浅谈语文创新教学备课方法

实施创新教学,推进素质教育,备课是至为关键的一环一个成功的备课创新教学就有了一个成功的先决条件.     

小学语文创新教学的方法

按照素质教育发展和基础教育改革的要求,小学语文课堂教学目标并不是单一地把知识传授给学生,也不是采取灌输式和答案式的教学模式,而是在课堂教学的过程中给学生留下一定的思考和探究空间,尊重学生的个性思维,培养学生的思维能力,从而促进学生的全面发展。众所周知,有效的课堂教学除了讲授一定的知识之外,还要让学生学会思考,学会学习,掌握一定的学习方法,养成良好的学习习惯与个性。教师要改变以往的标准答案式的定式思维,培养学生的逆向思维能力,在语文教学中做到有破有立,这样才能实现小学语文课堂的创新教学。     

语文教学中的创新

创新教育是素质教育的核心,其在注重基础知识教育的同时,更加重视创新思想,创新精神和创造能力的培养,并着重突出创新思维特点和创新实践活动的过程。因此,在语文教学中,教师也要注重创新教学,要努力培养学生的创新能力和创新意识。     

语文教学的创新方法

在新课改的春风的吹拂下，当前的语文教学要摆脱应试教育的樊笼，必须发展学生的个性，培养学生的创新能力。为此，我在教学中进行了以下尝试：     

小学语文作文教学创新方法的探讨

小学语文教学活动囊括了词汇、文字、语法、文学等基础性语文要素,而作文教学的重要性也因此凸显了出来。作文向来是语文教学内容中一个不可缺失的部分,因为作文既能综合反映学生的语文素养,又对学生将来学习其他课程有基础性作用。尤其在素质教育的大环境下,对学生的作文能力提出了更高的要求。基于此,教师要考虑创新作文教学方法,重视培养学生的写作能力。     

小学语文作文教学创新方法的探讨

在教学体制中,语文科目占据了重要的教学地位,它不仅仅是由我们的母语而产生的一门学科,更是学生学习其他学科的基础,其他学科的理解离不开语文知识的应用,因此老师需要对语文教学进行改革,从而提高学生语文水平。在语文教学过程中,作文是学生的学习重点,却也是大部分学生的薄弱部分,本文通过对小学语文作文教学创新方法的讨论,提高学生写作能力。     

浅谈语文教学中的创新教育

新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求。所谓创新,就是在原有基础上给予革新,或是创出前所不曾出现过的。培养学生的创新能力已经成为这个时代对老师提出的更高的要求。那么怎样才能更好地把创新教育渗透在语文教学中呢?在长期的语文教学中,我有以下几点体会。一、调动兴趣,为创新打开大门如果一个老师有能力把学生的学习兴趣调动起来,那他就成功了一半。兴趣对求知对创新的重要性是不言而喻的。“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”也就是说,学习知识要有兴趣,如果学生情绪不高,兴味索然,心理上无准备,还谈何创新?相反,…     

浅谈语文教学中的创新

语文教学改革是语文教育界共同关注的问题。语文教学改革的一个重要方面是创新,语文教师要积极为学生提供创新氛围,要努力培养学生的创新素质。因此,语文教师要把握以下几点：树立合时的语文教学观;树立科学的语文训练观;树立培养学生思维能力观。同时,语文教师要处处以学生为主体,真正体现“以人为本”的教学思想。     

浅谈语文教学中的创新教育

创新教育是一个崭新的课题。只有把创新教育巧妙地融入语文教学中去,指导语文教学,才能推进语文教学整体改革,提高素质教育水平。     

浅谈高职语文教学创新

在我国高等教育不断发展的当今,高职语文教学的弊端日益暴露出来,为此,高职语文教学就只有不断进行创新,提高教学质量,这样才能达到全面提高学生语文能力和人文素养的目的。本文就当前高职语文教学所存在的主要问题进行了分析,进而在创新高职语文的教学上提出了几点可行性建议。     

浅议语文的教学创新

语文创新应从激发学生兴趣着手,给语文课堂注入活力,借助多媒体技术使语文教学的内容形象化、具体化,从而开阔学生视野,增强学习能力,提高语文学习素养。     

小学语文教学创新初探

社会的发展依靠的是不断发展的生产力和生产关系,只有不断创新生产力,才能推动社会进步.在教育上也是如此,只有不断发挥聪明才智,发扬创新精神,才能推动教育事业的真正进步.语言是语文的基础,而语文又是教育的基础,从语文课程的教学开始发扬创新精神,继而将创新教育扩展到各个学科,推动教育事业的发展.     

新课程语文教学创新学习方法探讨

教师的课堂教学活动以致力于学生语文素养的形成为核心,通过激发学生内在驱动力,培养学生自主学习的习惯和创新精神,使学生获得探究问题、解决问题、发展能力的愉悦,从而促使学生精神境界、个性品德、语文水准得到完整的提升。学生思维的创造性是一位高品位的智力活动,学生创造性思维能力的培养也是一个长期艰苦而又渐进的过程。要真正唤醒学生的创新意识,真正帮助学生掌握创新学习的方法,真正帮助学生养成创新能力。     

浅谈语文教学中的创新教育

培养学生的创新精神既是社会发展的需要,也是学生个性发展的需要。语文教师不但要传授学生知识,还要激发学生的学习兴趣,培养学生的创新能力。     

浅谈语文教学与创新教育

我国要在新世纪成为一个具有很强竞争力的国家,就必须实施创新教育。就语文教学而言,创新就是要以新的教学观念,创建新的教学模式,培养学生的创造意识、创新思维和创新观念。在教学实践中,我们深刻认识到,完整系统的知识是创新的前提,顽强坚韧的毅力是创新的支撑,开拓思维境界是创新的途径,和谐愉悦的情境是创新的契机。     

创新:浅谈语文教学中创新教育的方法

现在,越来越多的教师已认识到课堂中创新教育的重要性,但是把认识变为实践,把老的教学模式改为新的教学方式却是需要一步步的实践探索,及时总结经验和教训。今年我们语文教研组确定了本学期的教研任务:总结各自在语文课中进行创新教育的方法,以便能够在教学中把"创新思维"这块学生们脑中的黄金地带更好地开发出来。我在此谈谈平时在上课时总结出来的一些关于创新教育的方法。     

语文教学创新的途径和方法

科技时代的今天，人们越来越重视教育过程中的培养。在大力实施科教与素质教育之中，语文教学应如何培养创新精神与创新能力？这是摆在语文教师面前的一项重大课题。事实上，中学语文是基础教育的重要组成部分，课堂教学是实施创新教育，培养学生创新意识和创新能力的主要园地。在这个重要教学园地的实践中，教师的教学态度、观念、途径和方法等往往起着关键作用。因此，作为语文教师，在教学中必须要有创新精神，才能适应语文教学新形势的发展要求。     

语文教学中的创新教育探析

开拓创新是时代的需要,时代创新需要创新的新型人才,创新的新型人才需要有创新的教育,作为教育第一线的教师是最需要有创新精神的。