贫富差距及其对社会稳定的影响论析

贫富差距程度与社会稳定状况基本呈正相关关系。近年来,中国急剧扩大的贫富差距,已经并可能继续威胁社会稳定。促进经济的快速增长,加大公平优先的二次分配力度;完善社会保障体系,强化“社会安全阀”：畅通社会各阶层之间流动的通道;降低因“寻租”和“共谋”等滥用权力的行为造成的贫富差距对弱势群体的心理带来的消极影响。这不仅是社会稳定的需要和全面、协调、可持续的科学发展观的要求,也是保证经济快速增长的前提和基础。     

社会转型与当前社会心态失衡现象研究

随着社会转型和贫富差距的扩大,社会心态失衡问题日渐凸显.阶层之间的对立感和底层社会的相对剥夺感开始出现,且易通过新媒体形成蔓延效应.健康社会心态的培育需要建立公平、合理的分配体制,完善以法律为基础的社会矛盾多元化解机制,严格规范精英的行为.     

政治资本失衡对民众弱势心理的影响机制研究

随着社会政治、经济、文化的快速发展,中国社会各领域的不公平问题日益凸显,这将深刻影响着人们的心理状态。民众弱势心理成为这一时期社会各界关注的焦点。本文采用规范研究和实证研究相结合的方法,探讨政治资本失衡对民众弱势心理的影响机制。层级回归分析结果表明,政治资本失衡对民众弱势心理的产生具有显著正向作用;同时,政治资本失衡通过社会公平感和相对剥夺感的完全中介作用间接影响民众弱势心理的产生;自我效能感对政治资本失衡-弱势心理关系的调节作用显著。文章在此基础上提出相应干预策略。     

逻辑和历史的统一：《国家与革命》的时代特色——兼论《国家与革命》的逻辑力量

《国家与革命》具有逻辑和历史相统一的时代特色,其中每一个原理和观点都是从已有的历史事实和发展过程中得出的确切结论,因而它能够从历史的逻辑中揭示历史的规律并预见历史的未来,在历史的发展中发挥着不可抗拒的逻辑力量：它不仅为20世纪社会主义国家的创建发挥了巨大的先导作用,而且为当前批判各种恶毒攻击暴力革命的错误思潮提供了强大理论武器,同时对我国在构建和谐社会的过程中长期坚持人民民主专政具有现实的指导意义。     

政治的底层与生命的底层——谈抗战文学对“底层写作”的启示

“底层写作”对于政治性“底层”的过度关注,为其开拓了艺术的空间,也使其存在着难以持续的潜在问题。所以,在坚持“底层精神”的前提下,“底层写作”应当汲取“左翼文学”的缺陷教训,将“政治的底层”内化为知识分子“生命的底层”。在这方面,抗战文学具有丰富的启示。     

中国场景下网络抗争政治的逻辑理路

从抗争政治到网络抗争政治的理论化谱系存在着很强的进化色彩。在此基础上,官民矛盾下的"倒官"热潮、道德情感诉求的价值优先、抗争剧目的传统拓展与不确定性创新,三者共同构成了中国情境下网络抗争政治图景的基本要素。而将研究视角定位为"生存之上,生活之下",可以视为网络抗争政治有别于抗争政治谱系对一贯底层视角取向的修正,这也是实践变化和现实经验使然。最后,将网络抗争政治的未来走向作为一个试错过程,即面临着如何避免继续游离于体制之外以及如何升华为公民理性维权新方式的挑战,也是符合逻辑性的预判的。以上这些要素的综合叠加,清晰地勾勒出了中国场景下网络抗争政治的逻辑理路和基本图景。     

文凭机制的底层逻辑与改革

文凭是社会经济发展到一定阶段的必然产物。文凭从作为推动社会进步的手段逐渐演变成为强化教育功利化倾向的文化资本,经历了三次价值转变,即证明的价值、交换的价值和筛选的价值。高等教育普及化,特别是研究生教育的快速发展和文凭数量的累积效应促使文凭成为一种社会机制,影响着教育、人才和社会的健康发展。我国特殊发展阶段产生的文凭溢价效应固化了人们“文凭至上”的文化心理;我国劳动力市场二元分割的复杂性和特殊性加剧了“唯文凭”的用人导向;教育系统在数量、质量和结构上的供给不完全适配助推了文凭机制的扩张。立足强国建设需要,深化文凭机制改革迫在眉睫,从根本上改革学制,改变“重普轻职”的普遍认知,实现从文凭社会转向技能社会;优化收入分配结构,补偿市场机制依赖造成的公平与效率失衡;改进人才选拔模式,构建人才精准匹配使用机制。     

