到别人的尊重、敬仰,而是因身体之外的某些能     

“活”出精彩来

思想政治课理论性强,内容抽象,学生普遍感到枯燥乏味,而高三政治的复习课又特别注重理论体系的把握,老师如果设计不好,很难调动学生的积极性,课堂效果就会大打折扣。高三政治教学如何设计才能有好的效果呢？我认为紧紧抓住一个“活”字,政治课堂就会异常精彩,大大调动学生学习的积极性。下面谈谈我在课堂教学中的做法。     

“变”出素材来

<正>小学生习作经常会遇到"无米可炊"的状况,"米"从哪里来呢?变"读后感"为"读后创"。"读后创",顾名思义就是在阅读之后进行创新的写作。从"读"中寻找"创"的素材,学习新鲜的体例,"嫁接"有趣的情节……如标题大串联、插写小故事、故事"嫁     

“掏”出欢乐来

在我老家,每年腊月,村里每家每户,不管人多人少,不管贫穷富贵,都会做一种叫掏欢的油炸年货。掏欢是我们这里春节农家拜年、待客最体面的礼品。做掏欢有很多工序和讲究。首先要将上等的糯米浸泡两天,然后将它磨成米浆。米浆滤干水后,就成了湿的糯米粉。湿的糯米粉需要炒成干粉,再和糖浆(用红糖熬成)拌匀,用手反复揉搓,揉成一个软软的糯米团。     

“吃”出好成绩来

新学期开始,记者走访了营养专家,他向同学们介绍了三个补脑的美餐。在家里就可以做出几道美味,想提高成绩的同学试一试吧。一、补脑鸡汤这道菜做起来简单方便,还可以养血安神、健脑益智,当然是首选。材料:鸡腿1只、红枣6粒、核桃仁20克、茯苓12克、当归12克。做法:所有材料洗净后,放入蒸锅,蒸大约1小时即可食用。小贴士:容易腹泻者少吃。二、天麻补脑鱼鲈鱼肉不但美味,还有益于脑部机能的运作。想要补脑或是变得更聪明,这道菜你绝对不可错过哟。材料:鲈鱼一条、天麻7.5克、枸杞少许、姜片3片。做法:将鲈鱼洗净,和天麻、枸杞、姜片加水以大火…     

“磨”出道理来

<孔雀东南飞>中的刘兰芝是一个至善至美的年轻妇女,竟被其婆母休弃了.这究竟是什么原因呢? 诗歌主题的一个方面向来被认为是揭露了封建家长制的罪恶,抨击了封建礼教、封建门阀制度.与这一主题相关的背景资料是,因汉武帝"罢黜百家,独尊儒术",到汉末建安中,儒家的伦理纲常已逐渐占据了统治地位;而东汉末年,士族制度萌芽时期,门第观念也已经存在了.     

“点”出亮色来

广为流传的“下雨天留客天……”和“无鸡鸭亦可……”的故事，足以说明标点在表情达意中的作用。选人中学语教材的名家名篇中，标点所起的作用，那就更明显了。     

养出“花”来

茜是某储蓄所的业务员，工作不是太忙。闲的时候，茜喜欢养花莳草──家里的墙角、窗台，连衣柜顶上都是姹紫嫣红。茜无论如何也不会想到，有一天这种业余消遣会成为她的职业。　　那天，一位极要好的闺中密友到茜家里玩，对茜的花赞不绝口。那位女友刚结婚不久，茜送她两盆花带回去装点新房。由于缺乏养花经验，浇水施肥不得法，两盆花很快便枯萎了。　　怎样才能用最简单的办法养好花呢？怎样才能让所有喜欢花的人用一种简单的办法养好花呢？好几天来茜一直在想这个问题。　　一天午饭，茜打开一瓶罐头，突然闪出一个念头：要是能有花罐头…     

“绣”出财富来

如今,喜欢十字绣的年轻人越来越多。一位在校的大专女生认准了这个大好商机,从这个时髦新潮的行当中猛赚了一笔。为创业先吃苦这位名叫刘小青的女孩是江苏经贸职业技术学院的大三学生。做十字绣生意的人不在少数,在她的店铺旁就有好几家,可她却成功“突同”成了N0．1。     

“图”出问题来

本文通过引导学生对细胞结构图的自主问题设计与解答,设法让生物学教材中无处不在的细胞引领我们对生物学相关知识的系统掌握,以培养学生对知识的摄取、即时再现和灵活运用的能力。     

“转”出健康来

有些健身操做起来非常简单,但如果能够长期坚持,也有延年益寿、强身健体的功效。比如下面这套“9转”健身操——     

“读”出效果来

<正>特级教师于永正认为教语文实际上是让学生能动地把课文的规范语言内化为自己语言的过程。学生的语文能力不是老师讲出来的,而是靠学生"读、悟、积累出来的。"苏教版小语教材中绝大多数都是文质兼优、接近口语的文章。如果教师能够有意识地发挥"读"在教学中的效用,那么教学一定会收到事半功倍的效果。学生只有读得顺畅,读出味道,才能深刻地理解其中的内涵。我在教学实践中就注重以读为主,舍     

