艺术设计专业实践环节课程改革探讨

艺术设计专业的实践课程是一个十分复杂的教育教学过程,这一课程结构是否合理,内容是否充实,学生专业素质是否得到很大提高,个人能力是否得到充分发挥,关系到教与学的质量。因此,在课程改革过程中,有必要对课程结构及内容,学生专业素质和能力提高,以及改革的中心、方向、规律做恰如其分的分析。本文将从系统论的一些原则出发,对上述问题做初步的探讨。     

探索艺术设计基础课程教学改革方式

目前艺术设计类专业传统的基础课教学与新时代的培养目标存在一定的差距。基础课和基础课之间,基础课和专业课之间缺乏必然联系,“各自为政”的现象非常普遍。在基础课程中将传统绘画表现和现代设计相整合,通过综合教育的思维方式进行教学运作是本课题的研究内容。     

探索艺术设计基础课程教学改革方式

目前艺术设计类专业传统的基础课教学与新时代的培养目标存在一定的差距。基础课和基础课之间,基础课和专业课之间缺乏必然联系,"各自为政"的现象非常普遍。在基础课程中将传统绘画表现和现代设计相整合,通过综合教育的思维方式进行教学运作是本课题的研究内容。     

浅谈中等职业学校机械制图课程的改革与创新

机械制图作为中等职业学校机械专业的基础课程,以培养学生的应用能力为主,强调＂做中学、做中教＂。本文为中职学校的教学改革提供了新的思路。     

在CorelDRAW课程中融入艺术设计的教学方法探索与实践

本文通过分析高职高专院校计算机专业图形图像制作方向的CorelDRAw课程的特点,针对现存的主要问题,着重阐述了如何在CorelDRAw课程中融入艺术设计的理念和方法,从而提高CorelDRAW教学效果。     

高职艺术设计专业的人才培养与创新

创新人才的成长与创新思维的形成,有赖于长期的陶冶和感染;民主、自由、信任和宽容的精神环境和文化环境,是创新素质成长不可缺失的气候和氛围;开放式的思维方式和个性品质是创新的基础,艺术设计教育迫切需要改变自成一统、自我封闭的状态,培养学生开放式思维和开拓性人格;培养教师的创新意识和创新思维,以独特的风格进行教学,起到率先垂范的作用。     

浅谈美术教育课程的改革

本文针对中学美术课堂的"灌输式"教学模式,作者对如何改变这种现状,优化美术课堂教学,激起中学生的情感和学习兴趣,探索新的教学方法提出看法。     

艺术设计专业教学实用化的研究与改革

中国的艺术设计专业的教育事业已经历经了一段漫长而曲折的成长发展期.我们的教学水平有了很大的提高,但还需要把艺术设计教育改革继续的发展与深化,把传统的设计教学向更具时代特色的实用化的艺术设计教育全面转型,既是当前艺术设计教育发展历程中遇到的重要问题,也是本文要探讨的问题.     

司法警官职业院校警体课程的改革与创新研究阶段总结

通过实验班与对照班在教学时数、教学内容、教学方法和手段的使用等方面对比,研究了警体课程的改革与创新,为同类警察院校警体课程改革与创新提供了一些参考,意义重大。     

“单片机原理及接口技术”课程建设与改革探讨

“单片机原理及接口技术”是机械制造及其自动化专业的一门重要学科基础课,该课程的改革和实践需不断深入,不断创新。本文从分析单片机课程教学现状存在的问题入手,从课程内容优化、实践教学创新、教学方法改革、考核体系完善及师资队伍建设等几个方面进行了论述,探讨了以就业为导向,以人才培养为目标的新形势下单片机课程的改革实践方向和采取的措施。     

大学计算机基础教学改革与探讨

大学计算机基础是高校非计算机专业的必修课,通过这门课的学习,使学生对与计算机相关的内容有一个概括性的了解,能够在日常生活中充分利用计算机解决实际问题。本文就计算机基础教学的现状进行了分析和探讨,并对如何提高计算机基础的教学质量进行了深入的思考。     

高校公共艺术课程信息化教学初探

随着我国高等教育体制的不断创新改革,高校的公共艺术课程教学也迎来全新的发展契机。传统的公共艺术课程教学在时代的发展和大学生的成长现实需求面前已经显现出了一定的滞后性,因此借助信息化教学模式提高公共艺术课程教学的实效性是非常必要的。本文立足多年实践工作经验,尝试对于信息化教学的优势、当前高校公共艺术课程信息化教学存在的问题以及具体解决对策三方面内容进行简要的阐述。     

机械设计课程设计教学改革初探

机械设计课程设计是机械设计课程的重要实践环节,对学生理论联系实际能力的培养具有重要意义。本文针对课程设计中存在的问题,提出有效的解决措施,这些措施的实施有助于课程设计教学质量的提高。     

“Java程序设计”课程的实践教学改革与创新

实践教学是计算机类教学的重要环节,在培养学生的创新意识、创新能力和理解应用方面具有不可替代的作用。Java程序设计课程是理论与实践紧密结合的课程,本文以改革创新为目的,从问题出发,首先界定了实践课程的内容,而后指出了相应的教学安排,最后设计了体验式的教学方案,以期达到不仅有利于增强学生对计算机专业的兴趣、激发学生的创新意识,同时,还使学生学会运用面向对象的思想分析和解决问题的能力。     

计算机辅助工业设计课程改革探索

针对我国的计算机辅助工业设计课程改革的问题,本文进行了初步探索,分别从计算机辅助工业设计专业课程重难点问题及解决方法和课程考核方式改革效果等进行了分析,希望对于该课程教学质量的提高起到一定的作用。     

《大气污染控制工程》课程设计教学改革与实践

课程设计是工科高等院校教学实践环节的一个重要组成部分。针对目前大气污染控制工程课程设计教学中存在的问题,从选题、任务的下达时间、教师的指导方法和考核方式等方面进行了一些改革与实践,取得了较好的教学效果。     

高校艺术设计专业摄影课程现状分析

摄影作为高校艺术设计专业的一门专业基础课程,在教学中应适应不同专业学生的需求,在教学目标定位、教学内容选择、教学方法运用上进行适度的调整和变化,以达到良好的教学效果,本文就如何在摄影的基础知识与技术应用的基础上联系学生专业方向进行课程教学进行了分析与探讨。     

创新高校思想政治理论课教学实效的对策思考

目前,高校思想政治理论课教学改革与创新是教育工作者普遍关注的＂热点＂问题。而改革的最终目的,是更好地发挥出高校思想政治理论课育人功能,增强高校思想政治理论课的育人实效。当前,高校思想政治理论课教学的主、客观环境,都发生了深刻变化,探索有效机制,切实增强高校思想政治理论课的教学实效,是高校思想政治理论课改革与创新的应有之意。     

独立学院管理专业大学物理教学改革研究

本文分析了独立学院管理专业学生开设大学物理课程的必要性和重要性,结合当前新的教学理念和方法,提出了独立学院管理专业大学物理教学的新思路和改革措施,以适应应用型人才培养方案的要求。     

浅谈高校思想政治理论课教学的创新

高校思想政治理论课肩负着培养社会主义合格人才的神圣使命,而当前高校思想政治理论课教学存在脱离社会、脱离学生生活实际等现象,让教学面临困境。只有锐意改革,勇于创新,创新教学理念、创新教学方法、创新考核机制、创新教师队伍组成,才能丰富学生的知识、提升学生的思想道德修养、塑造学生健全的人格,完成好这门课程的教学目标。