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相似文献
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1.
高校《中国社会主义建设》教材修订讨论会在京召开国家教委社科司于1995年12月6日至10日在京组织召开了高校《中国社会主义建设》教材修订讨论会。参加会议的有该教材编写组的成员。社科司奚广庆、杨瑞森同志出席会议,辽宁人民出版社副总编王大路同志也到会并参...  相似文献   

2.
《世界政治经济与国际关系》统编教材初稿讨论会在上海召开陈矛由国家教委社会科学司组织部分高校教师编写为《世界政治经济与国际关系》统编教材初搞讨论会于1993年11月20—27日在上海召开。该教材编写组成员和社科司理论处及经济科学出版社的有关同志参加了讨...  相似文献   

3.
国家教委社科司组织的《建设有中国特色社会主义理论教程》正在加紧编写根据江泽民同志提出的高等学校要编写建设有中国特色社会主义理论的教材的指示,国家教委社科司于去年11月初,正式组织了《建设有中国特色社会主义理论教程》编写组,并立即开始编写工作。该教材由...  相似文献   

4.
2001年6月3日 ,本刊在京召开了编委会工作会议。本刊编委会主任、教育部副部长袁贵仁 ,本刊编委会原主任、北京师范大学党委书记陈文博 ,教育部社政司司长顾海良 ,教育部原社科司司长杨瑞森 ,高等教育出版社总编辑张增顺 ,本刊主编、高等教育出版社副总编辑郑惠坚 ,以及社政司和本刊编辑部的有关人员出席了会议。会议由顾海良同志主持。教育部社政司思想理论教育处处长徐维凡在会上汇报了近期“两课”教育教学将开展的工作。郑惠坚同志介绍了《思想理论教育导刊》(以下简称《导刊》)的创办、发展历程以及存在的主要问题和今后的发展…  相似文献   

5.
根据中共中央政治局委员、国务委员兼国家教委主任李铁映的意见,同家教委社科司于8月13-18日,在长春举办了全国高校马列(社科)部主任培训班。这是继1990年于大连举办的讲习班后的第二期培训班。这期培训班具有工作研讨的性质,其主题是:以学习、领会、贯彻邓小平同志重要谈话精神为中心,研讨马克思主义理论课特别是“中国社会主义建设”课的教学与改革问题。会议要求把学习与学科建设结合起来,达到如下两个目的:通过学习小平同志重要谈话,提高认识,增强搞好马克思主义理论课的信心;研究工作,深化马克思主义理论课的教学与改革。社科司负责同志强调要把这次会议开成一次鼓劲的会议,推动教学改革的会议。参加这期培训斑的有:教委直属高校、各省市自治区的部分高校的马列(社科)部主任,《中国社会主义建设》,《马克思主义原理》编写组的同志,以及教委所属的有关报刊的同志,共68人。会议期间,国家教委社科司负责同志就高校马克思主义理论课教学如何贯彻小平同志重要谈话精神做了讲话。一些专家,教授谈了自己学习的体会。经过交流、研讨,与会同志在一些重要理论与教学问题上取得了广泛的共识。现综述如下。  相似文献   

6.
关于申报《高校哲学社会科学优秀博士文库》资助有关问题的通知教社科司(1996)23号为促进我国高校哲学社会科学的繁荣与发展,鼓励和推动高校中青年学者尽早脱颖而出,逐年精选出版宝钢教育基金会资助的《高校哲学社会科学优秀博士文库》(筒称《文科博士文库》)...  相似文献   

7.
《纲要》重在落实   总被引:2,自引:0,他引:2  
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

8.
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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贯彻《纲要》规范道德教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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把思想道德建设提高到新水平   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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高等学校:公民道德建设的重要阵地   总被引:2,自引:0,他引:2  
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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“公民道德建设”的提出是我国道德建设理论的新发展   总被引:1,自引:0,他引:1  
最近,党中央印发了《公民道德建设实施纲要》,这是贯彻落实江泽民同志把依法治国与以德治国紧密结合起来重要思想的重大举措,是江泽民同志“七一”讲话和“三个代表”思想的具体落实,是我国精神文明建设的一件大事。《纲要》的印发引起了强烈反响,中国人民大学伦理学与道德建设研究中心于10月26日,教育部社政司和社科中心于11月8日分别组织召开了“学习《公民道德建设实施纲要》理论座谈会”,与会同志畅谈了《纲要》的重要意义、理论内容以及具体实施。本刊将分两期刊发与会同志的发言稿,以飨读者。  相似文献   

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日前,由清华大学马克思主义学院和中国民主法制出版社联合举办的“马克思主义经典著作导读丛书”出版座谈会在清华大学召开.中央组织部原部长张全景、中央党校原副校长、《求是》杂志社原总编辑邢贲思、中国人民大学原校长李文海、中国社科院副院长李捷、中央宣传部理论局副局长张磊、中央组织部组织一局巡视员李其森、全国社科规划办原主任张国祚、中央编译局秘书长杨金海、教育部社科司副司长徐维凡、中央党校马理部副主任韩庆祥、北京市委党校常务副校长王民忠、北京市社科联党组书记史秋秋、全国马克思主义理论学科召集人、北京大学教授陈占安、教育部社科司教学处处长陈矛、北京市委宣传部理论处处长贺亚兰以及《求是》政治编辑部副主任杨绍华、《马克思主义与现实》主编冯雷、《教学与研究》主编齐鹏飞、《思想理论教育导刊》常务副主编刘书林、《高校理论战线》编辑部主任杨海英等40多位领导、专家和嘉宾应邀出席.  相似文献   

18.
关于印发《国家教委人文社会科学研究专项任务项目管理细则》的通知教社科司(1996)037号各省、自治区、直辖市教委、教育厅、广东省高教厅,国务院有关部委教育司(局),各委属高等学校:根据《国家教育委员会人文社会科学研究项目管理办法》(教社科厅【199...  相似文献   

19.
2003年6月26日由教育部社会科学研究与思想政治工作司和中国人民大学出版社组织召开了关于《“三个代表”重要思想概论》(以下简称《概论》,该书即将由中国人民大学出版社出版)的编写座谈会。到会的有教育部副部长袁贵仁、教育部社会科学研究与思想政治工作司有关同志,参加《“三个代表”重要思想学习纲要》(以下简称《纲要》)起草工作的有关专家以及高校相关学科的专家吴树青、陈先达、张静如、李忠杰、陈东琪、杨耕等,还有中国人民大学出版社社长贺耀敏、总编辑周蔚华以及《光明日报》、《中国教育报》的记者。  相似文献   

20.
《中国革命史》统编教材,由国家教委社科司组织编写,是教委加强中国革命史课程建设的重要举措。 1991年4月,社科司组成由中国人民大学党史系杨先材教授主持的编写组。8月,社科司邀请全国部分高校长期在教学第一线工作的革命史教师讨论了本书的写作提纲,对教材的总体结构、上下限划分,以及重大历史疑难问题的处理进行了认真讨论,形成了较一致的意见。1992年4月,社科司召集编写组成员讨论了本书的初稿,提出了修改意见。随后,在各章修改  相似文献   

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