话题作文创新谈之一

1报载,面对即将到来的21世纪,德国、英国、美国和日本的一些教育、研究、技术部门和未来学研究小组预测了21世纪可以实现的科技发展成就,描绘了人类生活绚丽花环的全新风景。2005年———发现能把癌细胞矫正为正常细胞的方法;小型家用机器人将投入使用;在公海建人造岛屿,为人类提供新的居住地。2017年———人类登上火星,在火星上建造太空站指挥部;解开人类记忆之谜;高级人工智能机器人走出实验室……2044年———在火星上建立永久性居住地;利用纳米技术设计的微型机器人具有再生能力……在倾听了新世纪的科学足音以后,请以《21世纪的梦想》…     

谈话题作文

话题作文是作文的一种命题形式，是高考语文命题的一个创举。话题作文在高考作文命题中已经沿用了四年，相信这种命题形式已为广大的中学语文教师所熟悉。但是，对于话题作文的内在含义以及在高考中为什么要采用这种形式，许多人还不甚了解。因此，有必要对话题作文这种作文形式作一些分析和探讨，以便我们更好地把握作文教学。话题作文与命题作文是有区别的，虽然都有“题”，但命题作文的“题”是标题，所有考生都共用这个标题；而话题作文的“题”是话题，也有考生用话题作为自己作文的标题，但更多的考生是在话题的范围内自拟标题。命题…     

谈话题作文

话题作文已经成为中高考作文的常用形式.如果指导学生写好话题作文,是语文教师应该思考的问题.应教导学生认真阅读话题提示,拟出新颖的题目,学会变通,注重语言表达,注意逆向思维.     

指导学生创新话题作文摭谈

为使学生的话题作文摆脱窠臼,老师必须在审题、立意、选材、形式、语言等五个方面对学生进行指导;同时,教师自身也必须创新思维,掌握好评判尺度.     

话题作文摭谈

新课程背景下的话题作文写作,给学生营造了一个更加和谐而自由的写作氛围。话题作文具有审题难度降低、取材范围扩大、立意角度增多等特点,但学生也存在偏题、构思趋同、缺乏激情、墨守成规等失误。探究批阅者评判、赋分心理。不仅对学生写作具有重要的指导意义,而且对于考场作文也必将大有裨益。     

话题作文失误谈

在材料中提出一个话题,要求考生据此构思作文,这就是已逐渐成为各省市中考命题热点的话题作文。研究2001年全国各地的话题作文考试情况,发现有些考生将话题作文的开放性误解成随意性,写起来随心所欲,造成一些带共性的失误。     

话题作文失误谈

话题作文的显著特点就是开放性强,主要体现在写作角度开放、文体开放、眼界开放和思维开放等方面。话题作文鼓励学生在切合话题的情况下,敢于创新,敢于写出新鲜独特的东西来。但话题作文的开放也不是不要限制,它要求考生在选定自己所擅长或占优势的范围内加以“自我限制”。在写作过程中,我们发现学生将话题作文的开放性误解为随心所欲、为所欲为,造成不应有的失误。误解话题。准确把握话题的内涵是正确审题的前提。陕西宝鸡市2000年中考要求以“梦”为话题作文,提示语要求介绍梦的形成和种类,提出“允许在梦中驰骋想像的翅膀”。有一个考生…     

也谈话题作文

<正>自1999年起,话题作文成为了高考作文的主要形式。它只规定作文的范围,不规定作文的文体,且题目可以自拟,给学生留下了较之从前更为自由开阔的空     

谈话题作文训练

有人认为"话题作文"可以淡化审题这一环节,将"文体不限"理解为"可以淡化或否定文体特征","话题作文"可以想怎样写就怎样写,从而忽视作文基本功的训练和培养。本文就以上观点提出自己的见解。     

谈话题作文写作

<正>一近些年来,话题作文成了作文考查的重要形式,其主要优势在于符合中考改革的要求:一是内容上体现开放性,为广大考生提供一个广阔的写作空间,可自拟题目,选择自己最熟悉的题材来写;二是形式上文体不限,只要没有特殊限制,即可写成记叙文、说明文、议论文,也可写成散文、小说、童话、寓言等,考生可根据自己的写作特长,或写人记事,或发表议论,或抒发情感,或写说明文等;三是符合"写作不得设置审题障碍"的要求,话题作文"发散性思维"这种开放性的思维方式为考生营造了充分发挥创造力的良好氛围。考生人人有话     