“画”出人物外貌来

在写人记事的习作中,我们经常描画人物的外貌,以此来呈现人物的形象,反映人物的精神面貌。那么,人物的外貌一般应该怎样“画”呢?一、工笔画所谓工笔画,就是运用语言文字对人物的外貌进行精雕细刻,详尽地描画。如《金色的鱼钩》一文中的一段话:炊事班长快四十岁了,个儿挺高,背有点儿驼,四方脸,高颧骨,脸上布满皱纹,两鬓都斑白了。因为全连数他岁数大,对大家又特别亲,大伙都叫他“老班长”。这段话里的炊事班长,年龄还不到四十岁,但作者扣住一个“老”字,对炊事班长的年龄、身材、脸形、鬓发等多方面作了具体的描写,使一位忠于党、忠于革命,…     

赶海“赶”出诗意来

德国诗人荷尔德林说：＂人,诗意地栖居在大地上。＂苏霍姆林斯基在《给教师的建议》中如此说道：＂我一千次地确信,没有一条富有诗意的、情感的和审美的清泉,就不可能有学生全面的智力发展。＂如何把学生从由于应试而造成的冷漠、压抑、紧张、恐惧中解放出来,让诗意的清泉浸润他们的心灵,让他们真正享受到生活的快乐,享受到学习的快乐,同时也让教者享受到教育的快乐呢？现以《赶海》这例,做些许尝试。     

“说”出一片天地来

多年来，在具体的教学实践中，我一直在努力尝试学生口语交际能力的培养，取得了良好的效果，并总结出了一套行之有效的方法，即课前五分钟口语训练法，其特点是：一是便于操作，二是行之有效。     

上出语文“味道”来

新课程改革以来,许多教师参与了语文课程改革的教学实验。但由于不少教师对新课程教学观的认识只停留在感性层面,并没有真正认识到其本质,所以实施起来,表面上看起来不错,其实收效不大。那么,在新课改形式下语文到底应该怎样教呢？那就是语文课应该卜出语文的“味道”来。     

当心“吃”出近视来

近年来,青少年近视的发生率有逐年增高的趋势。据最近的一调查表明:小学生 项调查表明:小学生视力在0.5以下的约占5%,初高中生为20%左右。传统的观念认为:读书写字的姿势不当和过多地收看电视是造青少年视力低下的原因。但根据专家的研究,认为不适当的饮食也视的重要原因之一。要一种叫铅元素的物质,特别是 心食用一次以下的人发生这种疾病的危险要低40%。(王敬宣摘自《法制晚报》)比成人大。而铅元素大多分布在糙米、玉米、瘦肉和蔬菜中,有些家长不注意食物搭配,长期给孩子吃精制食品,造成体内铅元素不足,使胰岛素调节血糖功能遇到障碍,血…     

造句“造”出作文来

按照教学计划,今天的作文应该写《那天我真……》,这是一篇半命题作文,我以前指导学生写过多次。每次作文课时,我又是教写法,又是读范文,虽然费了九牛二虎之力,但效果并不理想。学生不是写走亲戚,玩游戏,就是抓螃蟹,钓龙虾,然后来几句“高兴极了“”愉快极了”之类的套话。内容千篇一律,材料陈旧老套,更无真情实感可言。是不是我的教法有问题?今天,我决定换个办法试试。铃声过后,我走进教室,故意把备课本丢在一边,用商量的口气说:“今天我们不写作文,大家练习造句怎么样?“”耶!”孩子们果然一蹦三尺高,张张小脸乐得像花儿一样。于是,我转身在黑板上造了两个示范句子:1.那天我真[高兴],因为[在南方打工的爸爸妈妈回来了];2.那天我真[后悔],因为[我做了一件多么愚蠢的事]。接着,我要求学生以小组为单位,按照范句的格式造出内容不同的句子,比一比哪组造的句子多。这样的造句练习,对于五年级学生来说应该不难。不一会儿,各组果然造出了许多好句子。集体交流时,我选择一些有代表性的句子板书在黑板学生导刊》刊登了];3.那天我真[痛苦],因为[爸爸妈妈吵架了];4.那天我真[无奈],因为[在公交车上发现了小偷,奶奶不许我声张];5.那天我真[伤...     

“你们自己来出题”

“差、真差!得想个法子来好好治治这帮学生！”,我气呼呼地将一叠刚改完的试卷摔在办公桌上。每张试卷上,一道又一道鲜红的叉叉连成一片,惨不忍睹。一个星期前我就“广而告之”要单元测验,千叮咛万嘱咐学生要认真复习,可是他们对我的“语重心长”却置若罔闻,课文默不出,甚至连词语都写不对,这能不气煞人吗？