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相似文献
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1.
《中国教工》2008,(2):F0002-F0002
广西大学工会在学校行政的大力支持下,以科学发展观为指导,确定了“围绕中心,服务大局,健全民主制度,推进民主管理,构建和谐校园”的工作思路。工作中,找准切入点,以服务大局、服务教学科研、服务教职工为出发点,不断增强凝聚力,努力把工会建设成为能表达和维护教职工合法权益,切实为教职工服务的职工之家,在构建和谐校园、建设高水平大学中发挥了积极作用。2007年,广西大学工会荣获全幽教科文卫体系统“模范职工之家”荣誉称号。  相似文献   

2.
中共中央在《中共中央关于进一步加强和改进学校德育工作的若干意见》中指出:“通过基层党组织“及工会、共青团组织,发动广大教职工做好学校德育工作,特别是教师发挥以身作则、为人师表作用。”要进一步发挥全体教职工的育人作用,就必须履行《教师法》规定的教书育人的任务,言传身教、为人师表,引导学生德、智、体全面发展。这是学校教学工作、各项管理工作.服务工作的重要职责。工会思想政治工作也要紧密围绕党委的中心工作,为办好社会主义学校,培养德、智、体全面发展的社会主义建设和接班人。因此.搞好教书育人为主导的“三育人”活动,应当成为高校工会的一项重要任务。  相似文献   

3.
河南省信阳市有教职工8万多人。市教育工会成立于2006年1月,面临着复杂的局面和艰巨的工作任务:各县区教育工会及基层学校工会处于组织不健全、工作不主动、职责不明确、缺乏生机活力,甚至瘫痪或半瘫痪状态,而此时省教科文卫体工会提出“创新工作、塑造品牌”的新要求,更使工作基础薄弱的信阳市感到难度和压力非常之大。  相似文献   

4.
工会是教职工工作的港湾,生活的乐园。面对“师德高品位、专业高学识、能力多方位、研究高水平”的建设目标,面对各项工作“高标准,高质量,高水平,高起点”的要求,如何发挥工会职工之家的作用成为当务之急。作为长春市“模范工会”,我们积极探索,时时以职工利益为重,处处为职工着想,努力为职工创设诗意的工作环境。  相似文献   

5.
《中国教工》2011,(7):F0002-F0002
衡阳师范学院以“党建带动工建、工建服务党建”,党、政、工齐心协力依靠教职工办学,促进了学校各项事业又好又快发展。学校工会紧紧围绕学校中心工作,切实履行“维护、建设、参与、教育”职能,大力推进民主管理,积极维护教职工合法权益,不断加强师德建设,在构建和谐校园中做出了重要成绩。  相似文献   

6.
新时期高校工会要维护好职工的合法权益,因此,工会要树旗帜,确立“与时俱进”的理念;重建设,维护教职工的合法利益;至“诚”相待,做教职工的贴心人;塑形象,建设“温暖”之家。  相似文献   

7.
《中国教工》2014,(6):F0002-F0002
华侨大学位于福建泉州,该校教育工会围绕“基础雄厚、特色鲜明、海内外著名高水平大学”的建校目标,突出“服务基层、服务教工、服务社会”工作意识,紧密依靠全校教职工,加强教代会制度建设,发挥教职工参与学校民主管理的作用,不断完善维权机制,开展教职工大病医疗互助活动,  相似文献   

8.
论高校工会维权机制建设   总被引:4,自引:0,他引:4  
维护在校教职工的合法权益是《工会法》赋予高校工会的社会职能,也是高校教职工对工会的基本要求。在教育体制改革日益深入的情况下,教职工迫切需要工会来代表和维护他们的合法权益。高校工会应建立健全源头参与机制、民主管理和民主监督机制、劳动争议协调机制、法律援助机制、“送温暖”机制等,以切实维护广大教职工的合法权益。  相似文献   

9.
北京师范大学工会是我国建立较早的高校工会,始创于建国之初。60年来,特别是改革开放以来,在学校党委的坚强领导和行政的大力支持以及广大会员的积极参与下,学校工会团结广大教职工,紧紧围绕学校中心任务,广泛参与教学、科研和社会服务等各项工作,在促进学校各项事业的发展中发挥了重要作用:学校工会努力维护教职工合法权益,  相似文献   

10.
围绕学校进驻教育城所面临的新形势,展开对工会工作思路的探讨,提出了及时收集和报送信息、工会宣传工作要为学院和谐稳定发展助力、以人为本,关心广大教职工的根本利益、进一步提高工会干部的整体素质、全面加强与党政方面沟通协调,形成服务广大教工的合力等工作思路,以期进一步发挥工会的作用,做好工会的工作。  相似文献   

