成都产生社会人士参与公选的小学校长

9月26日．成都市升平街小学校长邹军成为全国首个由社会公推直选产生的小学校长。所谓由社会公推直选。是指由学校民主管理委员会（简称民管会）直接选举产生学校校长。民管会由社区、家长和教育界的代表组成，代表了社会各个利益群体．直接接受来自家长、社区、社会的监督。     

对话全国首位“公推直选”校长

邹军，全国首位由民主管理委员会（简称“民管会”）“公推直选”选举产生的成都市升平街小学校长。今年4月，这位首届任期期满的校长接受了校“民管会”代表委员们的考评。考评会上，邹军的述职报告赢得了与会代表和专家们的一致好评。事后，《教育》旬刊记者联系了邹军，就她参加选举的初衷、经历“公推直选”历程中的一些真实想法以及对“民管会”作用和功能的发挥等问题的看法进行了采访。     

对话全国首位“公推直选”校长

邹军,全国首位由民主管理委员会(简称"民管会")"公推直选"选举产生的成都市升平街小学校长。今年4月,这位首届任期期满的校长接受了校"民管会"代表委员们的考评。考评会上,邹军的述职报告赢得了与会代表和专家们的一致好评。事后,《教育》旬刊记者联系了邹军,就她参加选举的初衷、经历"公推直选"历程中的一些真实想法以及对"民管会"作用和功能的发挥等问题的看法进行了采访。     

“民管会”：社会力量参与学校管理的有效形式——四川成都青羊区推进学校民主管理委员会建设的实践与反思

相对于教育者与受教育者之间、教育管理者与教师之间民主关系的建立而言,专门的教育组织与社会有关方面、个人之间的民主关系的建立相对滞后。为改变这种状况,四川成都市青羊区积极推进学校民主管理委员会(以下简称“民管会”)建设,探索社会力量参与学校管理的有效形式。     

发挥教代会作用 促进学校民主管理

随着高教体制改革的不断深化,学校自主办学的权利也逐步增加。充分发挥教代会作用是在学校管理工作中发扬民主、完善自我约束机制的途径之一。几年来,我校党委和行政领导对教代会的建设给予了十分有力的领导和支持,并进行了许多具体指导和帮助。从1985年首届教代会到现在,学校党委就建设教代会各专门工作委员会,搞好学校民主管理工作发了5个文件。校领导多次强调,要不断完善教代会各专门工作委员会的组织和制度,保证学校民主管理工作经常化的进行。在校领导的重视和关怀下,我校教代会先后设立了5个专门工作委员会,即:教学工作委员会、民主监督工作委员会、生活福利工作委员会、人事工作委员会、提案工作委员会。其性质是:对学校工作实行评议、监督、咨询和批评建议。教代会5个专门工作委员会与学校行政管理机构相对应,基本上兼顾了学校监督和管理工作的各个方面,对教职工参与学校的民主管理,促进学校民主管理工作经常化,推动学校民主管理工作的进程,从组织机制上得到了落实。     

宣传出版工作委员会第十四次全体会议在济南召开

2021年4月24日,中国老年大学协会宣传出版工作委员会第十四次全体会议在济南召开.中国老年大学协会常务副会长刁海峰,副会长孔玉芳,副会长、宣传出版工作委员会主任杜英杰,委员会常务副主任吕德义,副主任蒋海鹰、郭锋、杨文生出席会议.宣传出版工作委员会委员、委员代表、特邀代表和有关人员70多人参加会议.     

王萍辉院长当选第二届全国职业教育教学资源建设研究会理事会主任

正2014年8月8日至11日,由中国职业技术教育学会教学工作委员会主办、包头职业技术学院承办的全国高等职业教育新型教育技术应用实践研讨会暨职业教育教学资源建设研究会换届会议在内蒙古包头市召开。教育部教育管理信息中心徐守峰副主任、中国职业技术教育学会教学工作委员会王军伟主任应邀出席了会议。来自42家单位的69位会员代表参加了大会,部分会员来自国家示范校、骨干校、国家教学资源库建设承办校及国家教学成果特等奖、一等奖获奖院校等。     

温州民办学校教师师德现状与对策探讨

在当前温州民办教育快速发展的过程中,民办学校师德建设方面存在的问题是值得人们充分关注的。本文针对温州民办学校师德建设的现状进行探讨,从实施学校品牌建设、学习教育法律法规、健全师德管理机制、构建师德评价体系和完善学校民主管理等方面系统地提出加强师德建设的策略与措施。     

中国职协举办技工院校师资队伍建设工作经验分享活动

<正>2022年9月24日,由中国职工教育和职业培训协会（以下简称“中国职协”）技校委员会师资队伍建设工作委员会主办,北京市工业技师学院具体承办的技工院校师资队伍建设工作经验分享活动,以线上视频会议形式举行。北京市工业技师学院党委书记、师资队伍建设工作委员会主任包英华主持分享活动,中国职协常务副会长汪春慧、人力资源和社会保障部职业能力建设司技校管理处处长王飞、中国职协技校委员会副主任邵伟军出席分享活动并讲话。北京市工业技师学院院长蔡夕忠、副院长熊军权和教师在主会场出席分享活动。来自中国职协300多所会员单位的技工院校领导、教师代表3000余人在各分场参加分享活动。     

