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高等职业教育是以能力为本位的教育.本文就高职机电专业<工程力学>专业基础课程的教改进行了系统探讨和设计,对教学过程的各要素如教材建设、教学大纲,教学过程等方面的改革设想进行了详细阐述,以使本课程具有不同于本科教育相应课程的特点. 相似文献
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王子君 《中国教育技术装备》2011,(3):30-31
我国高等职业院校现行的工程力学课程教材的普遍特点是:理论系统庞大,与实践联系不够紧密。当前经济和科技发展迅速,对高职院校学生的素质和能力提出新的要求。就高职工程力学课程现状和教材改革等方面进行一定的研究和探讨。 相似文献
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指出了高职类《工程力学》课程教学过程中存在的问题,结合《工程力学》课程特点,对教学内容、教学方法、教学手段及学生创新能力的培养进行了探讨与实践。 相似文献
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张根荣 《世界职业技术教育》2001,(3):27-27
具有较强的动手能力，能够应用所学理论知识分析、解决生产第一线的实际问题，这是高职学生必须具备的重要技能，工程力学是学生入学后第一次接触到带有工程实际问题的课程，如果从自身学科体系的完整性考虑问题，必然导致侧重理论知识的传扔，使其在分析和解决工程应用方面的份量显得不足，如果把工程力学教材内容作为机械类专业教学计划整体优化的一个组成部分，以下的几个问题就显得非常重要。 相似文献
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浅析《工程力学》课程的教学改革与创新 总被引：4，自引：0，他引：4
付明春 《南昌教育学院学报》2011,26(4):49-50
随着我过科学技术的飞速发展高校教学的不断深入,通过〈工程力学〉课程的教学特点结合教学的实际情况,从教学内容、教学方法、教学环节等方面,进一步推进教学改革使课堂质量有所提高.本文针对高校学生对〈工程力学〉课程不够重视、不会应用等学习问题,提出教师在教学过程中教学模式上的创新,从而提高学生的学习兴趣培养学生分析解决问题的能力. 相似文献
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文章从教材建设、教学内容更新及教学方法改革等三个方面论述了《工程力学》课程教学改革的思路和体会。在教材建设方面,提出了采用"合并同类项"的办法,将工程力学教材的原二十一章合并为目前的十四章,使教材的模块功能更清晰,知识层次更分明,章节结构更合理,更加符合循序渐进的知识认知规律。同时给出了在教材内容更新方面应突出行业应用特点的建设思路。在教学方法改革方面,文章阐述了基于学生为主体教师为主导的中心发言者(学生)、学生、教师之间"三向互动"教学法。 相似文献
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本文对全国水利类高职《工程力学》统编新教材的编写思想作了介绍,对它具有的鲜明特色作了分析评价,同时建议充实三个方面内容,并对本教材使用中需注意的几个问题进行了分析总结。 相似文献
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高职教育是对学生实施素质教育的有效途径，必须突出对学生实际操作技能的培养，作为技术基础课的工程力学在教学内容及教学方法上必须适应这一要求。因此，一本既有较强的理论基础和分析方法又具有专业特色的教材，对教育教学将起到重要作用。 相似文献
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根据高职类《工程力学》课程的特点,本文作者结合自身教学实践和学生学习过程中遇到的问题,总结了几种教学方法,主要有实例法、相似知识点比较、理论教学穿插力学史教育、启发式提问、课堂教学与实践相结合等。实践证明,多种教学方法的灵活运用不仅可以活跃课堂气氛,而且可以调动学生的学习热情,激发学生的学习兴趣和积极性,从而提高课堂教学效果。 相似文献
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普通高等教育“十一五“规划教材《工程力学》的特色主要是以工程实例及力学模型开篇,设置阅读与理解的内容;以“分散难点、循序渐进“的方法,突破课程内容的重点和难点;以“二杆结构“的典型力学简图为载体,精练课程内容;简化扭转、弯曲应力的推导,及配套教材的研发. 相似文献
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王黎平 《长江工程职业技术学院学报》2013,(4):77-78
针对高职院校的学生对《工程力学》缺乏学习兴趣和不能够联系工程实际应用等问题,提出在教学环境、教学方法和教学模式上的改进,以期激发学生的学习兴趣,从而提高学生分析和解决问题的能力. 相似文献
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中职中专工程力学教学中长期以来较普遍地存在着学生难学、教师难教、教学效果不好的现象,究其原因,教材内容及其编排存在较大缺陷。特别是近些年来职业教育观念的不断更新,工程力学教材已越来越表现出与现代职教不相适应的诸多问题。本文中笔者就中职中专工程力学教材改革提出几点思路或设想,供同行参考。 相似文献
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文章从三个方面分析了高职商务英语精读教材交际教学大纲的可行性：第一,高职院校商务英语专业学生的英语语言培养目的;第二,高职院校商务英语专业学生精读课的教学过程;第三,高职院校商务英语精读教材的教学大纲;各种大纲类型的教材各有优缺点,本文对高职院校商务英语专业精读教材交际大纲进行浅析,提出自己的见解,皆在对高职英语精读教学有所帮助。 相似文献
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针对高职《工程力学》内容不减、课时压缩,又要保证教学质量的现实情况,结合国家对高职高专学生的培养目标,本文从教材、教法、解决计算问题等方面阐述工程力学课程改革。 相似文献
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梁英豪!课程教材研究所 《课程.教材.教法》2001,(7)
回顾 50多年来的中学化学教育 ,总结编订中学化学教学大纲和编写中学化学课本的经验教训 ,提出十一条建设性的意见和建议 ,希望能引起大家的注意 ,供年轻的化学教育工作者借鉴和参考。 相似文献
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《工程力学》是高职院校工科专业必修的技术基础课程,进行课程改革已势在必行。按照高职课程改革发展的要求,应对《工程力学》课程目标和课程结构重新审视并进行理性思考,从课程服务对象———专业课程及工程实际所负载的专业技术基础知识出发,探索课程知识的结合点,构建具有高职特色的课程结构,以保证《工程力学》课程目标的实现。 相似文献
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