对传统数学教育课堂模式的弊端和改革方向的研究

21世纪以来,新课程教育改革正在如火如荼地进行着,在新教育理念和新科技的发展和引入下,传统的教学模式以及传统的教育思维受到严重的抨击。在新教育背景下,传统课堂教育方式的弊端逐渐暴露出来。我们必须加紧课堂教育改革的步伐。本文中,主要通过讨论传统数学教育课堂模式的弊端,并提出改进的方法,以促进数学课堂教育改革。     

我国传统公共事业管理存在的弊端及其改革

二十一世纪以来,我国市场经济的高速发展,综合国力的迅速增强,在世界上的地位逐步提高,这就对人才的培养提出了更高的要求,国家发展战略的和新趋势逐渐在高能力、高素质的国家栋梁型人才的培养中呈现出来,高素质、高能力的人才培养的最大的摇篮就是高等院校,其在教学科研、人才培养方面的作用越来越突出。     

传统班级管理模式的若干弊端

班级的管理对学生的成长具有十分重要的意义。本文分析了传统班级管理模式下的若干弊端问题。     

我国现行教育产权制度的弊端与对策

文章认为我国现行教育产权制度存在教育机构行政化色彩浓重、学校资本所有权与学校所有权的错位等弊端。要革除这些弊端，必须建立与社会主义市场经济体制相适应的教育产权制度．理顺中央及地方各级政府、社区、学校、家长和学生在教育活动中的产权关系，完善学校的内部治理机制。     

改革传统教育弊端 推行创新教育理念

我国传统高等教育存在着重要知识传授轻能力培养、重智力因素轻非智力因素、重课业轻创造的弊端，已不适应知识经济对人才的需求。改革这一弊端，必须推行创新教育理念，培养学生的创新思维能力，造就全面发展的创新型人才。     

试析传统师生关系中的弊端与主流

溯源传统师生关系的形成与发展,总结传统师生关系的弊端与主流,扬弃糟粕,吸取精华,继承和发扬传统师生关系中民主平等的师生观,是构建新型师生关系时应该认真思考的一个重要课题。     

传统英语教学中存在的弊端

本文就传统英语教学中存在的弊端,以及学生提高自身英语应用能力的要求,进行分析研究。     

传统教学的弊端与矫治

教学工作是学校的中心工作，也是实施素质教育的主要途径。传统教学是在“主知主义”教育现和“教师中心”观指导下的教学，在实践操作中存在着种种弊端，严重制约了素质教育目标的实现。因此，只有对传统教学从观念、教师角色、教学目标、教学内容、教学过程、教学模式、教学评价等多方面进行整体革新，才有利于学生素质全面和谐发展。     

传统教案备写的弊端与改革初探

传统观念认为:备课就是写教案,不写教案就被视为没有备课。因此,教案作为备课的唯一显性成果,倍受教育管理部门和学校管理人员的关注,常作为考评学校及教师工作的重要依据之一。事实上,这种做法积弊层层,客观上造成了很多不容忽视的问。,题,主要表现在四个方面。加重了教师的身心负担我曾在本地小学作过调查,教师写一课时两页合成的表格式教案,至少要用40分钟时间。根据教师的任课情况来计算,平均每人每学期150课时的教案,几乎要用5周甚至更多的时间专门备写。为了保证上课、作业批改、课外辅导等其他教育教学活动的正常开展,全学期60%以上…     

林语堂幽默对现代教育弊端的透视

林语堂所倡之幽默，既是一种自由、活泼、意味隽永的行文风格，又是一种笑对挫折烦恼、化解矛盾、舒展心灵的人生态度，更是透视现代教育弊端的有力武器。林语堂幽默对当时教育弊端的深刻透视和全面曝光，主要得力于林语堂视幽默为观照、品评人生的西洋镜的观点。同时，还与林语堂幽默之来源、生成和功能紧密相关。     

