加强理论研究努力推动教育工会工作创新发展

湖北省教育工会按照全委和省总的工作部署,紧紧围绕全省教育的改革发展,大力弘扬求真务实精神,大兴调查研究之风,以理论仓《新推动工作创新和制度创新,有力地推动了全省教育工会工作的发展。2009年初,湖北省教育工会受到中国教科文卫体工会全国委员会和湖北省总工会的表彰,被评为调研信息理论研究工作的先进单位,并荣获创新奖。     

着力工运理论研究推进工会工作创新

福州市基建工会是福州市总工会下辖的产业工会,这几年,我们在谋划每年工作的时候,始终将工运理论的学习研究摆在突出位置,努力在讲学习、重探索、促创新上下功夫,被授予＂福建省工运理论研究先进单位＂。     

“工运理论研究贡献奖”名单

根据第三届理论研究会议常委会决议,为表彰理论研究机制建立以来在理论研究队伍建设、重大课题的调研成果以及承办理论研究会议等方面表现突出的单位,进一步促进教科文卫体工会调查研究和理论研究工作,从本届开始,设立中国教科文卫体工会“工运理论研究贡献奖”（今后每两年评选一次）。     

全力保障教育工会经费推动教育工会工作创新发展

工会经费保障难,一直是制约市（地）、县教育工会作用发挥的问题之一。就此,全总先后下发文件,要求各级总工会对教育工会的活动经费给予扶持,在县教育工会上解的经费中,要按上解2％总额的8％至10％回拨补助给县级教育工会。各省级总工会对省、市（地）级教育工会的活动经费也应采取措施,给予合理解决,以确保教育工会活动的正常开展。安徽省淮南市总工会认真贯彻落实全总文件精神,着力破解教育工会经费瓶颈。其经验和做法值得借鉴。     

河南农业大学召开工运理论研讨会

日前,河南农业大学召开工运理论研讨台,通报2009年度论文评选结果。 优秀论文作者围绕工会在建设一流农业大学中的作用、教师回报社会、教工小家建设和二级教代会制度建设等主题进行交流。     

推动教育工会工作创新发展

增强理想信念的政治意识。作为教育工会工作者,要教育和引导广大教育工作者扎根于党的教育事业,服务于未来人才的培养,自觉做中国特色社会主义的坚定信仰者和忠实实践者。     

加强理论研究和调查研究，服务工会工作创新发展——中国教科文卫体工会召开2014年理论研究和调查研究工作会议

中国教科文卫体工会2014年理论研究和调查研究工作会议于5月27日在山东省烟台市召开。会议就当前教科文卫体工会应关注的重点问题,提出要以习近平总书记系列重要讲话为指南,强化理论研究的针对性和调查研究的实效性,为工会工作创新发展注入新动力。中国教科文卫体工会主席万明东出席会议并讲话,山东省教育厅副巡视员刘士祥到会致辞。     

五项措施力推工会理论研究创新发展

以理论创新推动工会工作创新,是坚持走中国特色社会主义工会发展道路的必然要求。陕西省教育工会在长达十几年的时间里,多措并举,推动工会调查研究和理论研究,涌现诸多优秀成果,为工会工作不断创新发展提供了坚实有力的理论支撑,其做法值得借鉴、     

以理论创新助推工会工作新跨越——中国教科文卫体工会首次理论研究会议解读

理论是行动的先导。中国工会历史上不同时期工会工作的重大发展和突破,都是以理论创新为先导的,特别是面对伴随市场经济深入发展而发生深刻变化的劳动关系、利益关系及相关问题的挑战,使得以理论创新推动工作创新显得更加具有迫切性。     

充分发挥调查研究的基础和先导作用 不断开创新形势下知识分子群体工会工作新局面

近年来,在纷繁复杂的外部环境、相互交织的社会矛盾和大事多、要事多、急事多、难事多的形势任务面前,天津市教育工会在市总工会和中国教科文卫体工会的领导下,坚持以中国特色社会主义工会理论为指导,以调查研究、理论创新为基础和先导,深入探索新形势下知识分子群体工会工作的发展规律和创新模式,各项工作取得了重要进展和明显成效,得到全市教育系统各级党政的认同、     

