要注意化学实验中的“先”与“后”

正确处理化学实验中的先后顺序，既可以减少许多麻烦，又可以避免事故的发生。现列举一些常见的例子，供同学们复习参考。1．用酒精打加热试管时，要先均匀加热，后固定加热，以防试管局部聚热而炸裂。2．用托盘天平称量物质时，应先调零点，后称量，以使称量准确。称量时要先加质量大的破码，后加质量小的破码。这样，操作简便，节省时间。3。稀释浓H。SO。时，应先取适量的水倒入烧杯中，然后再将浓H。SO‘沿着器壁缓缓注入水中，并用玻璃棒不断地搅拌，以防液体“暴沸”，致使酸液溅出。4．做固体与液体反应的实验时，要先往容器中装…     

化学实验知识 牢记“十大”关系

一、先后关系在实验室制取气体时 ,应先检查实验装置的气密性 ,后加入药品制气体 ;制取Ｏ2 完毕时 ,先将导气管从水中取出 ,后移开酒精灯并将灯熄灭 ;制取Ｈ2 和ＣＯ2 时 ,先将固体药品装入气体发生器中 ,后加入酸液 ;用Ｈ2 还原ＣｕＯ时 ,应先通Ｈ2 ,后加热 ,实验完毕时 ,先停止加热 ,后停止通Ｈ2 ;做可燃性气体实验时 ,应先检验气体的纯度 ,后才点燃该气体 ;检验由多种气体组成的混合气体时 ,应先检验水蒸气 ,后检验其它气体 ;除去一种气体中的其它气体时 ,应先除去其它的气体 ,最后才除去水蒸气 ;称取一定量的固体药品时 ,先将砝码放好 ,…     

初中化学实验应注意处理好五大关系

一、先后关系1．制取气体时,应先检查装置的气密性,后装药品。2．排水法收集满气体后,拆除装置时,应先将导气管移出水面,然后再熄灭酒精灯。3．用H2还原CuO和用CO还原Fe2O3时,应先通人气体后点灯;停止实验时,应先熄灯后停止通入气体。4．点燃气体时,应先检验其纯度,后点燃。5．用托盘天平称量物品。应先调零点后称量;称量时应先在两个托盘上各放一张质量相同的纸片,后将无腐蚀性的药品放在纸上称量;称完后,先将祛码放回砝码盒中,后把游码移回年刻度处。6．如果浓硫酸不慎洁到皮肤上,应先迅速用布将其拭去,后用大量水冲…     

化学实验操作“先后规律”38例

1.带塞(橡皮塞、玻璃塞或活塞)的仪器应“先塞(塞上塞子)后定(固定装置)”.2.连接导管与橡皮管、橡皮塞时,导管应先润湿后连接.3.装配仪器的顺序为:先下后上,先左后右,先里后外(拆分装置的顺序相反).4.制取气体时,先检查装置的气密性,后装反应物.5.先装入固体药品,后固定仪器,再装入液体药品.6.向玻璃器皿中装入固体药品时,应先将玻璃器皿横放后送入固体药品.7.倾倒液体药品时,应先将标签对着手心,后口对口缓缓倒入.8.对玻璃器皿加热,应将玻璃器皿的外壁先拭干后加热.9.对试管加热,要先预热后集中加热.10.酒精灯的使用一般是“先点后灭”.11…     

理清十个关系 复习化学实验

1　先后关系1 1　制取气体物质及做某些装置要严密的实验时 ,首先要检查装置的气密性 ,然后再加入药品。1 1 2　点燃气体时 ,应先检验纯度后点火。1 3　拆除制气装置时 ,应先把导气管移出水面 ,后熄灭酒精灯。1 4　在洗气装置中 ,一般是先把除其它气体的装置放在前面 ,最后放干燥装置。1 5　做用Ｈ2 还原ＣｕＯ等实验时 ,应先通入Ｈ2 赶走试管内的空气 ,后点燃酒精灯加热 ;停止实验时 ,应先移走酒精灯 ,后停止通Ｈ2 (即至到试管冷却后停止通Ｈ2 )。1 6　在使用容量瓶、分液漏斗、滴定管等仪器时 ,必须先检查是否漏水。2　上下关系2 1…     

