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分析了工程热力学这一门课的主要知识点框架及框架内各知识点的相互联系。结合自学过程指出了掌握工程热力学内容的方法。 相似文献
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分析了工程热力学这一门课的主要知识点框架及框架内各知识点的相互联系。结合自学过程指出了掌握工程热力学内容的方法。 相似文献
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工程热力学是轮机工程专业一门主要的专业基础课。课程涵盖较多难点而使学生不易接受。文章以某些知识点为例进行教学设计,并阐述了如何将其中的难点简化,且将原理性的知识点具体形象化,使学生容易接受。该分析对启发学生学习兴趣,提高热力学教学效果有一定促进意义。 相似文献
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《工程热力学》课程是热能与动力工程专业一门重要的专业基础课。其中热力学第二定律是教学重点和难点之一,如何理解并掌握这个重点和难点是学好热力学及后续课程的关键。因此在教学中讲好热力学第二定律,使学生掌握其本质和内涵及熟练应用显得很重要。本文针对学生普遍反映的热力学第二定律的疑难点,根据作者多年的教学实践浅谈一些体会。 相似文献
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《中国科学院院刊》2001,16(6):448-450,480
1 首席科学家肖云汉 工程热物理研究所研究员、博士生导师 ,1986— 1993年在清华大学热能工程系获工学学士、硕士、博士学位。 1993年入中国科学院工程热物理研究所博士后流动站 ,出站后留所工作 ,1996年破格晋升为研究员 ,1998年任所长助理 ,2 0 0 1年任副所长 ,分管科研业务工作。入选 1998年度日本政府特别研究员 ,1999年度中国科学院“百人计划”。中国《工程热物理学报》编委 ,中国工程热物理学会工程热力学分会副主任委员 ,中国能源研究会热力学及工程应用专业委员会副主任委员 ,中国科学院能源研究委员会委员。国家清洁能源行动工… 相似文献
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1953年大学毕业后,我一直从事物理化学的教学和研究工作。70年代初开始进行分子热力学研究,它是从分子水平来研究工程中遇到的热力学问题。主要内容是应用统计热力学方法,结合实验和计算机分子模拟,建立流体混合物的模型。理论上是为了阐明流体混合物的结构,研究分子间相互作用对结构和物性的影响。应用上是提供能描述状态变化包 相似文献
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20世纪90年代末"网上评教"作为高校教学质量评价的一种基本方法,已被各高校广泛采用,但采取的评价方式各不相同。对"纸质评教"和"网上评教"进行对比分析,通过对"网上评教"方法和实践介绍,提出"网上评教"的措施和建议,其目的是研究、探索、总结、分析和探讨高等院校教师教学质量"网上评教"的实施方法和亟待解决的问题,进行实践指导。 相似文献
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本文讨论了教学艺术在课堂教学中的作用,并将教学艺术应用于C语言教学过程中,提高了教学效果。本文同时讨论了教师提高教学艺术的方法,鼓励教师进行教学研究,提高技能。 相似文献
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教育教学工作应充分体现＂学生观＂,即针对不同专业学生的不同需求,在教材的选择、学习内容的侧重和教学方法上采取差异化的教学方式。本文从教学内容、教学方式、教学手段三方面提出了针对经管专业学生开设的管理数学课程在教学实践过程中行之有效、反应良好的改革措施。 相似文献
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针对舞蹈教学中利用情境教学法的探索,介绍了在舞蹈教学中情境教学的意义,探讨了舞蹈教学与情境教学的关联性别,主要有在舞蹈教学中要利用语言来描绘舞蹈的情境教学、在舞蹈教学中要利用多媒体和影视画面再现情境教学、在舞蹈教学中要利用音乐来渲染情境教学,用音乐提高情境教学的效果,同时指出在舞蹈教学中使用情境教学法应注意的问题．使情境教学在舞蹈教学中收到事半功倍的效果。 相似文献
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本文对中职英语教学单纯英语教学向实用性转变的教学改革进行研究,在中等职业学校实施双语教学是实用性英语教学的一种重要方式,运用英语进行双语教学,在教学管理和实践教学等多层面进行分析,针对在中等职业教育中开展这种实用性教学存在的现实问题,提出解决方案和途径,为中职英语教学实用性教学改革的转变提供依据。 相似文献
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本文结合多年软件工程课程教学的实际经验,对软件工程课程教学改革的实践过程进行了总结和探讨,包括采取＂项目驱动的案例教学＂方法进行课堂讲授、将有价值的软件工程新知识引入课堂内外、采用项目化方式进行课程实践环节、依托教学团队提高课堂教学质量等措施,并欲进一步建设软件工程开放实验平台及实施双语教学。 相似文献