作文中的趣味生活

平时同学们遇到有趣的事、见到有趣的人、听到有趣的话总会格格大笑。但一到写作文时,都是干巴巴的文字。     

谈谈中学作文教学回归生活的实施策略

传统的中学作文教学由于受应试教育的影响,无法摆脱课堂教学的局限,使学生作文严重脱离生活轨道,学生作文缺乏个性和真情实感,毫无创新,生活作文的重新提出,打破了作文教学僵化局面,给现代作文教学注入了新的活力.本文阐述的一系列作文回归生活的策略将对中学语文教师起到抛砖引玉的作用.     

从生活走向初中作文课堂

作文教学途径多样,联系生活是其中必须的一条.但要想让学生在实际生活中去有意识地感受生活并为作文做准备,这种可能性并不大.因此在作文教学中,真正的“基于生活”,并不是将生活原景真正地搬到课堂上;但如果离开了生活,或者只是在课堂上简单地回忆生活,那学生在课堂上对生活也难以有真正的感知.因此在笔者看来真正基于生活的写作教学,应当是结合生活并且将生活场景以适当的形式呈现在学生面前,以便让学生从这种既非现实亦非虚拟的生活中,寻找到写作的源泉.     

生活——作文灵动之源

学生作文来源于生活,积蓄于生活。作文就是学生通过手中的笔来再现生活、描绘生活。老师应引导学生关注生活自然,创设一定的情境,捕捉特定瞬间,让学生积极参与生活实践,在生活中广泛＂采蜜＂,激发其表达的欲望,那么,情感就会自然流露,写出来的文章必定会生动、活泼,充满灵性。     

生活,作文之源泉

作文者,乃生活之反映,为生活而作,因生活之需而作,内容为生活,形式为生活,终极目的为生活。离开生活,作文教学便成了无源之水,无本之木。帮助学生认识生活,丰富他们的生活积累,是作文教学的必要条件。所以,我在作文教学中注意对学生"生活源头"的开掘,让学生的作文在生活中不断"成长"。     

立足生活重体验 巧妙选材成佳作——作文如何选材

<正>材料来源于生活,只要我们把目光放在生活中,从实际生活中来选材,你会发现生活中有取之不尽,用之不竭的材料。我们作文选材时可从如下方面人手:一、从经历中找素材调动生活的积累,从中挑选出一些     

关于让生活成为学生作文源泉的思考

生活是写作的源泉,唯有善于观察,做生活的有心人;感悟生活,积累情感;留心生活,提炼生活;广泛阅读,厚积薄发;丰富生活,广开"材路",才能获得丰富的写作素材,摆脱无话可写、无情可抒的尴尬境地。教师要从生活入手,引导学生深入生活,将生活化为体验、情感和文字。     

让作文教学走出课堂,走向生活

于本学期的语文教学过程中,以打破学生写作差涩感为核心,尝试以板报形式、写作交流小组、"早自修--5分钟"口语训练、定期互听朗读训练、强化基础训练,成立作品评估委员会、建立练字评估委员会等多种形式进行写作训练,营造良好的班级写作氛围,化学生的被动写作为主动展示,丰富以"课堂作文、随笔训练"为主的单一写作模式.     

注重学生生活体验提高作文教学实效

小学生作文普遍存在着积累太少、语言单调贫乏、内容空洞、脱离生活、缺乏真情实感等问题。由此我们觉得学生的作文难,难在对生活的体验不多、知识的积累太少,语文的素养不够;同时也难在教师的教学方法不当、不活,教师的教学观念不新。而通过让学生生活体验不失为改进提高学生作文水平的一种好方法。     

泉源丰盈 溪流不息——让作文回归生活

从作文教学现状来看,学生愁、教师苦、费时多、效率低的现象依然存在。其实,在指导学生写作之前,应先深入到生活这个源泉中,帮助学生从生活中找到真米好米,把无米之炊变成有米下锅。本文就此提出了通过广泛阅读,细心观察,展开想象三个方面来促使作文回归生活。     

基于Blog的网络信息组织

作为一种新的网络信息组织方式，Blog从它出现时开始，就给整个互联网世界的交流方式带来了一场新的革命。本文介绍了Blog的概念、起源，探讨了Blog的特点及其与BBS、个人主页在信息组织上的异同，在此基础上，研究了Blog在企业知识管理中的应用。     

改进层次分析法在学科博客知识服务评价中的应用

从学科博客概念入手,阐述学科博客服务评价的意义,分析影响学科博客服务质量的4个因素：学科信息建设、学科信息利用、学科信息交互和学科信息服务,并构建学科博客服务评价指标体系,然后用改进的层次分析法求得各指标权重并进行实证分析.     

体育辅具在提高残疾人生活品质方面的影响因素

本文针对目前大量体育辅具被丢弃的现象,从肯定体育辅具在提高残疾人生活品质方面所起的重要作用出发,分析影响这一作用发挥的因素,进而提出建议,以消除或减少影响体育辅具发挥作用的因素,使其真正起到提高残疾人生活品质的作用。     

BLOG在企业知识管理中的应用

本文从什么是博客入手,分析了博客与以往网络形式(比如BBS和个人主页)的差别,尝试对博客在企业知识管理中的应用及其在知识管理中所起的作用进行初步探析。     

博客接受模型:影响用户接受和更新博客的实证研究

本文将技术接受模型理论、社会资本理论、社会交换理论等作为研究基础,构建出用于分析博客接受动因的理论模型,并提出18条相关的假设.通过问卷设计,采用SPSS和Lisrel软件对收集到的208份问卷进行数据分析,对模型和假设进行了实证研究,并从个体驱动因素、群体驱动因素、社会驱动因素、技术接受因素和调节变量5个角度展开评论.     

生活质量与可持续发展的相关性分析

本文对世界120个国家的生活质量指数和可持续发展指数进行相关性分析。结果表明，生活质量指数和可持续发展指数显著正相关；生活质量和可持续发展的国际差距都非常大；发达国家的生活质量指数的表现普遍好于可持续发展指数，多数发展中国家的生活质量指数的表现差于可持续发展指数；中国环境可持续性需要大力加强。     

如何培养学生写数学日记的兴趣

＂数学日记＂就是学生以日记的形式,写在生活中用到数学的情况,当天数学课上学习的回顾和反思,课前预习,看到的数学现象,想到的数学问题,以及对老师的意见、建议等。     

生活质量与国家创新能力的相关性分析

提高国家创新能力和国民生活质量，是我国21世纪的两个重要政策目标。对世界100多个国家的生活质量指数和国家创新能力指数等进行相关性分析。结果表明，生活质量和国家创新能力显著正相关；生活质量和国家创新能力的国际差距都比较大；中国当前的创新政策与创新环境比较好，实际创新能力相对不足。     

抓好一项活动 培育一种品质 成就一生精彩

我们学校全体师生齐心协力,锐意进取,从学生最喜欢的活动抓起,从教育最基本的积累开始,关注细节,培育做人做事的品质,努力为学生的一生精彩奠基,取得了积极的成效。     

国外对博客诚信问题的研究

认为目前国外对博客诚信问题的研究主要集中在博客内容的可信度、诚信的作用、诚信的影响因素和诚信道德下的博客行为4个方面,指出其存在的主要问题是样本性质单一和研究角度片面.