“压岁钱”

春节前夕，大儿子一家三口来帮我和老伴“大扫除”。儿媳在整理写字台时，发现了我装订好的2005年全年的《老年教育》杂志，她随手翻阅，竟一见钟情。打扫完卫生，连水都没顾上喝，便拿起杂志全神贯注地阅读起来，一副如饥似渴的样子。春节这几天，儿媳一不出门，二不看电视，把我珍藏了几年的《老年教育》全部翻出，细细地品读起来。“过去一提起‘老年刊物’，便觉得乏味无聊，没想到《老年教育》这样丰富多彩。这是我退休后读到的第一份老年刊物，也是我读过的最好的刊物之一。爸爸，想不到咱家还藏着这样的‘宝贝’啊!”儿媳扬了扬手中的《老年教育》，兴高采烈地说。     

相伴今生

3年前，我得到亲友赠给的一本《老年教育》，翻看了几页，便被它精美的版面、丰富的内容所吸引，爱不释手。老伴见我读得入迷，顿感好奇，也拿过去看了起来，很快便沉浸其中。我俩有个共同的感受：相见恨晚。于是迫不及待地去邮局订了一份属于自己的《老年教育》。     

越走路越宽

与《老年教育》结缘已有10多个年头，由于耳濡目染，老伴和子女也成了名副其实的铁杆读。每期杂志二来，全家老小争相阅读，不少亲友也慕名上门借阅。在我的影响下，已有6位退休教师订阅了《老年教育》。     

夏日凉风

今年第8期《老年教育·长者家园》刊登了一篇好文章——《我们的老式婚姻》。我反复阅读，意犹未尽，不由得笑出声来。老伴见状很是纳闷。我兴致勃勃地念给她听。当念到“半夜里，有人掀动我，我揉揉双眼一看，却是山花，她责备道：‘小祖宗，你还有这个本事! ’屁股下湿乎乎的，我尿炕了!”[第一段]     

故乡遇“新知”

2007年5月的一天，我偕老伴回老家山东荣成探亲，顺道去看望久别的老友刘远红。聊起各自的晚年生活，我俩竟有一个共同的爱好——看书。说话间，老刘从里屋抱出一摞书报，兴致勃勃地向我展示他的“宝贝”。我慢慢翻看着，其中很多我也读过。这时，一本印刷精美、封面设计漂亮的刊物吸引了我的视线——《老年教育·长者家园》，我从未看过这本杂志，觉得很新鲜，便读了起来。[第一段]     

益友 良师 向导

只闻其名，没有认真地研读《湖南教育》之前，望文生义，以为她只是一本介绍教育信息的理论刊物。直到十年前，初为人师的我在学校的阅览室中与她相逢，便立即被她那平易近人的风格、广博实用的内容、新颖深刻的思想观念吸引住了。从那一天起，我便与《湖南教育》结下了情缘。十年来，《湖南教育》不断更新，越来越好，有她相伴，我在教学中也一步步走向成熟。如今，《湖南教育》已经成为我生活中的知心朋友、教学中的指导老师、思想上的向导。     

四十年的朋友──《山西教育》

四十年的朋友──《山西教育》太原十五中校长郝俊如我立志成为一名教师、就在１９５５年，我如愿以偿地踏进了师范学院的大门。从１９５６年起，我便认真闭读《山西教育》．她如同色彩斑的文卷，读不尽、赏不完，鼓舞我、引导我到达光辉灿烂的彼岸，编织教书育人的花环，...     

感谢

我和老伴都是《老年教育》的忠实读，相伴已经四载，对它的评价可用7个字概括：“好看，耐读，品位高”。许多时候，它总能带给我们意想不到的喜悦和快乐。     

阅读与竹篮

“老师，我觉得您给我们这么多阅读课和阅读时间是没用的，是在浪费我们的学习时间。您经常说：做人欲脱俗气，第一是读书，第二是多读书，第三是有系统、有选择地读书。我姑姑是个老师，她也常常劝我要多读书。于是，我不停地读，读《红楼梦》、《安娜卡列尼娜》，读《汤姆叔叔的小屋》，读《西游记》、《爱的教育》……     

我的教育寻梦之旅

我喜欢阅读,一天不读书,心里便空虚。 因职业原因,我尤其喜欢阅读教育报刊。众多教育报刊中,我最喜欢读《山东教育》。从登上教坛至今,《山东教育》已伴我走过9个年头。     

