中国综合防灾减灾问题研究

[主持人语]以人为本,必求安全第一,和谐社会定是安全世界!然而,在现阶段日益恶化的各种灾情面前,国家的未来发展仍充满着巨大的风险和挑战。因此,将减灾确立为国家战略并从全局与长远的角度规划未来,在当代中国已经是刻不容缓。本组文章作为国家减灾委、民政部委托的国家综合防灾减灾战略研究的部分研究成果,分别从国家综合防     

城乡建设与防灾减灾——兼谈龙岩市1999年建筑业防灾减灾措施

社会发展的一个突出表现就是城乡建设的快速发展，越是经济发展，越要防止各种灾害的破坏。地震、火灾是建筑灾害的主要来源，在建筑规划、设计、施工中应充分考虑到防灾措施。结合龙岩市具体情况，提出了一些建筑业防减灾措施。     

城乡建设与防灾减灾──兼谈龙岩市1999年建筑业防灾减灾措施

社会发展的一个突出表现就是城乡建设的快速发展,越是经济发展,越要防止各种灾害的破坏。地震、火灾是建筑灾害的主要来源,在建筑规划、设计、施工中应充分考虑到防灾措施。结合龙岩市具体情况,提出了一些建筑业防减灾措施。     

第四讲 自然灾害与防灾减灾

【常考考点】 台风、寒潮、暴雨、洪涝、干旱等气象灾害的成因、分布、危害及防御； 地震、火山、滑坡、泥石流等地质灾害的成因、分布、危害及防御； 各自然灾害的成因、分布及其防御措施仍是考查的重点；     

我国的防灾减灾日

经国务院批准,自2009年起,每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。 我国是世界上自然灾害较为严重的国家之一,灾害种类多：分布地域广、发生频率高、造成损失重。在全球气候变化和我国经济社会快速发展的背景下,我国面临的自然灾害形势严峻复杂,灾害风险进一步加剧,灾害损失日趋严重。     

浅谈铁路科学防灾减灾

我国铁路延伸范围广,地质条件复杂,自然灾害多,为了保障铁路运输安全,应积极主控防灾、建立设置灾害预警系统,监控灾害的形成和发生。本文就以预防为主,科学防灾为原则对铁路自然灾预警机制作初步的探讨。     

鄂竟平：要研究建立防灾减灾新体制

中国水利报讯 为加快我国水旱灾害保险的研究进度，探讨建立适合我国国情的防灾减灾新体制，国家防汛抗旱总指挥部办公室于11月20日在哈尔滨市召开了全国水旱灾害保险研讨会，水利部副部长鄂竟平出席会议并讲话。     

我国的自然灾害与防灾减灾教育思考

中国是世界上自然灾害多发的少数国家之一,具有自然灾害种类多,发生频率高、强度大,分布广、地域差异明显等特征.近年来,我国自然灾害发生频繁,损失巨大,造成了人员的身心创伤,增加了社会不安定因素,破坏了自然资源与环境.这就从客观上要求我们要提高防灾减灾教育必要性的认识,借鉴国外先进的防灾减灾教育经验,从政府重视开始,推动防灾减灾教育普及化、经常化和法制化;从基础教育着手,把防灾减灾教育纳入国民教育体系;采取多种形式,加强对公众的防灾减灾宣传;加强防灾减灾专业人员的培训,为落实科学发展、构建和谐社会做出应有的贡献.     

"防灾减灾"专题训练

一、选择题 1.植树造林在防灾减灾中的作用是: A.防止或减轻自然灾害的强度 B.阻隔或控制灾害与人口、财产等的直接相遇     

防灾减灾广播体操值得推广普及

<正>搜热词:防灾减灾寓教于乐危险自救在北京西城区柳荫街小学举办的防灾减灾运动会上,学生们集体展示了第一套防灾减灾广播体操。目前,这套广播体操仍在初创阶段,待修改完善之后,有望在全区的中小学进行推广,这有益于提高学生的安全意识和自救能力。前不久,北京柳荫街小学举行了一场别开生面的防灾减灾运动会,此次运动会展示了一套令公众耳目一新的防灾减灾广播体操,每     

地理教学中的防灾减灾教育

这是一节常见的地理课,内容是“地球环境的差异”。上课时,我让学生介绍这些天看到的我国部分地区大旱、洪灾的新闻,并播放了有关视频,然后自然地过渡到新课。     

我国地质灾害及防灾减灾浅议

地质灾害作为一种常见的自然灾害，对我国经济社会的发展有着广泛而深刻的影响。本文对我国地质灾害的分布规律和影响、地质灾害频繁而严重的主要原因及我国的防灾减灾策略进行了初步的探讨。     

古代湖南减灾防灾措施简论

湖南素为自然灾害频发地区。古代曾采取过兴修水利、植树造林、指导农耕等减灾防灾措施，对减缓灾害危害的烈度具有一定的意义。     

加强防灾减灾教育，提高学生防灾抗灾能力

在中学地理教学中渗透防灾减灾教育,不但很有必要,而且完全可行。本文试图通过对这一问题的探讨,以引起中学地理界同仁的重视。     

应急管理专业防灾减灾课程建设初步研究

防灾减灾课程是应急管理专业的基础课,但在目前国内应急管理专业教材体系尚未健全的情况下,如何建设好应急管理专业的防灾减灾课程,成为专业发展所面临的最重要任务之一。本文分析了防灾减灾课程在应急管理专业课程体系中的位置,以及建设防灾减灾课程面临的困难和挑战,提出了构建该课程体系的主要思路,明确了课程建设的努力方向。     

战略视野下的防灾减灾投入优化研究

当前,国家防灾减灾投入的现状是“总量不足,结构不良,方式不当”。主张应以“灾害损害后果最小化”为投入优化的基本目标,以“投入综合效益最大化”为核心原则,从全局与长远的角度妥善处理好相关关系,形成良性互动的防减灾格局。在目前的防灾减灾形势下,应当坚持加大投入、优化投入结构,尽快构建有效率的投入机制。     

应急管理专业防灾减灾课程建设初步研究

防灾减灾课程是应急管理专业的基础课,但在目前国内应急管理专业教材体系尚未健全的情况下,如何建设好应急管理专业的防灾减灾课程,成为专业发展所面临的最重要任务之一。本文分析了防灾减灾课程在应急管理专业课程体系中的位置,以及建设防灾减灾课程面临的困难和挑战,提出了构建该课程体系的主要思路,明确了课程建设的努力方向。     

防灾减灾与防护工程专业实践教学改革探索

实践教学是研究生创新能力培养的必要举措。笔者通过概要分析当前实践教学存在的问题,针对防灾减灾与防护工程专业实践教学提出了实践训练、科研训练两个模块,通过实验平台、创新基地、学术交流、目标训练等层次控制,以期达到对研究生创新思维的培养、助其树立职业规划的目标及服务政府的理念。     

国家综合防灾减灾的战略选择与基本思路

灾情已经成为十分重要的国情,灾害问题正在成为严重的经济问题、社会问题乃至政治问题,并日益深刻地影响着国家和地区的发展。因此,特别需要将综合防灾减灾上升为国家战略,用新的发展理念来指导防灾减灾实践,同时设定国家防灾减灾战略目标,通过举国动员、理顺体制、优化投入及其他有效措施来实现防灾减灾目标。