CO还原CuO实验的操作要领

CO还原CuO是初中化学中的一个重要实验。其操作步骤可简化为：一验纳二通气三加热四撤灯五停气。操作时应注意以下问题：1．在通入CO前,必须先检验纯度。CO为可燃性气体,若不纯,加热时可能发生爆炸。2．开始实验时,一定要向盛有CUO的玻管里先通CO一会儿,然后才能加热。这是为了排净玻管内的空气,避免CO与玻管内热的空气混合而可能发生爆炸的危险。3．玻管里的CllO要平铺于玻管内,以增大与CO的接触面积,使反应更快更完全。4．加热时,应先使玻管预热均匀,再把灯焰对着Cllo的部位加热,以免玻管受热不均匀而炸裂。5．实验完…     

化学 第五讲 碳及其化合物

晓(2CO 02==：=2C02) A．反应过程中吸收大量的热B．反应前后分子个数不变C．参加反应的一氧化碳和氧气的质量比为2：1 D．化学方程式中反应物的化学计量数之比表示为v(CO)：v(02)=2：1 2．央：司学使用下图所示装置。试验一氧化碳与，^L t：^请回答下列有关问题：(1)有下列实验步骤：①加热；②通入一氧化碳，③点燃多余的CO。请用上述实验步骤的标号填空。实验开始时，应先——，然后——。(2)实验进行一段时间后，A装置中出现的现象为象为，说明有——生成；B装置中出现的现，说明有——生成。(3)由上述实验可知一氧化碳具有——性…     

化学实验基础归纳

1．几个“先后” ①加热试管时，先均匀加热，后局部加热； ②制取气体时，先检查装置气密性后装药品；     

综合训练（二）

综合训练（二）一、判断题（对的打“√”，错的打“×”）１．蒸们水制得后，应先熄灭酒精灯，再取出盛有蒸馏水的试管．（　　）２．工厂排出的废水，不需处理就可以排放到自然水域中去．（　　）３．环境的变化促使生物进化或灭绝．（　　）４．所有植物的种子。只要有...     

化学实验中的“先”与“后”

1．组装实验装置时,应按“先左后右、先下后上”的程序进行． 2．实验室制取气体时,应先检查装置的气密性,后将药品装入容器中,若装置漏气,便及时更换有关仪器．     

这两道调考试题应进一步完善

某同学用一电水壶给5kg水加热(水浸没了加热体)，加热到4min时，电水壶电阻丝断了．重新接好电阻丝后，第8min重新加热，下表是整个过程中水温的变化情况．请你根据数据算出电阻丝断前的功率是多少?断后的电阻丝的电阻是多少?     

成功率高的木炭还原氧化铜法

用螺旋形细铜丝在酒精灯上加热，冷却后铜丝表面生成的氧化钢与活性炭高温下共热还原出铜的方法进行实验的过程介绍於下：一．取直径为4毫米的细铜丝在直径为2．1毫米的铅丝上一圈接一圈紧绕25圈左右，然后用两手在螺旋形铜丝两端稍用力拉一下，使两圈之间稍留一丝空隙，以增大氧化钢与活性炭之间的接触面．二．将螺旋形铜丝在酒精灯上加热至红色，离开火焰，冷却后就能看到铜丝表面生成的黑色氧化铜．三．将活性炭放在坩埚中灼烧，为防止活性炭加热时冲出坩埚，应盖上盖子．当看到盖缝中有活性炭粉末冒出时，停止加热．稍冷，放入干燥器中…     

