展现科任教师魅力，为后进生成长“给力”--浅谈科任教师在“后进生”转化工作中的作用

德育教育是一项十分复杂的工程,采用不同的教育方式、方法,会得出不同的结果。在高三教育教学过程中,因为科任教师个性不同,采用的教育手段往往也是不同的,其教育的效率、效果也存在千差万别。“抓两头,促中间”这是班级管理过程中遵循的原则之一,但在实际的教学过程中,科任教师往往只关注了优生,而忽略了“后进生”,本文则通过自身高三历史教学工作中的实践,谈谈如何关注后进生,并促进这部分学生进步。     

展现科任教师魅力,为后进生成长“给力”——浅谈科任教师在“后进生”转化工作中的作用

德育教育是一项十分复杂的工程,采用不同的教育方式、方法,会得出不同的结果。在高三教育教学过程中,因为科任教师个性不同,采用的教育手段往往也是不同的,其教育的效率、效果也存在千差万别。"抓两头,促中间"这是班级管理过程中遵循的原则之一,但在实际的教学过程中,科任教师往往只关注了优生,而忽略了"后进生",本文则通过自身高三历史教学工作中的实践,谈谈如何关注后进生,并促进这部分学生进步。     

浅谈教师的课堂教学魅力

新时期的课堂上,作为“导演”的教师,欲“导”好每一节课,就要富有极大的魅力才能胜任工作.这种极大的魅力具体表现在渊博的知识、外在的气质、强大的场力等方面.     

浅谈提升个人魅力对高校年轻教师的重要意义

通过讨论高校年轻教师个人魅力对于教学以及学生所发挥的重要作用,提出高校年轻教师要不断提升个人魅力的必要性.并给出方法和建议.     

浅谈后进生的转化

教师对后进生的转化就像医生治疗病人一样,首先要认真诊断,了解后进生的成因,才能对症下药。诊断就是研究,研究后进生的生理、心理特点、形成原因、类型、特征及其表现,充分了解后进生的思想状况、家庭情况、学习情况、生活和交友状况,摸清其底细,然后采取一定措施,逐步清除阻碍其进步的心理障碍和不良行为。     

浅谈培养学习兴趣 转化后进生

转化后进生是老师们老而弥新的话题,也是重要的教育任务。在全面推进素质教育的今天,关心和重视差生的转化工作,是全面实施素质教育、培养跨世纪接班人的需要。     

浅谈后进生的教育与转化

后进生一般是指那些学习成绩或纪律性或行为习惯差的学生,他们的表现常不尽人意,但他们身上也有许多闪光的东西,教师只要倾注对学生的爱心,就能点燃学生心中的希望之火,激发自尊心,树立上进心,使之成才。     

浅谈思想政治课教师与后进生的教育转化工作

思想政治课在中学是学校德育教育的前沿课程,中学时期是学生世界观和道德观形成的关键时期,正确的思想政治教育有助于其正确世界观和道德观的形成。本文从笔者自身作为一位思想政治教育工作者的角度出发,对思想政治课教师与后进生的教育转化问题试做浅要分析论述。     

浅谈后进生的转化

从新课程改革的目标说明后进生存在是必然的，后进生产生的原因。后进生转化的重要性及后进生转化的一些方法。     

浅谈思想政治课教师与后进生的教育转化工作

思想政治课在中学是学校德育教育的前沿课程,中学时期是学生世界观和道德观形成的关键时期,正确的思想政治教育有助于其正确世界观和道德观的形成。本文从笔者自身作为一位思想政治教育工作者的角度出发,对思想政治课教师与后进生的教育转化问题试做浅要分析论述。     

中小学体育后进生的成因及转化策略

分析了中小学体育后进生形成的内外因,提出了转化体育后进生的基本策略,为提升体育教学效果、促进全部学生体育学习的进步和发展提供参考。     

课程改革与教师角色、学生角色的改变

随着新课程的改革,教师的角色、行为随之改变,与此同时,学生角色的转变显得尤为重要。促进教师角色、行为平稳、快速的转变,对整个课程改革都起到积极的促进作用。如何促进教师角色的转变,需要教师根据新课改的理念,积极转变自己的教学观念,树立以学生为主体的观念。如何促进学生在课堂内积极参与课堂教学,是值得关注的问题。     

国家骨干高职院校教学质量监控与评价体系建设

面对高职院校发展的新形势,对高职教育教学的质量评价体系提出了新的要求.广西水利电力职业技术学院以国家骨干院校重点专业建设为契机,拓展现有的教学质量评价和保障体系,建设多元化评价主体参与的教学监控和评价体系.     

函数凹凸性在不等式中的应用

函数凹凸性是一种重要的几何性质,函数的凹凸性也是高等数学的一个基本内容。函数的凹凸性是证明比较复杂不等式和构造不等式的有力工具。文章给出了函数凹凸性的定义以及判别方法,进一步探讨了函数凹凸性在证明不等式和构造不等式中的具体应用。     

浅谈中学生人格教育的重要性及调查

新世纪,我国进入全面建设小康社会,加快推进社会主义现代化的新的发展阶段,在特定的时代背景下党中央提出＂构建社会主义和谐社会＂的理论。本文认为,构建社会主义和谐社会关键在人,所以针对个人的培养尤为重要,尤其是在培养个体健全人格方面.中学生作为祖国接班人,未来建设者,对他们的人格教育应更加重视。对此,作者以汉台区汉王镇初级中学为例,做了关于中学生人格特质调查并提出若干意见。同时,联系人格教育的根本目标和健全人格对整个社会的影响,对此调查进行了推广。     

清末民初时期的女子教育对中国女子角色变化的影响

每个时期的教育都与当时的社会生活紧密相联．提倡女子教育,不仅解放了中国女子的思想．打破了旧式教育的禁锢,更是彻底改变了人们的观念．对中国的教育事业做出了很大的贡献。在清末民初时期,女子教育虽有一定的发展,但仍然遭到部分人的反对和批判．在课程设置以及人们的观念上仍沿袭旧的传统,导致培养出来的女子仍是贤妻良母型的角色。而随着时代不断进步和发展．教育内容和方式的改变在一定程度上使女子的角色也随之发生了变化,使她们成为了自己的主人。     

方法多样化模式灵活化——捉高中职学生法律基础课质量浅谈

用多样化的教学方法去实现法律课堂的生动性．进而提升学生的学习兴趣,结合生活实际激发学习欲望,采用形式灵活多变的教学手段,提高法律课堂的教学质量。     

浅述政治老师的人格示范作用

本论文首先论证了政治老师人格示范作用的重要性,然后阐述了政治老师怎样做到示范作用。要做到不断加强自身修养,提高教学水平,在课堂内外以其崇高的人格魅力感召学生,要尊重、热爱、理解学生,与学生建立深厚的情感。同时,不要单靠口头说教,或仅是靠大棒来维持教师的尊严。     

论如何提高高中教育质量与发展水平

当今这个社会,脑力劳动增多、生活节奏加快、竞争性加强、信息量变大,那么,如何才能在这个美好且竞争激烈的世界里拥有自己的一席之地呢？答案是知识。知识是自己上路的武器,有了它就不会被社会淘汰!高中是人生转变的一个转折,是学生学习的最好阶段,在中学思想政治课教学的实践中,如何提高高中的教育水平,是当今教育需要认真研究的课题,现从教师、学生、家庭、国家四个方面进行分析,以请教于方家。     

古典诗词教学与大学生理想人格的培养

中国古典诗词名作众多,含蕴丰富。在古典诗词教学中可以从不同的角度对大学生进行人格教育,切实为培养其理想人格起到积极作用。