没有“政治”的底层政治——评帕萨·查特杰的《被治理者的政治》

兴起于20世纪80年代的“底层研究”学派作为一种后殖民地历史研究学派,主张摒弃在传统史学中编纂的精英主义话语,力图从底层即人民的角度重写殖民地和后殖民地时代的印度史.作为印度底层研究的主将,帕萨·查特杰教授以其敏锐的洞察力为我们展示了印度底层社会运作的政治图景,即呈现出“被治理者的政治”或者是作为被作为的“政治社会”的逻辑.与谋求权力的上层精英阶层对政治的运作相比,底层关注的是谋求自身的利益,底层是基于非政治的理由来参与政治.     

高校思想政治理论课教学的逻辑反思

对高校思想政治理论课教学不断进行逻辑反思是实现高校思想政治理论课教育教学目的的有力保证。在以“探寻方法为手段——培养能力为基础——增强获得感为目的”的逻辑框架下,提出接受权威的正确指导,以培养大学生自主思考能力为逻辑起点的教学目的观,增强大学生的思想获得感;运用移情想象力的人格塑造,以培养大学生良好“叙事”和有效“倾听”能力为逻辑进程的教学情景观,增强大学生的情感获得感;设计规范化的小组协同,以提高大学生分析问题和解决问题能力为逻辑终点的实践教学观,增强大学生的价值获得感。最终使高校思想政治理论课教学在反思中不断改进,在改进中不断加强。     

福山政治秩序理论的逻辑结构

弗朗西斯·福山从国家与社会关系视角对人类社会政治秩序进行探寻,将国家、法治和负责制政府视为现代民主制度的根基。福山分别对中国强国家模式和欧洲强社会模式进行了论述,认为现代政治秩序的基本走向是强国家与强社会的有机统一,实现国家、法治和负责制政府的相互融合,为人类文明的进一步发展奠定基础。     

市民社会的政治超越

20世纪以来，市民社会观念发生了重大转变，即从近代主要从经济角度规定市民社会，转变为当代主要从社会联系和化的角度规定市民社会；由近代把市民社会看作主要是物质交往领域，转变为当代把它主要看作是一个自治的民间社团及其活动所构成的公共领域。这种转变扩大了市民社会的外延，使得人们产生这样的误解，即市民社会是不可超越的。这种误解在一定程度上为个人主义及各种腐败现象提供了舆论环境，从而导致了社会经济生活领域的混乱和无序。实际上，马克思的市民社会理论内在地包含着关于市民社会的政治超越学说。他在批判旧唯物主义和创立新唯物主义的过程中,科学的区分了它们各自产生的基础。     

民生建设中国家与社会的关系——从底层视角看国家的回归

在30年的改革过程中,中国国家与社会的关系是不断变化的,仅通过"社会"的发育来解读中国改革的进程是有失偏颇的,由此我们主张国家视角的回归.民生建设是对改革开放以来国家和社会的结构分化以及这种分化后果的一种回应,是对作为改革代价承担者的底层群体的一种补偿机制,由此文章提倡一种底层视角,通过底层视角我们不仅看到社会与国家的分离,而且看到国家对社会的浸透以及二者的结合交织.     

