如何高效地进行地理复习

地理知识的复习是地理教学过程的一个重要环节。通过复习，可以消除知识中的缺陷，澄清学习中模糊、易混淆的概念，为接受新地理知识扫除障碍。提高地理复习效益可采用以下方法：     

高效复习 直击中考——如何高效地进行中考英语复习

中考复习时间紧,任务重,复习则是教学过程的重要环节之一。学生在英语复习过程中务必有一条清晰的思路,通过复习,对已学会的知识进一步巩固、深化,对未掌握的知识查漏补缺,使之学会。     

班主任如何才能高效地进行班级的日常管理

班主任是班级学生的组织者、教育者、指导者,是学校对学生进行德育工作和管理工作的承担者和骨干力量。搞好班集体建设,既能培养学生的集体观念和集体责任感、荣誉感,又能树立良好的班风、学风,同时还能逐步培养学生自我教育、月我管理的能力,使学生真正成为德、智、体、美、劳全面发展的新世纪人才。     

如何高效地进行学前教育

<正>学前教育在整个教学体系中处于基础性地位,是孩子接受系统教育的初级阶段,是打基础的重要阶段。可以说学前教育成功与否,直接关系到孩子的成才与成才,将会对孩子产生深远而重要的影响。加强学前教育,促进孩子身心健康,这是全社会所普遍关注与重视的重要话题。作为教育工作者,我们更要重视学前教育,要让孩子通过学前教育来培养良好的学习习惯、集体生活习惯,做好心理与能力上的准备,以让他们更快地融入到教育教学中来,促进孩子身心健康和谐而富有个性化地发展与成才。那么如何来高效地开展学前教育呢?本文结合具体的教学实践,对如何开展学前教育浅谈如下几点体会。     

谈如何高效地进行高考生物专题复习

高三生物大都安排三轮复习，一轮按章节，二轮归专题，三轮搞强化。这是一套行之有效的复习方法。所谓“专题复习”，就是完全打破教科书原有知识体系，按教材内容不同章节特点的共性划分成若干主题而进行的复习。依据高中新课程生物教材内容特点，遵循学生的认识规律，适应《江苏高中生物学科教学要求》和《江苏高考生物学科说明》的要求，瞄准生物学科的命题特点，我总结出专题复习的基本思路是“科学划分复习专题；高起点，深分析；建构知识体系；拓展思维思路；讲练评析融为一体。”     

如何高效指导学生进行初中英语复习

想要让学生取得好的英语成绩,教师就需要从兴趣与自信两方面下手,探索高效的英语复习方法。我总结的英语复习方法可以归纳为以下几种。     

初中英语教学中如何高效进行复习

复习是对学过的知识的盘点与回顾。复习课的好坏，决定着中考的质量。如何在有效的时间内高效率地完成复习任务呢？我觉得至少应该注意以下七点：     

如何高效地上好初中化学复习课

一、上好初中化学复习课的意义复习课是很重要的一种课型,它是新授课的总结和延伸,通过复习可以使原有的知识系统化、网络化,还可以使薄弱环节得以加强,有助于形成完整的知识体系,并且它有利于夯实学生的基础、培养和提高学生运用知识解决问题的能力。     

如何高效地搞好高三地理复习

高三地理需要复习的内容多而杂,其基础知识和基本技能又分散覆盖在初、高中的八本教材中。学生往往是学了新的,忘了旧的。究竟如何搞好高三的地理复习,是每个高三老师都要面临的问题。下面是本人在近几年的高三复习教学实践中的一些做法和心得体会,仅供同行借鉴或参考。一、制定整体教学复习计划高三复习大体分三个阶段。第一阶段是抓好基础知识的复习,也就是对初、高中八本教材的全面复习;第二阶段,精选一套有价值的复习资料,做好学科内综合练习,同时在复习过程中穿插进行一些必要的测试,测试的试题要注意精选;第三阶段,编写具有一定综合性…     

如何才能更好地与学生进行心理交流

所谓心理交流,即指师生之间在心理上互相容纳,即理解对方,接受对方,能互相信任、互相尊重。具体讲,就是学生能理解教师对他教育要求的合理性和正确性,乐意接受教师的教育指导和帮助,并且化为行动;教师能理解学生言行产生的背景,透析学生言行的真正动机,体谅其具体情境,知其所想,在情感上,师生之间相互接受,将心比心,不曲解对方。     

