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新课程标准的实施给高中语文教学提出众多要求,并促进教学方法的改变与更新。本文对新式教学之"新"做出了总结,并对有效实现高中语文新式教学目标的途径进行了初步探讨。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2015,(12)
本文试图通过高校在思想政治理论课中实施美育的调查问卷结果,了解分析美育在思想政治理论课程当中实施的效果,并根据问卷反映的现存问题提出相应的改善措施,使得美育与思想政治理论课教学紧密结合,更好展现思想政治理论课程当中的教学内容之美、教学设计之美、教学方法之美和教师魅力之美。 相似文献
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本文从高考"大纲"规定指出高考与素质教育并不矛盾,并结合自己的教学实践阐述了在语文教学中实施素质教育的对策,让语文教学折射七色之光。 相似文献
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为了提高思想道德修养与法律基础课教学的说服力、感染力和针对性、实效性,使之成为学生真心喜爱、终身受益的课程,我们必须探索并实施科学的教学方法。本文结合课程教学实践,对教师在《思想道德修养与法律基础》课教学中选择的行之有效的教学方法进行了探析。 相似文献
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农村中学英语听力教学的现状与对策 总被引:1,自引:0,他引:1
冯志鹏 《中国校外教育(理论)》2008,(9)
本文从师资情况、教辅设备配置情况、学生情况等方面阐述了农村中学英语听力教学的现状,并提出了与之相应的对策. 相似文献
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本文通过对杜威和陶行知关于教育方面理论的研读,审视中学语文教学对中学生当前教育与未来发展重要作用并提出“大语文观”的重新定位,尝试突破中学语文教学之“教书识字、应付中考和高考”的局限,以新的理念指导语文教学实践。本文在对大语文观的深度剖析基础上,总结其落实于语文教学的生命性、情感性、和谐性三大基本原则,并讨论了若干教学实践的方式方法。 相似文献
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浅谈网络环境下高中化学的实验教学 总被引:1,自引:0,他引:1
张高华 《中国校外教育(理论)》2007,(2):136
现代网络技术已渗透到教学的各个方面,高中化学教育也要与之适应。本文提出在化学实验教学过程中注重网络技术的运用,注重教、学双方信息素养的提高。分析了如何把传统的教学手段和网络技术有机地结合并运用于化学实验教学中,阐述了网络在化学实验教学中的运用以及与之相适合的课堂教学模式。 相似文献
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本文旨在以大中小学思政课一体化为视角,从守思政学科之正、思政课堂之正、思政教师队伍之正,浅谈初中道德与法治课的教学创新、活动创新、教研创新,以更好地提升初中道德与法治课的教学实效。 相似文献
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高瑞强 《小作家选刊(小学)》2011,(7):89-89
如何提高化学教学水平,优化教学过程.是化学教学的一个瓶颈。本文阐述了教师通过心理换位,从想学生之所想、想学生之所难,想学生之所疑、想学生之所错、想学生之所乐、想学生之所忘等几个方面达到与学生思维上的同步和心理上的共鸣,使教学过程得到优化,进而提高课堂效率。 相似文献
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卢加英 《中小学作文教学(小学版)》2011,(4)
新课程教学改革全面铺开,但在现在的教师教学过程中,仍存在不少与之不相适应的教学方式、方法。本文就经理教学法在新课程物理教学中与新课程理念之间相关内容进行分析,使之帮助我们进行有效教学。 相似文献
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本文是笔者通过分析艺术设计教学中构成课程的现状,对设计基础教学目的的思考与实践的记录,文章探讨了为艺术设计基础教学提供一种新的形式的可能性,从基础教育教学方法与教学模式的角度,探讨教学之不拘泥于形式的存在方式,并进行多维的教学尝试的经验总结。 相似文献
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教师主导与学生主体及其关系在教学理论中一直没有得到清晰的阐述,在实践中也缺乏正确的指导。本文从建构主义教学理论的学习生成过程,知识信息、教师、学生三者之关系方面对上述问题进行了探讨,并提出偏正式的教学关系。 相似文献
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台湾大学通识教育改革历经十年,改革之初分成三个阶段:建立制度、目标评估、精进深化,接着进行教学成效评鉴与检讨。在此期间,规划了通识课程八大领域,以三级三审制度确保课程质量,同时建构教学助理制度,引导学生之自主学习与课程深化。近年来更扩大培养学生的基本能力,并持续推动深碗课程、共授课程、翻转教学等创新教学,以达致通识教育之实质教学成效,并改变学生对通识课程之学习态度。 相似文献
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浅谈高校电子商务专业的“教”与“学” 总被引:1,自引:0,他引:1
卢国志 《中国科教创新导刊》2009,(7):167-167
本文针对电子商务专业的特点,从电子商务专业教学与专业学习的角度,从自己多年的教学实践出发,提出了一种“教与学”新思路。本文提出的“识其才、育其能、助其势、望其飞”不但是电子商务专业教学之道,也是高校教育之魂。 相似文献
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本文“以厚纸制作为载体,促进幼儿动手动脑能力的发展”为特色课题进行研究,并运用多种教学方式、教学措施对培养幼儿厚纸制作的手工创造能力进行了积极的探索和实践,具体通过“情境”与之“兴趣”、“兴趣”与之“环境”、“技能技巧”与之“创新”、“创新”与之“家园共育”四个方面进行了详细阐述。 相似文献
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本文将以先进的数字化教学理念为理论依据,探讨如何把计算机的各项功能以及网络功能运用于英语写作教学之中并使之与我国学生的英语学习特点相吻合,以开发出一种数字化、立体化和开放式的英语写作教学模式。 相似文献