女儿闹闹的阅读与写作

一女儿闹闹从什么时候开始阅读的？三四岁吧。一上来她就先读我收藏的书：《人性论》《存在与时间》《艺术与幻觉》,总之,我书桌上有什么她就读什么。当然,我读书里面的内容,她仅仅读封面。我的学生问她：＂闹闹,你妈妈爱读什么书？＂＂《野天鹅在行动》。＂她毫不迟疑地说。     

我也有了《老年教育》

我酷爱读书，亦喜欢写作，看着书橱里琳琅满目的书刊，心里挺得意。去年底，朋友来家中做客，他浏览了我的所有书刊后，有些遗憾地说：“怎么没有《老年教育》啊？这本杂志很值得一读。”朋友是个“读书狂”，而且对报刊颇为挑剔，听他这么一说，我不由对《老年教育》充满神往。于是，便将刚刚完成的一篇小稿和索要刊物的信一起投进邮箱。     

我爱读《长江水利教育》

在众多的水利水电中专教育期刊中,《长江水利教育》是我爱读的期刊之一.每当收到新的一期《长江水利教育》时,我都急不可耐地从头至尾阅读一遍,对有些文章还反复读多遍.十余年来如此不问断地学习阅读(长江水利教育》,不但使我开阔了视野,更新了知识,还指导与促进了我的教学工作,给了我许许多多的启迪和借鉴.《长江水利教育》是我的良师益友,我与她结下了不解之缘.     

乐在其中--读《小学青年教师》

我喜欢阅读,一天不读书,心里便空虚。因职业原因,我尤其喜欢阅读教育报刊。众多教育报刊中,我尤其喜欢读《小学青年教师》(原《小学教学》)。从登上教坛至今,《小学青年教师》已伴我走过13个年头。读《小学青年教师》,每每乐在其中。她信息量大,栏目异彩纷呈,理论联系实际,读之如饮醇醪,令人陶醉其间。“名家教学艺术欣赏”让我领略到同行前辈精湛的教育教学艺术,受益无穷;“语文课堂教学参谋”仿佛师尊长者,给我谆谆教诲,让我顿悟;“青年教师来稿选登”让我“妒忌”之余又有“见贤思齐”的钦佩,继而产生“超越”的动力;“红烛闪闪”总闪烁…     

《师道》，我教师生活中的良师益友

初识《师道》,极其偶然。那是5年前一个夏日,我在一个酷爱阅读的语文老师家里做客。晚饭后,我无意间在他的书房中邂逅了《师道》。那美丽素雅的封面,瞬间勾起了我阅读内文的欲望。结果,一读,果然内容不错,文字清新,自此我情不自禁地喜欢上了她。     

乐在其中——读《小学青年教师》

我喜欢阅读,一天不读书,心里便空虚。因职业原因,我尤其喜欢阅读教育报刊。众多教育报刊中,我尤其喜欢读《小学青年教师》(原《小学教学》)。从登上教坛至今,《小学青年教师》已伴我走过13个年头。读《小学青年教师》,每每乐在其中。她信息量大,栏目异彩纷呈,理论联系实际,读之如饮醇醪,令人陶醉其间。“名家教学艺术欣赏”让我领略到同行前辈精湛的教育教学艺术,受益无穷;“语文课堂教学参谋”仿佛师尊长者,给我谆谆教诲,让我顿悟;“青年教师来稿选登”让我“妒忌”之余又有“见贤思齐”的钦佩,继而产生“超越”的动力;“红烛闪闪”总闪烁…     

老伴笑了

吃过早饭，上班的、上学的都走了，家里就剩我和老伴。我拿着2006年第11期《老年教育·长家园》走进卧室，冲着正卧床养病的老伴开心地说：“你上了杂志了!”“真的吗？在哪儿？快念给我听听！”老伴顿时来了精神。[第一段]     

《老年教育》教我不染发

我和老伴都已退休多年,同是《老年教育》杂志的忠实读者。每当刊物一到,老伴总是让我先饱眼福。     

读编往来

初识《读品》，本只是随手抄来翻看。翻了几页却再也无法停止阅读，我想我对她——“上瘾”了。封面高雅质朴，设计大方庄重，这是她给我的第一感觉。略览全书，行文有序，内容充实，编排恰当，对入选文章的质量掌握，切实体现出“品”的味道。你们严肃认真，一丝不苟的工作作风和对文章的教育性、启迪性的高度重视，已跃然纸上。恳望你们进一步发扬光大，再接再厉，把今后的《读品》做得更好!     

“骗”老伴

看了《老年教育》第7期刊登的《爱的谎言》一，既感动又亲切，与老伴相濡以沫的日子里，我也编织过不少爱心谎言，并深切地体会到：善意的谎言衣时候比真话更可贵，更能体现内心深处的挚爱与关怀。[编按]