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1.
郝鑫 《学子》2014,(5):7-7
正完形填空试题在高考英语试题中占了四分之一的分值,是学生赢得高考英语之战的关键。一、知己知彼百战不殆完形填空试题的主要特点:1.通常从一篇250词左右,夹叙夹议的文章中设空20个,首句不设空。2.干扰项设计严密。一般情况下,四个选项的词性相同或属于同等或对等范畴,干扰项填入后在语法上并不存在错误,对考生有很大的迷惑作用。  相似文献   

2.
一、高考完形填空题的命题特点 1.考查重点.完形填空主要是考查考生根据语篇大意和上下文进行逻辑推理和判断的能力. 2.选材特点.完形填空题一般是300词以内的短文,夹叙夹议性的记叙和说明文体.难度低于阅读理解题. 3.设空的特点.完形填空题首句不设空,设空基本均匀分开;考查目标主要为实词,尤其是动词,选项为同一词性或同一词形;答案为最佳选项,非答案选项干扰性强,无生词. 4.文章多有教育意义. 5.有几个选项的答案在文章中有提示.  相似文献   

3.
“完形填空(Close Test)”题主要是检测学生综合运用英语基础知识的能力,是学生感到不好掌握的一个题型。那么学生们如何才能发挥自己的水平,提高得分率呢?笔者认为,“四读全文”是解“完形填空”题的一个行之有效的方法。一、通读全文,把握大意首先通读全文,了解文章大意,把握作者对所述事实的态度。由于“完形填空”的每空均是整篇文章中不可缺少的一个“链条”,所以我们应从整体入手,根据文章内容,结合语法、词语的习惯搭配等,对每个空格处所提供的备选项作出正确的选择。比如,有时尽管该选项放在某一个单独句子中是正确的,但从全文角度…  相似文献   

4.
近年来,中考英语试题中普遍采用的“完形填空”题,是一种综合性较强的测试题型。“完形填空”的命题,旨在让考生在对语篇整体理解的基础上,灵活运用语法知识和词汇知识,选择合适的选项填入空白处,使之成为一篇意思连贯、合乎逻辑而且语言正确的短文。要特别注意的是,目前“完形填空”题常常利用语法的正确性与内容的排斥性之间的矛盾来命题,设计的干扰项离开上下文孤立地来看在语法上是正确的,而从通篇结构的内容上看却是错误的。因此,考生只有注意上下文的衔接,才能比较有把握地选出正确答案。本文对2003年河南省中考英语“完形填空”题作…  相似文献   

5.
冯延芳 《高中生》2015,(6):48-49
高考英语完形填空是考生容易丢分的一个题型,通常以语篇为基础进行设空,要求考生在理解上下文的基础上补全文章。因此,考生有必要对设空有一个清晰的认识,分清设空类型,从而帮助解题。综观近几年高考英语完形填空,我们可以把设空分成以下六类。一、情景类众所周知,完形填空是语境化选择,这集中体现在四个选项的词性或形式是一样的,各个选项代入空格中从语法的角度来看都讲得通,但从语境上  相似文献   

6.
完形填空是我国高考英语试卷中的一项重要题型,占试卷总分值的1/5,该题型中所包含的内容较多,主要包括英语词汇、语法以及逻辑推理等多项知识点,多用于考查学生的英语学科基础知识及其语言实际运用能力等。现阶段,我国英语高考试卷的完形填空试题中约为300个单词,一般设20个空,且其干扰性设计较为严密,四个选项的词性相同,意义相似或相近,当学生答题时易产生迷惑感,答题错误率较高。本文主要从完形填空及其特点出发进行分析,主要研究和探讨了新时期背景下英语高考完形填空的相关解题技巧。  相似文献   

7.
联想就是由某人或某事物而想到其他相关的人或事物,推测其未来结局的一种思维活动。“完形填空”题是在一篇完整的文章中根据一定的规则将其中的若干词删除,再配上四个被选项而形成的题型、解答此类题,笔者以为,需要丰富的联想。一、“联想”是解答“完形填空”的根本方法凡是做过“完形填空”题的人都有这样的感受:往往有些选项,孤立地看起来每个选项都能选,但若联系上下文来看,就只有一个选项是最合适的。因为“完形填空”题毕竟是一篇“残缺不全”的“完整文章”,只有采取“联想”法,通览全文,才能准确把握每个填空问题。二、运用“对比联想”解题在做“完形填空”题时,常会碰到这样的情况:由于某一空白处所提供的四个选项是同义词或存在某些相似之处,虽绞尽脑汁仍难定夺。这时,你不妨从上下文中去联想,看文中其它地方是否有可供对比参照的“启  相似文献   

8.
“完形填空”题是考查学生综合能力的题型。要做好此题,我们有必要首先了解一下“完形填空”题的特点:“完形填空”题命题时,往往是将短文中的若干词语抽去,留作空白,再为每空备四个选项让考生选择。这种题型用来考查学生的英语基础知识,也用来考查学生能否掌握文章的整体含义,能否理解文章的中心思想。在解题的过程中,“语感”是非常重要的。下面谈谈“完形填空”题的解题方法——“四遍通读法”。第一遍:先将短文通读一遍。在此过程中,尽力将全文的大意弄清楚。如果弄不清大意,至少要弄清它是说明文、议论文还是叙事文,弄清作者对所述事实…  相似文献   