厘清问题：课题申报论证的底层逻辑

问题是课题研究的逻辑起点。在课题申报阶段,研究者应着力寻找课题申报论证的底层逻辑,把握研究问题的本质属性,通过一系列研究论证活动,找到解决问题的途径和办法,设计出具有操作性的课题研究方案。     

资本逻辑之下的消费文学与底层文学

1990年代以来,在对现代性的诉求中,中国社会进入消费文化时代,资本逻辑成为社会发展的支配性力量。1990年代以来的消费文学——中产文学、市民文学、小资情调、青春文学顺应资本和市场的逻辑,把文学作为消费品;底层文学对资本逻辑表现出既追随又批判的双重特征。文学对资本的态度成为1990年代以来区别文学创作倾向的新的准则。     

职业院校教师教学创新团队建设的底层逻辑与路径选择

教师教学创新团队建设是新时期职业教育高质量发展的重要举措,探寻其理论逻辑是合理制定建设方案的前提。以相关理论和文件为依据,提出了教师教学创新团队建设的三大底层逻辑,包括适应性逻辑、创新逻辑与协同逻辑;并以深圳职业技术学院教师教学创新团队为例,介绍了其建设路径的选择主要有四点：一是以党建促团建而适应“为党育人、为国育才”的需要;二是加强团队教师能力建设以适应职业教育对接产业的需要;三是着力教学创新以提升人才培养与产业发展的契合度;四是以项目或任务为牵引去推动广义协作共同体建设,并介绍了其取得的具体成果。最后,文章还针对协作共同体建设中存在的问题给出了政策建议。     

底层叙事的策略与困境

作为底层叙事的两部力作,《那儿》与《好大一对羊》有着相同的表层结构与话语方式:从表层来看,两篇文本都以“拯救”过程作为主线,以彼岸意象作为终结,在解蔽本土现实的同时解构了改革话语.而文本深层的底层仿像,则体现了真实性、普遍性的创作追求与标本化、符号化的叙事手法的内在矛盾.因此,底层叙事依然“在路上”——它的叙事策略与话语困局既体现了知识分子与底层接触的困境,也体现了中国本土现代性的困境.     

在线教学底层逻辑的构建与实践——以电子商务概论课程为例

现阶段,在线教学逐步成为学生学习的主要手段,各大高校都大力投入到在线教学模式的探索中。文章以电子商务概论课程为例,探索在线教学模式的构建与实践。根据电子商务教学目标,构建出本课程在线教学底层逻辑策略,并提出线上教学内容制定、线上教学平台选择、线上教学资源建设、线上教学过程设计及线上教学效果评价体系五个方面的线上教学模式。通过问卷调查和访谈结果显示,绝大部分学生对本课程的在线教学模式认同度很高。同时,也发现该教学模式比较适合小班教学;教师需要线下投入更多时间备课才能有效大幅提升学生综合能力建设;线上教学无法体现线下教学中的师生、生生之间的情感互动体验。     

利益、权力和制度:旅游社会冲突的成因机制

探索旅游社会冲突的成因机制,是实现冲突治理、推进旅游可持续发展的前提。应用扎根理论方法,通过对四川省L县H景区社会冲突主体双方访谈材料的编码分析,可以发现:旅游社会冲突是经济利益、制度、权力、能力等因素综合作用的产物,其中经济利益是引致社会冲突的直接诱因,权力及制度是旅游冲突产生的深层成因,能力是社会冲突产生的中介条件;同时发现:客观意义上的利益分配不均是冲突产生的必要条件,而弱势利益群体主观意义上的相对剥夺感的形成是旅游冲突产生的充分条件,并且作为"魅力型领袖"的旅游精英及参照群体的选择对于弱势群体相对剥夺感的形成具有显著影响。这些认知,在一定程度上为冲突解释从"单维分析"走向"多维分析"提供了框架与参照,也为旅游管理部门制定相关决策提供了新的视角。     

宗白华美学思想形成的底层逻辑与建构路径探赜

宗白华的美学思想既植根于传统文化与文学艺术,又汲取了西方美学中重逻辑推理的精华,同时又与其家庭教育及个人经历紧密相关。这三者共同构建了其美学思想的底层逻辑,并最终形成了雅俗共赏、贯通中西以及关涉人生与艺术的独特美学体系,体现了以人为本的生命关怀。基于此,文章将从底层逻辑与建构路径两方面探究宗白华美学思想的形成,挖掘宗白华美学思想的当代价值与传播意义。     

底层的记忆

在我很小很小的时候，我家住在一间非常破旧的矮平房里。刮风的时候，门窗就会发出一种非常恐怖的声音，我常常在夜里恐惧地醒来。墙是旧的，遍布雨水的痕迹。那时，就已命定我此生再也难以如伍尔芙那般，面对墙上的斑点兴趣盎然地做着种种优美的遐思。