高校基层民主建设的实践与探索

随着综合性大学内的二级学院的组建,建立高校二级教代会制度,加强基层民主建设,已成为高校改革,发展,稳定大局中所面临的新的课题。实践证明,二级教你会制度的建立,教代会四项职权的落实,在学院管理中起到的作用是十分明显的,在坚持和完善高校二级教代会制度的进程中,务必把握重点循序渐进,讲求实效。     

完善二级教代会制度促进学院和教职工共建共享

天津大学环境科学与工程学院有教职工67人,下设三个系、两个开发研究中心和五个研究所。建设一流的环境学院并保证其科学发展,必须有一流的人才,有科学的管理体制和制度作保障。为此,学院确立了“坚持以人为本,努力实现学院和教职工的全面发展”的工作思路,并积极探索符合学院科学发展要求的民主办学和民主管理途径。     

发挥高校二级教代会制度的作用,促进学院民主管理

二级教代会制度,是高校自身发展的需要,其目的主要是加强二级学院的民主管理和民主监督,进一步调动广大教职工的积极性,落实他们的各项民主权利,提高学院的管理水平,促进学院事业的健康发展。本文从二级教代会对民主管理的意义、特点、经验体会、存在问题以及保证因素等几个方面进行了探讨。     

社会主义民主政治与政治文明重在制度建设

中共十六大政治报告第一次把发展社会主义民主政治，建设社会主义政治明，确定为全面建设小康社会的一个重要目标，而这一目标的实现，关键在于制度建设。执政党自身制度建设，党内民主制度建设尤为重要。     

关于高等院校加强民主管理的思考

高等院校是知识分子集中的场所，是弘扬民主和科学精神的前沿，应该在政治文明建设中发挥示范作用。当前要进一步提高对高等院校加强民主管理重要性的认识，把加强民主管理作为学校自我完善和自我发展的内在要求，作为学校管理的重要环节。高等院校要积极探索加强民主管理的形式和途径。     

社会主义民主政治与政治文明重在制度建设

中共十六大政治报告第一次把发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,确定为全面建设小康社会的一个重要目标,而这一目标的实现,关键在于制度建设。执政党自身制度建设,党内民主制度建设尤为重要。     

健全二级教代会制度 促进高校科学发展和民主建设

随着高校管理体制改革的不断深化以及现代大学理念的广泛传播与积极实践,“扩大高校基层民主、实现依法治校和民主治校”已经成为高校办人民满意大学、促进教育事业科学发展的必然要求和高校领导干部与广大教职工群众的基本共识。而二级教代会作为高校基层民主的重要形式,作为贯彻落实全心全意依靠教职工办学方针、实现教职工“四权”、推进民主政治建设的重要环节,正受到愈来愈多的关注与重视。近年来,四川大学围绕如何健全二级教代会制度进行了多方面的探索与实践。现将我们的做法与体会与大家共飨。     

共建共享和谐社会促进人的全面发展

构建社会主义和谐社会,必须坚持以人为本,做到发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享,促进人的全面发展.人的全面发展与构建和谐社会,是社会发展同一历史过程的两个不同方面.深刻理解二者之间的关系及其在实践中的双向互动作用,对于我们在构建社会主义和谐社会的进程中真正做到以人为本、不断促进人的全面发展具有重要意义.     

对高校民主管理保障机制建设的思考

文章根据党的十四大精神，对高等学校建立民主管理保障机制提出了自己的见解。     

新形势下高校二级教代会制度建设探微

随着高校管理体制的逐步完善与优化,二级教代会制度作为一种新形势下的综合管理体系,在创新应用上也呈现出更多的亮点.完善高校二级教代会制度,使其成为校级教代会制度的延伸与拓展,进而可以构建高校民主管理、高效管理、民主决策与监督的综合模式,更好的发挥出二级教代会在高校民主管理中的整体作用.本文围绕高校二级教代会制度的概念进行分析,阐述高校二级教代会制度建设中重要作用,并从多方面探讨优化高校二级教代会制度的几个重要举措.     