用分段法解析化学图象题

例1单独加热氯酸钾至熔化后，才能缓慢地放出氧气，而用二氧化锰作催化剂则会迅速放出大量氧气．现有两份氯酸钾样品a和b，其中a混有少量二氧化锰，b为纯净的氯酸钾．所取样品a和b均为10g．同时加热至反应完全，产生的氧气的质量与加热时间的关系图象正确的是( )     

二元一次方程组（二）专题训练

1．用加减法解方程组{4x＋3y=6, 4x-3y=2,若先求x的值,应先将两个方程相——;若先求y的值,应先将两个方程相——．     

三元一次议程组的消元策略

解三元一次方程组的基本思想是消元，通过代入法或加减法先消去一个未知数，把三元一次方程组转化为二元一次方程组．那么，究竟应先消去哪一个元呢?根据方程组中各未知数的特点．一般采用以下策略．     

加热磁力搅拌器的结构及使用性能评析

加热磁力搅拌器，早期产品的电机多为交流电机，加热为分档加热．近期的产品多为微型直流电机，加热为控温加热．就加热元件而言，它们共同的缺点是热效率低，加热时间长．就驱动电机的使用寿命而言，交流电机大大长于微型直流电机；就加热方式而言，“控温”优于“分档”．由于“搅拌”是该设备的主要功能，因此不难看出，近期的产品反而不如早期的产品。     

初中化学常用仪器、基本操作与常见气体制取的知识归类与能力训练

一、知识要点（一）常用仪器与使用1．试管：用作少量试剂的反应容器，供加热少量物质时使用，可用作气体发生简易装置或收集少量气体时使用。给试管里的液体加热，不得超过试管容积的1／3。试管倾斜一定角度均匀受热，不可让试管口朝着自己和有人的方向。加热时要用试管夹夹持试管中上部。给固体加热，要用干燥的试管。加热后不能骤冷，以防炸裂。2．试管夹：用手夹持试管进行短时间的加热。3．玻璃棒：用作物质溶解、溶液蒸发的搅拌器；在过滤及转移液体时可用玻璃棒引流；还可用于蘸取试液。4．酒精灯：实验室最常用的热源，用于物质的加…     

对“石棉网与酒精灯”一文的商榷

笔者认真阅读了贵刊1998年第2期刊登的“石棉网与酒精灯”一文后，认为文中有关叙述有值得商榷之处．原文认为：“实践证明，用酒精灯火焰直接……．因此，用酒精灯加热时不应使用石棉网．”教材中规定使用石棉网不是为了支撑被加热的物体，而是使被加热的物体不易破裂且受热均匀等．因为玻璃仪器被加热破裂与否是由多方面因素决定的．如玻璃的料性、产品的等级及生产途径、热源的温度、火焰与仪器的接触面积及仪器的底面积的大小等等有关·不同料性的玻璃仪器（同一类产品）放在同一热源中加热其爆裂的情况固然不同，这里不作说明．就是用…     

第6讲：分式方程

点评 注意观察分母能否变形,变形简便后再找分母;分母是多项式时,应先分解因式,再找最简公分母,以上两点是解分式方程时要注意的．完成题解,请同学们自己动手．     

一种易得的速效制氧催化剂

一．催化剂的制备将盛一定量沙土的铁（铝）锅放在蜂窝炉（煤气灶）上加热，同时不断用铁钩子翻动（切忌用炊帚、管帚等植物制品翻动，以克里面混进碳及易燃有机物）待里面的水份蒸干至沙土呈“微沸”状态，可取下铁锅自然冷却后即能使用．此时炒过的沙土略呈淡棕色．整个加热过程大约需15分钟左右完成．二、实验说明1．沙土系由百分之八十以上的沙土和百分之二十以下的黏上混合而成的土壤．沙份越多催化作用越好．将沙土炒热，既可除去里面可能混有的碳或易燃有机物，又可因其不含水份和氨酸钾混合加热时，防止熔化的氯酸钾的流动，使加热…