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“每天我的第一项工作就是接待来访的学生,帮助同学们走出心理阴霾。除正常开展心理健康教育工作外,我们也会碰到一些突发的、棘手的情况。我经常告诉自己,帮助学生健康成长是我的工作职责……”采访伊始,天津医学高等专科学校心理教师王静打开电脑,向记者展示其中的工作日志。“遇到难题或者陷入困境时,学生很容易朝不好的方向想,思绪混乱的情况下,有的学生甚至想过退学或者轻生,所以心理疏导工作非常重要。”王静告诉记者,女生小梅(化名)因为宿舍人际关系困扰来做心理疏导。小梅的两个矛盾较深的室友,每天针锋相对,冲突不断。而小梅夹在中间既为难又压抑,她在宿舍里寝食难安,很多时候甚至都不想回宿舍。 相似文献
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《中学生(作文版)》2009,(11):23-23
宿舍里正展开一场“大会”,“导火线”是A同学的一个问题:“毕业了,你们去打工吗?”A同学刚发言完毕,宿舍里顿时炸开了锅,舍友们议论纷纷,A同学抚平了风波:“我已经找到工作了’谁要是有兴趣,我也可以帮他找一份。” 相似文献
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一个暖暖的春日,我和妈妈一起来到菜市场,挑选了九只毛茸茸的小鸡。它们有黄的,也有黑的。回家后,我找出一个小纸箱,里面放上旧棉絮、旧毛巾,再在纸箱周围扎出许多小洞,一个温暖舒适又透气的鸡窝就大功告成了。每天清晨,小鸡们在纸箱里“唧唧唧”地叫着,好像在说:“小主人,快放我出去玩。”我把它们一只只捉出来。只见它们争先恐后地涌到院子里,有的拍打着小翅膀,有的伸着腿,各自做起了“广播操”来,然后相互追逐着,高兴地你啄我一下,我啄你一下。一会儿又各自为战,在草坪上、水沟边用小爪子扒来扒去,在里面寻找它们的“美味佳肴”。每当我… 相似文献
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赵燕阳 《中华活页文选(初中版)》2012,(10):81-82
“啊——”“哈哈哈,哈哈,哈哈哈哈……”宿舍内传来一阵笑声,差点把管理宿舍的阿姨惹来。这到底发生了什么事呢?还是听我慢慢讲吧。宿舍里(灯还开着),我想借此机会背会儿语文课文,可我语文书没带,于是我便向睡在我对面的袁颖借书看,这家伙倒是爽快,二话没说直接把书扔了过来。 相似文献
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若说学生生活是一曲大乐章的 话,那么宿舍生活就像是一个个小 音符了,大乐章的动听离不开小音 符的优美,我们的宿舍生活 、 、 1 2 便是其中优美的一节。 3 起来 不愿做懒猫的人们 1郾“ , ” “叮当当,”起床铃毫不留情地 打断了我们的美梦,丽张开口就 唱: “起来,不愿做 ‘懒猫’的人们。”天啊,庄严的国歌竟给她唱 成这 般模样! “请你不要 制造噪 音。”还躲在被窝里的甜乱嚷嚷着。 “快啊,快上早自习了。”起得最早 的凤提醒着大家。 “什么?”甜一 骨碌坐起来, “这下真完了!上早 自习准迟到!” “唉呀呀,我的袜 子呢?” “小 心 啊,我 端 着水 。” “让个地方我穿鞋子!”十四五平方 米的宿舍放上四张双人床后剩下空 间本来就不多,我们这一闹,变得 ... 相似文献
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中午时分,宽敞明亮的宿舍里,几个新疆女孩在各自的书桌前,有的在朗读英语,有的在给家人写信,有的在听歌休息;下午第一节课,教室里端坐着近40名新疆学生,个个全神贯注,积极举手发言。近日,记者在上海市崇明中学目睹了来自新疆的学生在上海幸福快乐的学习生活。在采访中,崇明中学新疆班学生帕提买迫不及待地告诉记者:“我很喜欢这里,上海的老师、同学对我很好。”简短的一句话代表了2000多名上海西藏班、新疆班在校 相似文献