9.
韦时梅 《考试周刊》2011,(31):10-10
完形填空是高考中的一个重要题型,分值很高,因此我们必须重视这一题型。完形填空是语言测试的主要形式,涉及的知识面广、覆盖率高、灵活性高、综合性强,通常每小题给出的四个选项一般属于同一类词,意义范畴相同,空前空后没有明显的暗示,对考生造成很大的困扰。  相似文献   

10.
在中学阶段的英语学习中,完形填空是非常重要的。完形填空是语言测试的主要形式,该题型涉及的知识面广、覆盖率高、灵活性高、综合性强,通常每小题给出的四个选项一般属于同一类词,意义范畴相同,空前空后没有明显的暗示,对考生造成很大的困扰,因此,难度较大,尤其是近几年高考,更是越来越强调对考生实际运用能力的考查,所以完形填空的难度也随之增加。  相似文献   

11.
完形填空这类题通常选用一篇约150~200个单词的短,最常见的是给出10~15个空格,每个宅格在后均配有四个选项,要求考生从中选出一个能够填入空格处的最佳答案使短意思完整通顺。四个候选项多属于同一词类或同一语义范畴,而且每个选项的迷惑性和干扰性很强。[第一段]  相似文献   

12.
杨华新 《广东教育》2014,(11):37-40
在英语中,不少单词有两个甚至多个意思,我们把这种现象称之为一词多义。一词多义是很普遍的语言现象。在完形填空的选项中,有时也出现一些多义词。对这类词的常见意义掌握得不够全面,会给考生在解答完形填空时带来很大的干扰,导致错选误选。喜欢用排除法的考生,由于遗漏或是没掌握某些单词的多个意思,结果把本应是答案的选项给排除掉。以下是笔者对一些多义词在完形填空中对学生解题干扰的分析:  相似文献   

13.
近几年高考试卷中尤其是单项选择、完形填空题中,经常出现短语动词词义超出中学课本内容的现象。因为这些短语动词与动词本身意义差别很大,加上多个选项的干扰,得分率较低。本文从2003《考试说明》词汇表中挑选具有代表意义的短语动词设计练习,在不同的语境中体会不同的含义。  相似文献   

14.
刘善仁 《中学理科》2009,(10):16-19
做“完形填空”题,要求考生通过掌握文章大意,运用所学知识从所给的选项中选出使文章的意思通顺、结构完整、逻辑合理的最佳选项。“完形填空”不仅侧重于考查学生的逻辑思维能力和对具体语境的把握能力,更是对学生整体语篇意义理解的连贯性和运用语言的准确性考查。它属于有一定难度的障碍性阅读理解题,是考生感到最难把握的题型之一。  相似文献   

15.
“完形填空”是全国各地中考试题中必不可少的题型,该题型能较为准确地测试考生的各项知识水平和应用英语的综合能力。各地中考完形填空题的常见题型有三种:1.“选择型”完形填空。2.“首字母填词型”完形填空。3.“选词填空型”完形填空。本文拟谈一谈第1种和第3种形式的完形填空题的特点与解题方法。一、“选择型”完形填空题的特点与解题方法这类题一般没有标题,首句不设空。文章不给标题就不容易把握文章的主题和大意,但文章首句不设空就为考生提供了一个探索文章全貌的“窗口”,首句往往会点明全文的中心思想。“选择型”完形填空题集…  相似文献   

16.
刘光前 《考试》2011,(5):27-30
完形填空新题型为主观题,150词左右的短文,设8个空,不提供选项和提示,每空一词。考查语感及语言知识运用能力,主要以虚词为主。难度较大。  相似文献   

17.
完形填空(Cloze)是让一篇意思连贯的短文中的某些词(或短语)空着,然后在短文后面给出四个选项,要求选择正确答案。“完形填空”(Cloze)不同于单一语法型的“选择填空”题,而是一种考查词汇、语法与阅读理解等多种内容的综合填空题。所以,“完形填空”题是全面地考查学生掌握英语知识和对语言的综合运用能力的一种题型。  相似文献   

18.
’96高考结束了。从第一卷第1大题单项填空B部分二十小题的答题说明,增加了试题的难度。历年单项选择填空题的题目要求都是“从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的正确答案”,而且答案只有唯一的选项。而一九九六年此题的题目要求是“从A、B、C、D四个选项中,选出可以填入空白处的最佳答案”这种选择最佳答案的单项选择题,在我国英语高考史上是第一次出现,(以往高考题中只有完形填空和阅读理解题出现了选择最佳答案)。在四个选项中,不但设置了异意答案的干扰项,还设置了同义答案辨异项,从而增加了试题的难度。  相似文献   

19.
高考英语完形填空题要求学生阅读一篇不完整的短文,在提供的选项中为每个空找出最佳答案,使短文得以恢复原貌,以求文意通顺、结构完整。完形填空主要  相似文献   

20.
2002年河南省中招英语“完形填空”题是一篇短文,设10个空,要求考生从每小题所给的四个选项中选出最佳答案,使短文得以恢复本来的面貌,做到文意通顺,结构完整。在解题过程中,考生需要首先弄清短文大意,通篇考虑,随时注意所遇到的空白处应该出现的词语,然后再用该题目的选项来验证自已的推测,作出调整或修正,使所填的选项为最佳答案。本文对该题答案作一简要分析,供同学们学习时参考。(试题原序号不变)Amanwassittinginadoctorsoffice.Hewastellingthedoctorabouthis61.“Ilikefootball,doctor,”hesaid.“Plea…  相似文献   

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