政治理论教育与人的全面发展

人的全面发展是政治理论教育的出发点和归宿。通过对人的全面发展的科学涵义的梳理,揭示了人的全面发展与政治理论教育的内在联系,并把人的全面发展作为政治理论教育的时代主题,为开创政治理论教育工作的新局面作了积极的探讨。     

工运理论与体制创新浅探

党的十六大报告中把发展社会主义民主政治,建设社会主义政治文明,确定为深化政治体制改革,全面建设小康社会的重要目标。工会工作是建设社会主义政治文明的重要组成部分,工会组织是推进社会主义政治文明的重要力量。但就目前工会工作所面临的种种难点、焦点和热点来看,要适应时代潮流的发展,充分发挥好工会的民主管理和民主监督作用,还有诸多需要认真思考和大胆创新的理论问题。一、当前工人阶级结构及地位探析(一)随着经济体制的改革深化和社会主义市场经济的逐步发展完善,我国工人阶级结构已发生了相当大的变化:一是工人阶级队伍的规模不…     

论政治理论教育与人的全面发展

政治理论教育对于我国社会发展有着十分重要的意义。通过政治理论教育不仅可以推动社会前进,同时也可以促进个人得到全面发展。本文通过阐述全面发展含义,指出政治理论对于个人全面发展的影响,供相关人士探讨研究。     

全面和谐发展理论与教育实践

20世纪中叶以后,是前苏联教育理论界十分活跃的时期,涌现了不少教育理论流派,其中苏霍姆林斯基的全面和谐发展理论,影响颇为深远,直至今日还影响着俄罗斯的教育实践。 B.A.苏霍姆林斯基是潜心探索学生全面和谐发展     

融入多种导向机制 推动教育全面发展

随着现代教育的发展、考试体制的完善、网络信息的丰富,当代学生的理解能力远胜于前人,需要获取的知识量也极为丰沛,但是,也存在诸多问题与困窘。以试卷成绩排名定位的教育机制,虽然公平公正,也易于操作,然而,片面导向的弊端日益突现。     

论教育理论界对人的全面发展理论讨论的关注

为什么教育理论界一直关注人的全面发展理论的讨论，应该怎样关注，本文讨论了如下几个方面的问题：一，马克思主义人的全面发展理论讨论的实质意义不是探讨马克思主义经费著作中人的全面发展理论的原本涵义，而是力图寻找中国社会现实中人的发展的问题；二，研究中国现实社会主义人的发展理论和教育学理论共同关心的问题，马克思主义人的发展理论对教育目的理论的指导作用就体现在这一层次；四，德智体全面发展的教育目的应该是教育理论中应有的理论。     

切实履行职责 推动科学发展

金牛辞岁,玉虎迎春。值此辞旧迎新之际,中国教科文卫体工会向多年来重视支持教科文卫体工会工作的各级领导、广大教职工和全体教科文卫体工会工作者．致以新春的祝福!     

在建设中国特色社会主义伟大事业中开创教科文卫体工会工作新局面——在中国教科文卫体工会二届二次全委会议上的工作报告

这次全委会议的主要任务是：深入学习贯彻党的十七大精神，全面落实科学发展观，总结今年的工作，研究确定明年的任务，团结动员教科文卫体系统广大职工，为夺取全面建设小康社会新胜利做出更大贡献。     

加强审美教育促进大学生全面发展

大学素质教育应该充分重视审美教育。审美教育实质上是一种情感教育。通过审美教育，可以促进人的智力发展，提高人的道德品质，有利于现代社会的人际交流。审美教育是素质教育不可或缺的方面，对培养全面发展的大学生有着十分重要的意义。     

全面发展理论视野下高职学生思想道德教育的新探索

人的全面发展理论是马克思主义的重要组成部分,也是思想道德教育重要的理论基础之一。在分析全面发展理论和思想道德教育关系的基础上,剖析高职思想道德教育存在的主要问题及其原因,并就高职思想道德教育创新提出自己的见解。