传统家庭教育的弊端及改进策略

家庭教育是教育体系的重要组成部分,对构建多元化教育模式具有重要的支撑作用。尽管从总体上看,家庭教育与过去相比有了一定进步,但传统家庭教育仍然存在一些弊端,导致家庭教育的整体水平不高。对此进行了研究和探讨,在简要分析传统家庭教育特点的基础上,重点分析了传统家庭教育的弊端,并就如何解决传统家庭教育的弊端提出改进策略,旨在为促进家庭教育步入科学、健康、持续发展的轨道提供参考与借鉴。     

护理技术传统实验教学方法存在的弊端

《护理技术》是一门实践性很强的学科,实验学时占总学时数的50%以上,实验教学方法的合理有效运用与提高教学质量有着直接的关系。笔者对我校常用的护理技术传统实验教学方法进行了总结并分析及其存在的种种弊端,以此提示面对全新的护理理念与模式的转变,教学改革势在必行。     

传统课堂教学的弊端分析及矫正

课堂教学是课程实施的主要环节，改革课堂教学是实施新课程的一个重要方面．本文在分析传统课堂教学的弊端与缺陷的基础上探讨传统课堂教学缺陷矫正对课堂教学改革的启示．[第一段]     

当前中专入学教育存在的弊端

中专入学教育是中专教育的起始,其教育效果的好坏决定中专生未来学校生活和学习质量的高低。笔者针对中专教育的现状,以教育工作实践为依据,从五个方面阐述当前中专入学教育的弊端,探寻合理有效的入学教育内容、方法和途径,为中专入学教育的改革和发展寻找对策。     

当前我国法律教育的弊端分析

我国当前的法律教育主要包括两部分：普法教育（这里主要分析大学的普法教育）和法律专业教育,对其弊端可作以下概括：1．对大学普法教育的科学性认识不到位。大学普法教育的目的是什么？是让大学生了解一些法律条文知识还是让大学生成为法治精神和法治思维发达的公民？目前的大学普法教育已经远远背离了公民教育和法治教育的宗旨,甚至法律基础课也与“思想品德”课合二为一了。     

统考与安全弊端的思考

在基础教育阶段,由于学校教育存在的弊端,影响了学生的个性形成及完整人格的塑造。具体表现为:统考在一定程度上抹杀了孩子个性的生成,安全的过度要求软化了孩子的筋骨,靠透支提高几分成绩其实得不偿失,艺术教育的缺失让家庭增加了教育成本。为此,让教育归于常态,使考试和安全工作在常规下进行,是我们所有教育者的责任和义务。     

中国传统家庭道德教育存在的几个弊端

家长作为家庭德育的主要执行者，在孩子道德社会化过程中有着十分重要的作用，决定着家庭德育的方向。这是家长在家庭中的特殊地位决定的。但是随着社会的发展，少年儿童社会化环境的变化，中国传统家庭道德教育弊端突显，世纪之交，我们如何正视社会现实，把握好家庭道德教育的方向，是摆在家庭教育研究者和实践者面前的亟待解决的问题。     

浅谈隔代教育的弊端及其出路

目前,隔代教育已经成为我国家庭教育中客观存在的一种教育形态。此种教育方式,对儿童的成长、发育等带来很多负面影响。主要探讨隔代教育的弊端,并提出解决这些弊端的思路,以引起国人的关注。     

传统英语教学方法的弊端与英语教学方法的创新

英语是一种世界上应用最广泛的语言，就目前而言，几乎占据了名付其实的世界语地位。中国已走入市场经济，与发达国家的经贸往来越来越频繁，英语的重要性日见凸现。多少年，成千上万的莘莘学子付出了大量的时间与精力，学有所成者寥若晨星。为什么会出现这种现象?依笔者之见，我国传统英语教学方法存在很大的弊端。弄清症结所在，并用新颖而有效的教学方法代替，是一个非常有意义的课题。