11.
《中国教工》2009,(5):F0002-F0002
中原工学院工会以科学发展观为指导,努力创新工作思路。校工会围绕中心,服务大局,推进民主管理,深入开展建设职工小家活动,切实维护教职3-合法权益,在构建和谐校园中发挥了积极作用,被中华全国总工会授予“全国模范职工之家”,被河南省总工会授予“模范职工之家”,被省教育工会授予“民主管理工范单位”和“教代会民主评议校级领导干部工作示范单位”等荣誉称号。  相似文献   

12.
《中国教工》2014,(3):F0002-F0002
武汉大学工会把构建和谐劳动关系、推动科学发展、促进校园和谐作为工作的出发点和落脚点,着力打造出服务民主科学发展的“教代会立体网络”、服务教职工工作体系的“教职工服务中心”和服务教职工队伍建设的“师德与岗位技能竞赛”等工作亮点与品牌,在推动学校改革和发展方面取得了显著成绩。  相似文献   

13.
近年来,普阳农场工会以“三个代表”重要思想为指导,按照全总、省总和农垦工会的要求和部署紧紧围绕“努力快发展,全面建小康”目标,突出工会特点,发挥工会优势,积极开展“创建学习型组织、争做知识型职工”活动,全面提高了职工素质,促进了企业发展。  相似文献   

14.
《中国教工》2011,(7):18-19
福州市教育工会以“春风行动”为载体,坚持维权帮扶,当好服务教职工的贴心人,为教职工筑起了一个爱的港湾。建立多层次的服务机制作为党领导下教职工自愿结合的群众组织,服务好教职工是工会的重要职责。市教育工会把帮扶工作纳入重要议事日程,与党政联动,合力做好帮扶工作,  相似文献   

15.
高校工会是我国工会组织的一个重要组成部分,在促进高校发展和维护教职工权益等方面发挥着重要的作用。高校工会是在党的领导下,由高校教职工自愿成立的组织,在促进高校发展和维护教职工权益等方面发挥着重要的作用。高校工会的发展也需要不断地进行创新,为了适应高校改革的新形势,有必要对高校工会进行理论方面和工作方面的创新。  相似文献   

16.
《中国教工》2010,(6):F0002-F0002
浙江传媒学院工会紧紧围绕校中心工作,通过完善校院两级教代会制度,把教职工知情权、表达权、参与权、监督权落到实处;通过教代会执委会和专门委员会等机构,积极参与学校民主政治建设;通过发挥教授联谊会的作用,推进“教授治学”。浙江传媒学院工会先后荣获“全国模范职工之家”、“全国教科文卫体系统先进工会”、“浙江省先进教工之家”、“浙江省党建带工建‘三级联创’模范职工之家”等称号。  相似文献   

17.
《中国教工》2011,(5):F0002-F0002
安徽工程大学工会紧紧围绕学校的中心任务开展工作,服务学校科学发展;突出维护职能,不断创新教代会糊度,并在全省高校率先建立了学校行政与工会联席会议制度;深入开展“建家”活动,坚持为教职工办好事、实事,经常组织开展丰富多彩的文体活动,满足教职工的精神文化需求。校工会先后荣获“安徽省模范职工之家”、  相似文献   

18.
高校工会是学校工作的监督者、教职工的服务者和权利的维护者,工会工作既是学校和教职工发展的推进剂,又是二者的粘合剂。要真正发挥工会联系学校和教职工的桥梁和纽带作用,必须从新时期工会工作的特点和学校的实际出发,找准工会工作的切入点、平衡点和落脚点,坚持“三个统一”。  相似文献   

19.
县级教育工会(包括县级市、区教育工会,以下统称县级教育工会)是教育系统各级工会组织的重要组成部分。健全县级教育工会,充分发挥县级教育工会的作用,对于切实维护广大教职工的合法权益,团结动员广大教职工积极投入深化教育改革的伟大实践,具有重要意义。  相似文献   

20.
《中国教工》2010,(12):20-22
福建省宁德市教育局党组坚持把工会工作摆上重要议事日程,与市教育工会共谋加强组织建设、扩大组织凝聚力的思路和办法,放手让市教育工会大胆自主地开展工作。在局党组的支持下,市教育工会努力发挥各级组织作用,调动全市教职工主人翁的积极性,在教育改革发展的全局工作中发挥了积极的作用。  相似文献   

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