如何进行高效的英语中考总复习

英语总复习的高效与否是学生中考能否取得成功的主要因素之一,它在整个初中英语学习过程中起着极其重要的作用。本文从两大方面分析了如何进行高效的英语总复习：复习前的准备工作和有效的复习方法,从而给初中的英语学习画上一个圆满的句号。     

如何高效有序地搞好地理高考复习

一、结合《考试说明》，全面掌握教材知识“结合《考试说明》”，就是按照《考试说明》规定的知识要点和细则，逐章逐节复习和整理教材知识。“全面”是指既要事无巨细，一览无余，更要突出重点，并做到深入具体地复习。从教材知识来说，要分类掌握以下知识：教材明确标示或我们在理解上可以认定的“世界之最”、“中国第一”的地理事实；具有典型特点、特征的地理现象和地理原理；重要的社会、经济、环保建设成就等。二、把握学习地理核心能力所在，培养地图技能地图是学习掌握地理的基本工具，其基础知识无非就是方向、比例尺、图例等内容…     

如何科学高效地开展中考化学复习

由于初中实行三年学制,化学课又是在初中三年级开设,因此,中考来临时,化学学习面临着时间短、任务重的局面。那么,如何科学高效地开展化学总复习呢?一、合理安排复习顺序和内容第一轮以教材为本,夯实基础。教师学好《课程标准》和中考化学科考试说明,把握好复习范围和要点、知识的宽度和广度,消灭盲点。以知识为载体,提高学生能力。每一单元     

高三英语二轮复习中如何生动高效地复习语法

语法复习是二轮复习的重点,也承担了为学生理清全部所学语法项目要点的重任。本文通过设计活动、设计课件、设计学案三方面入手,试图探讨如何生动高效地复习语法,以及一些具体复习方法,以期以点带面,全方位提高学生的语言运用能力。     

论如何高效地进行初中英语词汇教学

一个人掌握词汇的多寡和牢固与否,直接影响他的语言表达能力,影响他思想表达的丰富与准确程度。有关权威人士说：“没有语法几乎什么也不能表达,而没有词汇则什么也表达不了。”由此可见,词汇在语言中占有很重要的地位。英语是一门语言,它的词汇总量非常大,随着社会的发展、科技的进步,更是不断更新扩大。     

如何更好地进行小学毕业班数学总复习

正毕业复习是对小学的全部数学知识进行系统性的回顾。复习效果的好坏、复习质量的高低与教师对教材内容的理解、对学生掌握知识的状况、对复习方法的选择和复习内容的设计以及学生复习的兴趣有关。自1989年参加工作以来,我曾多次担任小学毕业班数学的教学工作。从刚开始的照本宣科,到现在积累的有效教法,经历了困惑与茫然,探索与思考,总结与成熟的漫长历程。那么,教师应如何更好地进行小学毕业班数学总复习呢?     

小议如何高效进行高三化学第一轮复习

高三化学复习是理综备考训练中一个重要环节,通过复习可以使学生将各章的知识进一步系统化、规律化、网格化,使学生原有知识链中薄弱环节得到加强,概念得到纠正,从而使学生的综合素质得到进一步提高。因此,高三化学总复习必须坚持三到位．即基础知识到位、逻辑思维到位、分析问题和解决问题的能力到位。     

小学语文课堂如何才能高效

<正>小学语文课程内涵丰厚,与其他学科相比,它承载着过多的职责与使命。在面对教材文本时,教师往往深挖洞,广积粮,致使语文教学陷入了繁琐分析、面面俱到,甚至无休止纠缠的泥潭之中。小学语文课堂如何才能高效呢?1.备课不要忘记备学生在追求高效课堂的过程中,教师一定要坚持做到,学生能做的坚决让学生自己做,不能越俎代庖。因为这些看似简单的活动确实是在培养学生对于语文学科的动手和动脑的基本能     

如何才能上好语文复习课

笔者由于工作关系(教研员),每年都要听几十节高考、中考复习课。教师们的敬业精神,认真负责的工作态度非常令我钦佩和感动,我也深深感到语文教师的辛苦。可每年的高、中考成绩出来以后,语文教师却非常委屈:付出与收获相去甚远。我也常常反思:语文复习课到底要怎么上,才能效随心愿。