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教材说话的小木马幼儿园的操场上有一匹小木马。小木马真漂亮,棕红色的鬃毛,脖子上还挂着一只可爱的小铃铛呢! 休息了。丁丁第一个冲出教室,第一个跑到操场上,第一个骑上小木马。丁丁两只手抓着小木马的耳朵,摇啊摇,摇啊摇,好得意哦。“我也要玩小木马!”“我也要玩小木马!”许多小朋友跑过来了,他们都抢着要玩。“是我先抢到的,我还没玩够呢!”丁丁在马背上噘着小嘴就是不肯下来。小朋友们有的拽着马尾巴,有的抱着马脖子,挤成一团。这时,一个嗡里嗡气的声音传了过来:“我是小木马,小朋友,你们都这么喜欢我,我很高兴。但你们老是争来抢去的,不肯让别人玩,我怎么愿意跟你们交朋友呢?”“小木马”的话音刚落,丁丁就“唰”地一下从马 相似文献
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邹颖婕 《作文世界(高中新语文伴侣)》2004,(2)
清晨,一场大雨过后,荷花池里的荷叶上都沾满了美丽的、圆圆的“小珍珠”。不一会儿,太阳出来了。只见荷花池里的荷花全都盛开了,露出嫩黄色的小莲蓬。露珠有的像小雪珠,有的像一颗颗白色的“小圆糖”……连毛茸茸的荷叶上也有几颗“小圆糖”滚动着,好像你追我赶似的。突然,我发现荷叶闪闪发光,耀人眼目,这些小“珍珠”没有哪一种珠宝比得上。一颗颗晶莹透亮的露珠,在荷叶上,在花蕊里,随着风,缓缓滚动,闪烁着太阳的光彩。由此,我想到辛勤培育我们成长的老师,她们在自己平凡的岗位上,用心血浇灌我们这些破土而出的小绿芽,让我们尽情地吮吸着甘… 相似文献
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“咔!”晚上十点,伴随着一声清脆的响声,瓜子的香味在宿舍里弥漫开来……
“哪来的瓜子?”刚要进入梦乡的我猛地睁开了眼睛,从床上跳了起来,寻找瓜子声的方向,一副饿狼扑食的样子。由于学校不允许我们在宿舍里吃零食,我已经“三月不闻瓜子味”了。“咔!”又一声脆响,我立刻扭头搜索目标。“这是我的,不许抢!”珠丽摇了摇手上的那袋瓜子,顿时发出了哗啦哗啦的瓜子碰撞声。 相似文献
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周晴 《作文世界(高中新语文伴侣)》2005,(6):84-87
初二那年的暑假,我是在大学校园里度过的。那是高考恢复刚刚一年的日子,我的小阿姨如愿考进了上海一所重点大学的外语系,成了“文革”以后我们家第一个大学生。外婆在以后的岁月里常常会说,是阿姨的头带得好,才使得我们后来纷纷考取了大学。其实,小阿姨只和我差十岁。年龄的接近,使我们曾经像姐妹一样的亲热。有一段时间,一到周末,我就吵着要到大学里去接小阿姨。真的,我被那个校园迷住了。到处都可以看到捧着书本慢慢散着步的大学生,那种悠闲和自信,让你的心痒痒的;食堂里有各种各样的饭菜,总有男孩抢着为小阿姨打饭;而小阿姨的宿舍就在不… 相似文献
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范荪 《课堂内外(高中版)》2008,(10)
住宿生是典型高中生的标本,我对高中的印象也主要源于宿舍。我的宿舍实在“别致”,红校园里矗然一幢有如脏面包发霉的灰楼,初见本以为是校建仓库,后来却一记晴天霹雳——我得在这“仓库”里住上三年。 相似文献
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每年九月,就有一批新生入园。在这些孩子中,脾气性格各不相同,表现也都有差异。有的比较胆怯,用一双惊异的眼睛扫视着这个陌生的环境;有的表现比较“健谈”,和老师不断地“拉家常”;有的表现出无所谓的样子,只要有许多的玩具相陪伴,就忘记了一切。还有“哇哇”大哭的,也有“嘤嘤”小泣的——但是,这些孩子无论是哪种类型的,都希望老师和自己亲近,希望老师能抱一抱、亲一亲自己。惟独有这么一个与众不同的“怪”孩子——谷明璋,每天来园时,总是流着两行眼泪,带着哭腔央求:“老师,你别抱我。”我很惊异,在我工作的十几年里,无论是新生还是旧生… 相似文献