倾力支持 共谋共建

福建省宁德市教育局党组坚持把工会工作摆上重要议事日程,与市教育工会共谋加强组织建设、扩大组织凝聚力的思路和办法,放手让市教育工会大胆自主地开展工作。在局党组的支持下,市教育工会努力发挥各级组织作用,调动全市教职工主人翁的积极性,在教育改革发展的全局工作中发挥了积极的作用。     

构建“三个体系”保障教育事业又好又快发展

长岭县教育系统有中小学77所，教职工6400人，学生64000人。近年来，他们针对系统大、人员多、工作艰巨而繁重的实际，认真、扎实、有效地抓好党风廉政建设和政行风建设，并取得了显著成效。长岭县教育局党委连续三年被评为省级精神建设先进单位，2008年被松原市委、市政府评为“软环境暨政行风建设先进单位”，被长岭县委、县政府评为“软环境暨政行风建设满意单位”，在全县民主评议行风活动中，被评为全县管理部门第一名。     

加强校园文化建设,促进学校教育又好又快发展

校园文化是教育文化的主体。虽然加强校园文化建设是一个永恒的主题，但是不同时代和教育发展的不同阶段对校园文化的认识和重视程度不同。当前，强调加强校园文化建设，是经济和社会发展的必然产物。是教育经过一个阶段改革和发展之后的历史要求。     

加强理论研究努力推动教育工会工作创新发展

湖北省教育工会按照全委和省总的工作部署,紧紧围绕全省教育的改革发展,大力弘扬求真务实精神,大兴调查研究之风,以理论仓《新推动工作创新和制度创新,有力地推动了全省教育工会工作的发展。2009年初,湖北省教育工会受到中国教科文卫体工会全国委员会和湖北省总工会的表彰,被评为调研信息理论研究工作的先进单位,并荣获创新奖。     

多举措促进教育又好又快发展

宣威市是典型的农业县级市，有142万人口，属国家重点扶持开发县。宣威市委、市政府始终坚持教育优先发展战略，采取有效措施着力打造宣威教育品牌，教育事业发展迅速。宣威教育的发展态势，被云南教育界形象地称为“宣威现象”。     

拓宽中小学党建有效途径促进教育事业又好又快发展

银川市中小学和中等职业学校在深入开展学习实践科学发展观活动中,以积极拓展中小学党建有效途径为突破口,创新出台了《关于加强和改进中小学党的建设与思想政治工作的意见》,受到国家副主席习近平同志高度评价,并作出了“他们的做法值得各地学习借鉴”的重要批示,进一步坚定了我们以抓学校党建促进教育事业优先发展、科学发展的信心和决心。     

以“规范管理年”为抓手 促进教育又好又快发展

开展“规范管理年”活动．对于强化学校管理、规范办学行为、提高教育管理服务水平、促进教育事业又好又快发展,有着极其重要的作用。为此,崇仁县教育局根据省市有关活动安排．采取有效措施积极开展这一活动,取得了明显的成效。     

推动教育体育事业又好又快发展

2013年,吕梁全市教育体育工作的总体思路是:以科学发展观为统领,以贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《全民健身条例》为主攻方向,以满足人民群众不断增长的教育体育需求为根本,大力实施"1235"工程,即围绕一条主线,推进两个发展,抓好三项建设,实现五个突破,推动全市     

全面加强学校建设，促进区域特教事业又好又快发展

5月11日,我参加了第四次全国特教工作会议.6月28日,胡锦涛总书记来到我校视察.总书记对我们说:"你们付出了常人难以想象的辛劳,用自己的爱心和奉献帮助孩子们成长进步.     

加强农村教师队伍建设 促进农村教育又好又快发展

提高农村中小学教师队伍整体素质是推进农村教育可持续发展的关键。是促进城乡教育高位均衡发展的抓手，也是全面实施素质教育推进区域教育现代化的保证。目前，宜兴市有在职教师10815人，其中农村学校教师6572人，占全市教师数的60．77％。近几年来，我市高度重视农村师资队伍建设，积极推进“优师”、“惠师”、“师德”三项工程，多方位、多形式、多层次加强农村教师队伍建设，切实提高了农村教师队伍的整体水平。     

推动高中教育又好又快发展

全国教育工作会议的胜利召开和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称《纲要》）的发布实施,为我国在新的历史起点上推进教育事业科学发展描绘了美好蓝图,也为全面推进高中教育提出了新的目标和更高要求。我们要结合工作实际,把学习贯彻会议精神和规划纲要作为首要任务,进一步推动我市高中教育又好又快发展。     

