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杨方 《喀什师范学院学报》2012,33(3):51-52
在数字系统中采用中规模或大规模集成器件,极大地缩小了电路系统的体积,功能也更为强大.用数据选择器和译码器设计组合逻辑电路,对于学习者学习数据选择器和译码器功能具有极大的促进作用,有利于培养学生的创新思维能力和知识应用能力,在数字电路的教学、学习和研究中能达到事半功倍的效果. 相似文献
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在数字电路课程设计中引入EDA技术是数字电路实验及课程设计的教学改革方向。文章分析了数字电路课程设计传统方式的不足,介绍了基于Schematic的IspLever3.0的时钟设计,体现了数字系统的硬件设计向软件化方向发展的新思路。基于EDA技术的全新课程设计模式对培养学生创新能力和综合素质具有重要作用,明显提高了教学质量。 相似文献
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余孟尝 《中国远程教育(综合版)》1985,(7)
《电子技术基础》课分两大部分——“数字电子技术基础”和“模拟电子技术基础”。下面就《数字电子技术基础》部分作些介绍说明。一、基本内容《数字电子技术基础》简称数字电路或开关电路,是一门十分重要的专业基础课,既具有一定的理论性,又有很强的实践性。近年来,数字技术发展很快,已经逐步渗透到国民经济和人民生活中的各个领域,而《数字电子技术基础》课正是适应这种需要,为培养学生具有初步分析和解决数字电路问题能力而设置的,它包括下面几方面的内容。 相似文献
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在数字电路课程设计中引入EDA技术是数字电路实验及课程设计的教学改革方向。文章分析了数字电路课程设计传统方式的不足,介绍了基于schematic的IspLever3．O的时钟设计,体现了数字系统的硬件设计向软件化方向发展的新思路。基于EDA技术的全新课程设计模式对培养学生创新能力和综合素质具有重要作用,明显提高了教学质量。 相似文献
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数字电路课,就智育方面来说,应该使学生获得较深的基础知识和较强的工程实践能力。基础与能力应该相辅相成,互相制约,互相促进,偏离哪一方面都是不对的。因此,改革理论教学和实验教学,打好基础,加强能力培养是数字电路课教学改革的当务之急。 一、精选教材内容,不断补充更新 数字电路是数字电子技术的基础,是为后续课程及数字电子技术领域某些方面的深造打基础的。现行数字电路教材,不少是根据1980年教学大纲编写的。近几年虽然又相继出版或 相似文献
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近年来，数字电路课程的教学内容已经逐渐从小规模集成电路过渡到中大规模集成电路，从单元电路过渡到数字系统，而在实验教学方面，有的院校已经率先进行了有益的探索与改革。本文针对数字电路实验教学过程中存在的问题提出了改革的思路和建议。 相似文献
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何江 《九江职业技术学院学报》2013,(1):28-29,20
《数字电路》复杂的知识结构和较高要求的动手能力,给很多专业教师教学上带来困难。本研究通过自由软件Moodle平台,利用其整合性、互动性、管理性的特征,结合网络资源和自编的《数字电路》课数字教材,以多媒体和动画方式呈现《数字电路》课的原理、标准、规范以及经典数字电路制作过程等复杂的内容,构建出适合高职高专学生学习的创新课程。 相似文献
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数字电路课程设计是在数字电路理论基础上进行的一次大规模的综合性系统设计,通过系统设计可以培养学生的综合设计能力,以此来检验学生是否能够把学到的理论知识综合地运用到一些复杂的数字系统中去,使学生在实践基本技能方面得到一次系统的锻炼。 相似文献
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在常规数字电路实验的基础上，增加或改动一些电路，使数字电子钟功能多样化，培养和提高学生动脑、动手能力，增强学生的创新意识。 相似文献
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在常规数字电路实验的基础上,增加或改动一些电路,使数字电子钟功能多样化,培养和提高学生动脑、动手能力,增强学生的创新意识. 相似文献
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针对传统数字电路实验存在的灵活性差以及综合性不足等问题,提出将FPGA技术引入到数字电路的综合性实验设计之中.本文将逻辑代数、触发器、定时器、计数器、译码器以及数码管等数字电路中的传统知识点进行有机结合,设计并实现了数字时钟系统.实践表明,现代设计方法与传统数字电路教学相结合的方法能够起到良好的教学效果.学生在实现系统的过程中既能够加深对相关知识点的理解,又能够提高实践动手能力. 相似文献
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为了描述数字电路的状态采用二进制数字,为了监控设备采用十进制数字,关系到数制间的转换,所以数制问题是数字电路的基础,是教学的重点。数字电路技术是高职高专机电专业的必修课。 相似文献
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以数字逻辑电路为基础,介绍了由门电路、译码器、触发器构成的汽车尾灯控制电路工作原理及设计思路,加深学生对数字电路有关知识点的理解。 相似文献
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沈雅芬 《中国远程教育(综合版)》1984,(1)
本学期,八二级电类专业的同学将要学习《数字电子技术基础》(以下简称《数字电路》)课,在开课之际,想就如何学好这门课谈一点体会。对于数字电路,大家并不陌生。我们常用的电子表,数字电压表以及其它数字显示装置和应用日趋广泛的数字电子计算机等主要都是由数字电路构成。学习了这门课,大 相似文献
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何新洲 《湖北成人教育学院学报》2008,14(5):111-113
根据国家教育部对高职高专院校教育与教学改革的相关要求,并参照高等职业技术院校数字电子技术课程实验与实训环节教学大纲,由作者使用数字电路的相关技术自行研制和开发了一种多功能数字电路实验仪,它能够满足大多数高职高专院校数字电子技术课程实验与实训环节教学的要求,并且具有多功能、实用性强、稳定性好、可靠性高、灵活易用及方便维护等特点。 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》1985,(7)
八四级电类专业《电子技术基础》课即将开始,本学期先讲数字电子技术基础部分,同时将安排数字电路实验。这里仅就实验的要求和做法谈点意见。一、数字电路实验的目的和要求数字电子技术基础是一门实践性很强的课程,电路实验是本课程不可缺少的教学环节。学生除去进行理论学习之外,还必须通过实验才能深入理解本课程的基本知识,了解各种元器件和基本电路的性能,熟悉常用仪器的使用方法和逻辑电路的分析测试方法。随着电子技术的迅速发展,各种器件和电路日新月异,如果要求学生毕业后能在电路方面具有较强的动手能力和分析解决实际问题的能力,必须让他们在学习过程中就接 相似文献