思想、形象和倾向——评刘心武同志小说中的议论

最近,一些同志针对刘心武同志小说中议论过多的问题展开了讨论和争鸣。批评者说是缺点,辩之者说是特点;批评者说是概念化,辩之者说是“一种良好的艺术风格”。到底如何看待刘心武同志小说中的议论,这涉及到文学创作上一个普遍而又十分重要的问题,即思想、形象和倾向之间的关系。本文想谈谈粗浅的看法,以期引起进一步争鸣。文学是用形象来反映生活的,形象总是体现一定的政治倾向的,而形象和倾向都是受作家的思想指导和制约的。但是,思想绝不能代替形象,而政治倾向也不是思想的直     

《论语》语言的特色及其词句的流传

《论语》语言简洁凝炼,影响深远。从孔子师徒的言论看,具有明显尚“简”特点,议论说理扼要,言辞干脆利落;从《论语》记录者记“言”记“行”上看,绝无节外生枝,用笔极简;从全书用词造句上看,其词精炼,句子短促,节奏明快。《论语》的语言对后世影响深远,其中具有极强生命力的词句至今流淌在人们的口中和笔端     

论评价在数学教学中的作用

教育评价是近年来人们议论很多的话题,数学教育评价也是一样。正确认识数学教育评价的作用,对数学学习者、数学教学者、学校管理者甚至对整个社会都是必要的。     

统一称谓是社会力量办学发展的需要——关于社会力量办学称谓的话题(一)

自1992年邓小平同志南巡讲话和党的十四大以来,社会力量办学进入了蓬勃发展阶段。伴随此类学校的兴起与发展,社会力量办学的称谓也五花八门,如“民办学校”、“私立学校”、“自费学校”、“贵族学校”等等。概念是议论的前提;称谓是概念在交流时不可或缺的组成部分,称谓不一致,人们实际上很难就同一事物交换看法,分歧与争论就在所难免,事     

游记的议论

游记是描写旅游见闻的一种散文,它总是叙山水之胜,状见闻之奇,或记探幽寻胜中的情趣.游记属于记叙文的范畴.“记者,记事之文也.”(吴讷《文章辩体序题》,下同)记事之文,以善叙事为主.我国最早的“记”体散文,都以记事为主,山水游记也是这样.但是,“后人作记,未兔杂以议论”,或者“专尚议论”,这就出现了一个问题:游记中有大篇议论,是否就成了议论文?正像小说中有议论不失其为小说、书信中有对山水风景的描写还是书信一样,这都不能改变它们体裁的性质.有的人把王安石的《游褒禅山记》当作议论文来分析,不仅忽略了文学的艺术形象,而且混淆了体裁的分类,犯了常识性的错误.游记散文本来“兼备各体”,或记述,或考据,或议论,或抒情,意之所至,笔之所从,神从笔游,舒卷自如.所以张相在他编的《古今文综》里把山水游记分为记实、考据、议论和抒情四类.当然,这种分类是就它们的主要特色而言的,好的游记,往往是记述、议论和抒情三味浑然一体,达到了一种相互结合的完美的艺术境界.     

由雷锋现象引起的思考——加强思想政治教育的反思与设想

去年的雷锋现象是一个较为显著,振奋人心的现实,是一个不容忽视,充满希望的现象。党中央多次指示要学习和发扬雷锋精神,中央领导同志亲自为开展学雷锋活动题词指示。团中央也发出了关于进一步开展“学习雷锋精神,做四有青年”的通知。要求把九十年代学雷锋活动提高到一个新的水平。于是,几乎是在全社会出现了新的雷锋现象,人们颂扬雷锋,怀念雷锋,呼唤雷锋,议论雷锋,寻找雷锋,掀起了学雷锋活动的热潮。各地在开展学雷锋的     

可燃冰与油气的起源

“海底上埋藏有大量的可燃冰”,在刚刚到来的二十一世纪,已成为人们议论的话题。可燃冰是一种天然气水合物,是一种可替代石油的洁净能源。本文通过研究可燃冰矿藏及一些油气田的形成过程,提出油气形成的深源说。     

从《太阳照常升起》看海明威创作的冰山风格

海明威的冰山风格体现在“潜台词”,即“潜在水下面的主题”和创作中。在创作中,又体现在景物描写中,把线条译成语言,达到一种单纯、坚实、有深度的意境,没有一点议论和抒情,使读者身临其境;在人物塑造上,没有品评、议论和解释说明,而是“照相式”的客观描写和简洁、生动、个性化的“电报式”的对话。     

试谈工资与物价挂钩

一个工资,一个物价,是人们经常议论的两大“热点”.尤其近年来,我国物价上涨势头较猛.据国家统计局报道,全国职工生活费指数从1985年到1987年,三年累计上升30.3%,1988年1月—9月物价指数上升16%.朝野上下,一片忧议.因此,为了保障人民的实际生活水平不下降,笔者认为工资必须与物价挂钩.当然挂钩过程困难重重,问题是在于如何妥善处理好二者的关系.     