解放思想,实现经济欠发达地区教育又好又快发展

几年来,普宁市在扎实推进区域内基础教育健康均衡快速发展上做了大量工作,取得了一定成效。主要表现在：校舍建设和危房改造工作取得重大进展;高中阶段教育发展迅速,办学水平不断提高;教师队伍建设进一步加强;教学设施设备进一步配套;实施办学体制与办学模式的改革,民办教育蓬勃发展;教育教学质量不断提高,素质教育取得新成效。     

昔阳县六项措施力促学前教育事业又好又快发展

近年来,昔阳县始终坚持把学前教育工作摆上重要议事日程,按照“管理体制抓理顺,布局调整抓科学,园所建设抓投入,内部管理抓规范,师资队伍抓培训,幼儿入园抓普及”的思路,加大建设投入,强化园所管理,力促学前教育事业健康、快速、可持续发展。一是不断完善政府主导、社会参与、公办民办并举的办园体制和县、乡、村三级管理机制,     

推进江苏省教育信息化又好又快发展

江苏省作为全国经济、教育较发达的省份之一,多年来一直十分重视教育信息化建设,在基础设施建设、资源研发、人才培养、应用推广等方面都取得了比较突出的成果。2009年,江苏省教育厅又启动了一项重大战略举措——基础教育信息化公共服务体系建设,此项工作对于促进江苏省基础教育高位、均衡、可持续发展具有非常重要的战略意义。     

全面谋划西双版纳教育科学发展蓝图

为努力开创全州教育事业优先发展、跨越发展、科学发展的新局面,西双版纳州教育局以科学发展观为指导,坚持科学性与可行性相结合,统筹兼顾与重点发展相结合,全面谋划全州教育科学发展蓝图。     

以科学发展观为指导推动教育事业又好又快发展

党的十七大报告从经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的总体布局出发,把教育事业摆在以改善民生为重点,与人民幸福安康息息相关的“社会建设”的首位,进行了全面部署,同时在经济建设、政治建设、文化建设、党的建设等其他部分也对教育相关使命和任务进行了多方面阐述,形成了许多新的战略思路和方针政策,提出了在新的历史时期、新的历史阶段教育发展的新的重大战略目标,确定了“优先发展教育,建设人力资源强国”的战略定位。     

少说多做 真抓实干 促进全市教育事业又好又快发展

<正>2008年,在省教育厅和亳州市委、市政府的坚强领导下,我市教育工作围绕全年重点工作,求真务实,顽强拼搏,进展顺利,教育形象进一步优化。一、2008年主要工作与成效(一)教育民生工程扎实推进教育经费保障机制改革成效显著。制定了《调整完善义务教育经费保障机制改革实施方案》,该方案得到     

紧密结合海东实际谋划教育科学发展

教育系统开展解放思想大讨论活动中，海东地区教育局紧密结合海东地区教育实际，站在时代的制高点上谋划海东教育的科学发展，提出“五个克服、五个进一步”的战略思考。     

深入推进初中教育又好又快发展

为促进江苏省初中教育在内涵发展、均衡发展、可持续发展、特色发展等方面获得全面提升, 2009年4月10日下午,首届江苏省初中教育发展论坛在无锡隆重开幕。本届论坛由江苏省教育厅基教处、江苏省教育科学研究院、无锡市教育局主办,无锡市滨湖区教育局承办。省教育厅厅长沈健在开幕式上作重要讲话。在为期两天的论坛期间,与会专家围绕制度创新:初中教育的内涵发展与全面提升这一主题,从全省和区域发展的角度思考初中教育整体发展问题,直面和谐社会建设为初中教育发展带来的机遇与挑战,深入探讨我省初中教育发展中的热点、难点问题,增进初中名校间的交流、互动,具体讨论了江苏省初中教育的经验与问题分析、促进初中教育内涵发展的公共政策设计、初中学校管理制度创新、队伍建设与内涵发展等重要课题。现摘要发表沈健厅长的讲话,以飨读者。题目为编者所加。     

进一步推进全省教育事业又好又快发展

<正>2014年上半年,全省教育系统认真贯彻落实省委省政府决策部署,坚持以教育现代化为统领,以立德树人为根本,以深化改革为动力,以提高质量为核心,以促进公平为重点,认真做好改革发展稳定各项工作,按时或提前高质量完成各项工作任务,全省教育改革发展保持良好态势。在充分肯定成绩的同时,我们也要清醒地看到,当前我省教育改革和发展还面临着不少困难与问题。这些发展中的困难、前进中的问题,需要我们认真研究,通过深化改革和加快发展来逐步解决。