高校民主建设的基石：落实教代会四项职权

教代会制度是新时期学校管理体制的重要组成部分,是广大教职工在党委领导下开展民主管理民主监督的基本形式。《北京高等学校教职工代表大会工作规程》(试行)明确规定的高校教代会的四项职权,是党依靠广大教职工办好学校的方针在管理工作中的体现,是教代会制度建设的核心,是保证教代会在学校改革和民主建设中发挥重要作用的基本内容,是保证教代会议事质量的关键。为此,我们应该及时把工作重点转移到落实四项职权方面上来。准确理解四项职权的内涵四项职权从思想内容方面可以概括为知情权、参与权、管理权、监督权。它在理论上构建了高校教职…     

推动学校民主政治建设稳步发展

天津市河东区教育局党委认真贯彻党的十七大精神,努力推进基层民主政治建设,坚持在全区所属学校贯彻教代会规程、落实教代会职权,保障广大教职工对学校改革和发展的知情权、参与权和监督权,全区教育系统的校务公开、民主管理工作有了较大的提升,取得了较好的成效。     

全省高校实行民主管理情况的调查

本文对高校民主管理问题作了客观的分析,在此基础上对如何解决存在的问题提出了对策,这对高校工会工作具有普遍指导意义。     

发展民主政治 建设政治文明

1．十六届五中全会《建议》提出：“要加强社会主义民主政治建设。坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度。推进政务公开，发展基层民主，保证人民群众依法行使选举权、知情权、参与权、监督权。巩固和壮大最广泛的爱国统一战线。……贯彻依法治国的基本方略，全面推进法制建设，形成中国特色社会主义法律体系。做好普法工作。尊重和保障人权，促进人权事业全面发展。”     

构建学校民主管理体系的探索

发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，是十六大提出的全面建设小康社会的重要目标。就基层学校的党组织来说，围绕党的重要目标，努力构建学校民主管理的体系，扩大学校的民主正是学校党组织发挥政治核心作用的具体体现。     

试论毛泽东对社会主义民主政治建设的探索

毛泽东在领导人民进行社会主义经济建设探索的同时，对我国社会主义民主政治建设也进行了积极的探索和思考，提出了一系列正确的思想和观点。这些思想和观点，不仅指导了当时社会主义民主政治建设实践，而且对我们今天继续推进政治体制改革，建设社会主义政治文明仍具有重要的指导意义。     

我国现代远程教育资源共建共享制度性障碍探析

进入21世纪,我国加大了现代远程教育资源建设力度,启动了"新世纪网络课程工程"项目和"国家现代远程教育资源库工程"项目,推动资源建设,倡导资源共享。但由于制度保障的缺失,远程教育领域资源共建共享机制仍待完善。制度建设是一项庞大的系统工程,反思其不足需要一个有效的切入点。因此,分析中央电大承接的资源库工程在资源共建共享方面存在的问题,提出一些基于资源有效共建共享的建设思路,这对于远程教育资源共享机制在更大范围的实现具有现实意义。     

论高校民主管理的制度基础及推进路径

高校民主管理的制度基础 对于高校民主管理,目前还存在不少模糊认识。比如,高校是应当倡导还是必须实行民主管理？高校实行民主管理与其所有制性质是否相关？教代会是高校的“权力机构”吗？学校教代会与二级教代会有没有上下级关系？等等。这些问题不从理论上廓清,实践中就会畏葸不前,缺乏开展工作的底气和创新的勇气,也可能做出一些不符合...     

发展民主政治建设政治文明

【高考走向】 推进民主政治进程,建设社会主义政治文明,这是党和政府的中心工作之一,也是当前高考最受关注的内容之一。该专题涉及经济、政治、哲学等知识模块内容。在2010年高考复习时建议：适当联系构建社会主义和谐社会、关注民生、积极维护和促进社会公平正义、加强党的先进性建设等现实问题进行综合复习。