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陈婷婷 《作文成功之路(高中版)》2002,(5)
最怕的就是等人了,所以“己所不欲,勿施于人”,我平时尽量守时。“守时”二字,说着容易,可要做到就不那么容易了。守时不仅指在和别人约定后能按时赴约,它的实质还在于珍惜时间。守时不是消极地守着现在,而是通过对现在的把握去积极争取未来。守时也指不拖延时间。我们或许都有爱拖的毛 相似文献
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相反地,不守时的人从不按时去做他该做的事。这种人老是匆匆忙忙,到头来还是既浪费了时间又损坏了自己的好名声。有一条谚语说:“光阴一去不复返。”这是千真万确的。丢失的东西也许可以再找回来,但流逝的时光永远也无法再追回来。时间比物质的东西A punctual person is in the habit of doing a thing at the proper tim eand is never late in keeping an appointm ent.一位守时的人习惯于按时做事情,而且赴约绝对不会迟到。The unpunctual m an,on the other hand,never does w hat he hasto do at the proper tim e.H e is always in … 相似文献
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记得读大学的时候,教育学老师问我们:"上课时,假如有学生突然问你所不知道的问题,你怎么办?"我们这些"准老师"无言以对,都觉得这实在是有伤师者尊严的难题。如果对学生说:"我也不知道答案是什么……"那么所谓的"传道、授业、解惑"从何谈起?于是老师传授我们两个经典的教例。一位老师的回答是"这个问题我们课内暂不讨论,下课后我们单独对这个问题探讨一番。"下课后,教师去查阅资料,然后回复学生另一位老师则说:"这个问题我先不回答,先请其他同学说说看?"转移回答对象,然后老师在学生众多答案中整理出一个得体的回答。我们都抚掌称妙,这两种方法既掩饰了老师的"无知",维护了学生对老师的崇拜, 相似文献
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实行校长负责制后校长更应关心教师 总被引:1,自引:0,他引:1
实行校长负责制后,学校对教师提出了更新的要求、更高的目标,一些教师感到压力很大。为了切实提高管理效率,校长在抓好学校教育教学工作的同时,更要注意关心教师,满足教师的需要,与教师建立一种真挚而又平等互助的合作关系。激励教师振奋精神,搞好工作。 相似文献
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古人常言"人言可畏",诚然,谣言与诽谤着实可畏,不单可畏,而且可恨,有一种人言却是可敬的,它让我一心遮掩的谬误与瑕疵曝晒于阳光之下,让那些见不得人的龃龉无所遁形,它比三人成虎的谣言更可畏,但正是这可敬可畏的人言让我们在光明的道路上走得更远。 相似文献
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蒋光宇 《阅读与作文(高中版)》2005,(9)
1779年,德国哲学家康德计划到一个名叫珀芬的小镇,去拜访老朋友威廉·彼特斯。康德动身前曾写信给彼特斯,说自己将于3月2日上午11时之前到达。康德3月1日就赶到了珀芬小镇,第二天早上租了一辆马车前往彼特斯的家。老朋友的家住在离小镇12英里远的一个农场里,小镇和农场中间隔了一条河。当马车来到河边时,细心的车夫说:“先生,实在对不起,不能再往前走了,因为桥坏了,很危险。”康德下了马车,看了看桥,中间的确已经断裂了。河面虽然不宽,但水很深,而且结了冰。“附近还有别的桥吗?”康德焦急地问。车夫回答说:“有,先生。在上游6英里远的地方… 相似文献
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《中学生(作文版)》2007,(4)
守时表明诚信,一个守时的人,必定严于律己,而有所建树。1799年,德国哲学家康德计划到一个名叫柏芬的小镇,去拜访朋友彼特斯。他曾写信给彼特斯,说3月2日上午11点钟前到他家。康德是3月1日到达柏芬的,第二天早上便租了马车前往彼特斯家——一个距小镇12英里的农场,从小镇到农场必须要穿越一条小河。当马车来到河边时,车夫说:"先生,不能再往前走了。桥坏了。"康德看了看桥,发 相似文献