学术管理制度下高校师德问题探究

随着我国高等教育体制改革的不断开展,学术管理成为高校管理乃至整个高等教育管理工作的核心问题。学术管理制度下,许多高校存在着学术行政管理为主导、学术民主管理弱化、学术管理理念缺失、学术管理组织不够完善等问题,一定程度上影响了高校师德建设。通过提高教师思想修养,加强学术道德建设;协调行政管理和学术管理关系,营造师德建设良好氛围;完善师德考评体系,强化学术管理监督机制等,可以改善学术管理制度下的高校师德建设。     

学人风采——于忠生语文研训教师

于忠生,教授级讲师,国家二级职业指导师,中国职教学会教学工作委员会常务理事语文教学研究会委员、辽宁省职教学会学术委员会委员,现任大连教育学院职业学校教师教育中心主任兼党支部书记,语文学科研训教师。     

远程教育工作委员会年会在滕州召开

正2013年12月5日,中国老年大学协会远程教育工作委员会年会在山东滕州市召开。会议由中国老年大学协会副会长、远程教育工作委员会主任俞恭庆主持。中国老年大学协会秘书长臧伟洋,远程教育工作委员会委员、代表参加了年会。俞恭庆同志作工作报告,回顾了委员会一年来的工作情况:一是按照中国老年大学协会四届二次常务理事会的决定,确立并实施了老年远程教育"三个一"计划。经过一年来紧张辛苦的审阅和评选,     

以人为本的高校师德建设探索

坚持以人为本的师德建设,对于提高高校教师整体素质.加强高校师资队伍建设,加强高校德育工作,其意义重大.师德建设中存在的问题原因有社会环境、学校制度、福利待遇、个体素质四个方面.以人为本的高校师德建设应从教师待遇、人事机制、民主管理、师德活动、考核监督等方面进行探索.     

高校工会落实科学发展观要进一步推进"三个建设"

高校工会组织实践科学发展观要坚持以人为本,要进一步推进“三个建设”,即高校以民主管理为主要内容的民主建设,包括教职工的职业道德建设、师德建设、学习型工会组织建设。     

发挥工会职能加强师德建设--关于海南高校工会组织在师德建设中发挥作用的情况调研

加强师德建设．以高尚的师德风范带动教风、学风建设．促进高校教育改革深入发展，这是摆在高校工会组织面前的一项重要任务。高校工会组织．在加强师德建设中应发挥如下作用：运用正确理论教育人、引导人的作用；民主决策作用；民主管理作用：“维权”保证作用；党的群众工作的作用。     

中国劳动保障全国理事会第二届年会暨就业形势研讨会在我省召开

11月26日,全国高等职业教育专业改革与教学资源建设工作研讨会暨国家示范性高职院校建设三周年成果展示会在京召开。本次会议由中国高等教育学会、全国高职高专校长联席会议、国家示范性高等职业院校建设工作协作委员会、中国职业技术教育学会教学工作委员会、中国职业技术教育学会职业教育装备专业委员会和中国青年报社联合主办。大会吸引了包括100所国家示范性高职院校在内的200余所高校及企业、行业和政府部门的嘉宾代表1500余人参加。     

中国职业技术教育学会教材工作委员会成立大会在京召开

本刊讯(记者沭木):为促进职业教育改革发展,加强职业教育教材建设,不断提高职业教育教材质量.中国职业技术教育学会教材工作委员会于2008年6月6日在北京召开了成立大会.中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘来泉,中国职业技术教育学会教材工作委员会主任、高等教育出版社副总编辑王军伟,教育部职业教育与成人教育司教学与教材处处长王扬南等相关领导.及中国职业技术教育学会教材工作委员会的团体会员和个人会员代表共计110余人出席了会议.     

严格自律:附《上海市北郊学校师德自律委员会章程》

说明:学校师德自律委员会是学校的一个“民间机构”,在学校的师德建设和学生道德教育方面应发挥学校行政机构所无法替代的作用。没有学校行政干部参与,教师自发、自主、自律的民间组织能运转好吗?有持续发展的可能吗?因此,建立初期,我们通过章程来加以保证。为进一步推进北郊学校的校内民主,体现学校“师德自律”的思想,以促进校内现代道德观念和良好师德规范的形成,特制定《上海市北郊学校师德自律委员会章程》,经北郊学校教工代表大会讨论通过后     

在中国职教学会教学工作委员会成立大会上的讲话(摘要)

经过一年来的筹备，中国职教学会教学工作委员会正式成立了。我代表中国职教学会向教学工作委员会的成立表示热烈的祝贺!教育部高等教育司、职业教育与成人教育司的领导非常关心教学工作委员会的成立，高等教育出版社、人民教育出版社对教学工作委员会的成立也给予了很大帮助，在此我代表中国职教学会表示衷心的感谢!下面我讲两个问题。     

专家风采

蒋东兴清华大学计算机与信息管理中心主任,兼任中国互联网协会推广与普及工作委员会委员,清华大学信息与计算机基础设施建设委员会副主任,中国高等教育学会教育信息化分会副理事长,中国高等教育学会理事。