诸葛亮择主刘备原因探析

诸葛亮是三国时期杰出的政治家、谋略家,被人们誉为智慧的化身。在群雄逐鹿原,各种政治集团、军事集团大分化、大组合的纷杂局面面前,诸葛亮做出了对他自己一生及整个国家政局都有巨大影响的重大抉择:择主刘备,追随刘备征战,与曹操、孙权相抗衡,完成三国鼎立之伟业。 对诸葛亮的道路选择,自古至今都是人们议论的话题,仁者见仁,智者见智。人们之所以对此特有兴趣,是因为刘备“三顾茅庐”请诸葛亮出山时,尚无立锥之地,既无地盘,     

关于“者”及者字组词

王力主编《古代汉语》说:“者”字是一个特别的指示代词,它通常用在形容词、动词或动词词组的后面组成一个名词性词组,表示“……的人”“……的事物”。还列有“词气词‘者’”一项。 这大体代表了语法的一般说法。 郭锡良、李玲璞主编《古代汉语》将者字结构分成两类:     

培养合格的中学体育师资——谈高师体育专业坚持“多能基础上有所专长”的教学设计

“多能与专长”这个涉及高等师范院校体育专业培养方向的问题,过去曾在同类专业院系中引起过议论。当初问题的提出和议论的中心主要针对体育专业的培养目标,是要求学生进行全面学习,掌握多类运动项目,具有“多能”教学能力呢?还是让学生选择性地侧重学习和掌握某一两个运动项目,使其在运动技术水平和教学、     

优化组合 寓学于乐——浅谈社会课教学方法

孔子说:“知之者,不如好之者;好之者,不如乐之者。”夸美纽斯在《大教学论》中有一个生动的比喻:“如果人们吃饭没有食欲,勉强地把食物吞到胃里去,其结果只能引起恶心和呕吐,至少也是消化不良,健康不佳,反之如果在饥饿感驱使下把食物吞到     

关于“者”及者字词组

王力主编《古代汉语》说:“者”字是一个特别的指示代词,它通常用在形容词、动词或动词词组的后面组成一个名词性的词组,表示“……的人”“……的事物”。还列有“语气词‘者’”一项。 这大体代表了语法界的一般说法。     

开拓远程教育管理研究的新空间--评黄艳芳新作《远程高等教育制度与质量》

俗话说“一把钥匙开一把锁”,这道理用于科学研究却不尽然。跨学科的研究,利用别的学科的理论和方法解决问题,常常是研究工作“出彩”的利器。世界本来是一个整体,人们为了研究方便从观念上将它分析成若干侧面,才有了不同的科学和学科。能超越学科界限、融会贯通者,研究自然出彩。《远程高等教育制度与质量》是广西广播电视大学黄艳芳副教授运用制度经济学研究现代远程教育管理的新书,它吸引人们眼球之处首先在于其“新”。一是题材新。此处“远程教育”指“基于Internet的远程教育”,是新生事物,在我国只有7年历史。现在的研究多集中在技…     

神奇的“圣诞树”

“哇,太神奇了!”“真是不可思议!”……教室后面热闹极了,同学们七嘴八舌地议论着。我也凑过去看热闹,原来是戚言正在炫耀她的新玩意儿——一个巴掌大的袋子,花花绿绿的包装上写着“圣诞树”三个大字。这有什么神奇的呢？我心想。戚言见我不以为然,便送了我一袋,神秘兮兮地说：“不信你试试。”我半信半疑地接了过来。     

谁使英雄泪满襟--一种女性主义的透视

张艺谋的《英雄》在各种议论、评说中成了一个“四不象”:商业片,或者艺术片;武侠片,或者政治片。这其中,也许有一个不为人知的原因:女性审美趣味。对一个典型的男性导演进行女性主义的透视并不牵强,尤其在女性越来越深入参与和深刻影响人类生活的今天。     

浅谈杜牧咏史七绝的艺术特色

杜牧在文学史上占有重要地位，他那远大的抱负、坎坷的经历、敏锐的才思和旷达的性格使其诗歌形成了“雄姿英发”、“清新俊逸”的鲜明风格。其咏史七绝在题材和艺术上的特点是：一、议论纵横带有史记色彩；二、含蓄蕴藉，不着议论而议论自见；三、论列大事，指陈病利，揭露大胆，鞭挞有力；四、游历之作，抒情性强，含而不露；五、写景怀古，意境深远，情韵悠长。杜牧咏史诗承前启后，在唐代文学史上占有重要地位。     

给美丽做道加法

就像平静的湖面落下一枚银币,突然的响声,惹得满教室的花朵晃动起来。靠窗那排坐在最后的同学,弄碎了一块小镜子。教室里低低地有了议论:“臭美!扮啥酷呀!”“上课怎么能照镜子?”“活该受批评。”“看老师怎么办?”老师没有言语,他有意无意地听着同学的每一句议论。这些女孩子呀,全十五六岁年龄,     

知之者不如好乏者,好之者不如乐之者——浅谈中学生体育兴趣的培养

早在两千多年前,我国古代教育家孔子就曾说过:“知之者不如好之者,好之者不如乐之者。”十七世纪西方的大教育家夸美纽斯也说:“兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。”表明了人们对兴趣这个心理现象早有一定的研究和认识。当前,培养学生的体育兴趣有何现实意义?怎样培养学生的体育兴趣?本文拟就此问题谈点粗浅的看法。