知识经济时代图书管理员应具备素质及培养

21世纪是信息爆炸的时代,这对图书管理员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求。为了提高图书管理员的素质以适应信息网络技术迅速发展的21世纪图书馆的工作,馆员进行终身的继续教育,已成为当前图书馆谋求生存和发展的迫不及待的头等大事。阐述图书管理员应具备的的基本素质,并提出了提高馆员素质的途径。     

知识经济时代图书管理员应具备的素质

21世纪是信息爆炸的时代,这对图书管理员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求,为了提高图书管理员的素质,以适应信息网络技术迅速发展的21世纪图书馆的工作,馆员进行终身的继续教育,已成为当前图书馆谋求生存和发展的头等大事。阐述图书管理员应具备的的基本素质,并提出了提高馆员素质的途径。     

中小学图书资料室建设问题与改进对策

中小学图书资料室是学校教育活动的重要保障,是提高教师水平和学生素质的必要条件。目前中小学图书资料室存在着经费不足、图书资源陈旧、图书管理员队伍专业水平低下等问题,在对问题进行归因分析的基础上,提出加强领导管理、增加图书资料室建设投入、规范图书引进渠道、完善图书管理员培训等改进对策。     

图书管理员和读者之间心灵和谐的研究

从图书管理员心灵研究和读者心灵研究两个方面,探讨了图书管理员和读者之间心灵的和谐问题,为其他图书管理员和读者起到一个借鉴的作用。     

知识经济时代图书管理员应具备素质及培养

21世纪是信息爆炸的时代,这对图书管理员的思想、专业、能力等各方面的素质提出了新的更高的要求。为了提高图书管理员的素质以适应信息网络技术迅速发展的21世纪图书馆的工作,馆员进行终身的继续教育,已成为当前图书馆谋求生存和发展的迫不及待的头等大事。阐述图书管理员应具备的的基本素质,并提出了提高馆员素质的途径。     

图书管理员素质的提高与对教学工作的配合

阐述了提高图书管理员素质的必要性,提出了提高图书馆管理员素质培养的几个有效途径,图书馆对教学工作的配合工作的开展。     

浅谈高校院系图书资料管理员应具备的综合素质和能力

探讨了高校院系图书资料管理员应具备的综合素质和能力,提出高校图书资料室只有配备较高素质、较强能力的资料管理员,才能将图书管理工作开展得紧紧有条,更好地为高校的教学和科研工作服务。     

提升图书管理员素质对新时期大学生阅读行为的重要作用

在开展图书管管理工作过程中,图书管理员是开展图书管管理工作的核心部分和关键环节,图书管理员使用科学、合理的方法对图书进行管理,为读者提供借阅图书的服务,对于图书馆的顺利发展至关重要。本文就提升图书管理员素质对新时期大学生阅读行为的重要作用展开分析和探讨。     

地方高校外文图书管理员的现状分析及对策

简要分析了地方高校外文图书管理员现状,提出了改善其现状的方法.     

新时代图书管理员素质浅析

本文通过对图书管理具体工作的观察与思考,提出新时代图书管理员应具备的素质。     

制药类专业实训基地建设与运行中出现的问题及对策探讨

职业院校在实训基地建设与运行中经常会遇到车间如何设计才能有利于教学组织、实训产物如何有效利用、实训基地如何管理、设备维护与维修如何保障等问题,本文以制药类专业为例就实训基地建设与运行中出现的问题及对策与同行进行交流探讨.     

论企业谈判管理创新

基于对谈判管理的系统思考，提出应转变“情景式管理”为“制度化战略管理”的观点，将谈判的管理从过程控制层面延展到战略、过程、组织三个层次，并结合实例对如何制定谈判战略，如何把握利益和关系以及如何进行组织支持进行了说明。     

国外科研资助机构学科交叉项目的评议机制研究

介绍了美国国家科学基金会(NSF)、澳大利亚研究理事会(ARC)以及英国研究理事会(RCUK)开展的学科交叉项目评价的实践,主要阐述了学科交叉研究项目的界定、评议专家选择和评议标准确定、评议方式等方面的问题,并结合我国学科交叉项目的实际提出了相关建议.     

让小学数学课堂成为思维的乐园——关于课堂提问“有效性”的探讨

数学教学最重要的不是教会学生如何计算、如何解题,而是教会学生如何思维。对于课堂教学,有效的提问是发展学生思维的重要手段。但在当前的小学数学课堂教学中,教师为了迎合新课程改革的要求便以多提问来凸显师生间的互动,结果造成教师只顾提问却无暇顾及所提问题是否真正激发了学生的思考,使课堂提问趋于形式化。本文针对小学数学课堂教学中课堂提问的现状来探讨如何提高课堂提问的有效性。     

高校理科教师在科技创新中的优势和作用探讨

在科技强国的大形势下,理科教师作为高校重要群体,如何在科技创新中发挥自己的作用是值得思考的问题。本文从理科教师自身的特点出发,探讨了高校理科教师如何发挥优势、如何进行合作以增强其在科技创新中的作用等问题;同时,从外部环境的角度探讨了科研管理部门在促进理科教师参与科研创新中的作用。     

面向文科生的工程技术类公选课教学模式探讨

根据近年的教学实践经验,对面向文科学生开设的工程技术基础类公选课的教学模式进行了探讨。文中分析了文科学生的知识结构和思维特点,并根据具体教学实际中遇到的主要问题,在如何激发学生的学习兴趣、如何进行课堂过程管理以及如何进行课程考核等方面提出了具体的对策。     

和谐社会构建中青年群体社会心理研究

改革开放以来,社会主义市场经济不断建设发展,新的思潮不断涌入,对青年群体心理影响日益多元化。尤其在建设和谐社会的大背景下,如何正确认识青年群体社会心理现状,如何采取行之有效的措施加强引导,成为当前社会学者专家的当务之急、重中之重。为此,本文从分析青年群体社会心理现象入手,对如何加强当代青年教育引导进行研究探讨,以期为培养全方位发展的健康社会群体提供可行借鉴。     

高级语言程序设计课程教学方法的探讨

阐述了在高级语言程序设计课程中开展双语教学实验的体会;探讨了在教学中如何讲授教材、如何结合教材特点采用案例驱动的教学法、如何运用先进的教学手段开展教学,以及如何适应课程特点改革考核评价方式等问题。     

海峡西岸经济区科技支撑现状与战略思考

海峡西岸经济区以其特殊的地缘战略成为我国东南沿海一个备受瞩目的重要战略区域.福建省作为海峡西岸经济区的主体,如何抓住机遇、迎接挑战,切实发挥科技在深化两岸合作、推动区域协调发展中的支撑作用成为大家思考的重要问题,本文重点对福建省科技支撑状况做初步思考,指出围绕重点产业领域加强区域科技合作、搭建两岸产业技术公共服务平台、设立闽台科技人才交流计划、促进闽台现代服务产业投资等若干政策建议.