例谈话题作文

话题作文是近两年高考作文所采用的一种新的形式。“话题”是指谈话的中心内容。“话题作文”是指以所提供的材料作为“引子”而确定范围,引发思考的“自由作文”。     

话题作文创新模式

高考作文,怎样才能更吸引阅卷者的眼球?我想除了所写内容见解要独到、思考角度要独特、切入点要精彩、不人云亦云之外,还要敢于跳出众人的思维定式,走出一条新的模式。下面就谈几种话题作文的创新模式:     

话题作文创新设计

一、阅读下面一段文字,根据要求作文。心理学家曾做过一个实验,举行一场特殊的短跑比赛。在本来很平坦的赛场上,每隔几米拉上一根长长的绳索作为障碍。在正式比赛之前,所有的参赛者被召集到赛场上,让他们参观熟悉一下场地,也可以在上面预习跑一跑,找到感觉,以便找到绳索的位置,     

话题作文的创新

近年来，中考、高考话题作文频频亮相，为众多命题者和考生所青睐。它彻底打破了往日套在学生身上的陈旧枷锁，只规定了写作的范围，而把拟题、立意、选材表达的自主权统统交给了考生，具有命题的开放性、创新的导向性，思维的发散性、文体的多样性、行文的自主性等特点，是一种开放性、创造性很强的命题形式。本文试图从话题作文的特点来探索写作的创新方法。     

话题作文如何创新

话题作文既然是出现在应试作文中,那么你的作文就要给评卷老师一个好的感觉,以争取得到一个好分数。因此,话题作文写出特色、写出新意是十分重要的。我们在写作时,要善于“独辟蹊径”,也就是要求我们在立意上要有独特的感悟,不人云亦云;     

如何创新话题作文

话题作文为学生展现才华、张扬个性提供了广阔的舞台，使其可以“八仙过海，各显神通”。如何引导、培养学生的想象能力，提高他们写作话题作文的创新能力呢？一是通过形象释词来培养学生的想象思维品质。如给“风筝”作注释，从贬义的角度作注，有以下“义项”：你认为自己已经超脱世俗，可总也摆不脱与生俱来的羁绊；无论你飞得多高，你也摆脱不了别人的控制；你飞到天涯，也找不到绝对的自由。从褒义的角度作注，又有以下“义项”：你之所以升得高高，是因为你始终都未将自己的尾巴翘起；你之所以升得高高，是因为你时刻牵挂着下层的人们…     

话题作文创新设计

一、阅读下面的文字,按要求作文。有这样一个实验:一个长跑运动员参加一个5人小组的比赛,赛前教练对他说,据我了解,其他四个人的实力并不如你。于是,这个运动员轻松地跑了个第一名。后来,教练又让他参加了另外一个10人小组的比赛,教练把其他人平时的成绩拿给他看,他发现别人的成绩并不如自己,他又轻     

话题作文立意创新

阅读下面文字，按要求作文(改自北京2003年春季语文高考作文题)：水，一个内涵丰富的字。水，滋润万物，是生命之源；暴雨倾盆，江河泛滥，也会带来灾难。水，看似柔弱，却能把坚石滴穿；汇成洪流，更可穿峡破谷，一往无前……面对水，总能引发我们无穷无尽的联想，关于历史的，关于社会的，关于人生的。水，演绎出多少可歌可泣的故事，流淌着古往今来多少的悲欢。     

话题作文创新之我见

纵观近几年高考及全国各地中考作文题，话题作文这一崭新的命题形式的出现是最为突出的一个特色。所谓“话题作文”，就是在作文命题时，给学生提供命题者为学生打开思路而设置的一个“源头”，它只规定写作的范围，至于题目、立意、选材、文体、表达则由学生自由选择、自由发挥。这一命题形式以其宽松、开放、灵活的特点，彻底打破了套在学生身上的旧框框。“风乍起，吹皱一池春水”，话题作文为中学作文教学注入一股清新的活水，让人倍受鼓舞。     

话题作文创新设计

一、阅读下面一段文字,根据要求作文一只乌鸦打算飞到南方,途中遇到一只鸽子,一起停在树上休息。鸽子问乌鸦:“你这么辛苦,要飞到什么地方去呢?为什么要离开这里呢?”乌鸦叹了口气,愤愤不平地说:“其实我不想离开,可是这里的居民都不喜欢我的叫声,他们看到我就撵我,有些人还用石子打我,所以我想飞到别的地方去。”鸽