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心灵富裕与生活富裕是作家创作的两个基本条件,缺一不可。生活富裕是创作的基石和台阶,但只有心灵富裕才能登堂入室,甚至达到创作的高峰。所以,作家不仅要深入生活,更要营养心灵。 相似文献
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澳大利亚属发达国家,人民生活较为富裕。然而,富裕的澳洲人却信奉:“再富也要‘穷’孩子!”他们的理由是,娇惯了的孩子缺乏自制力和独立生活的能力,长大后难免吃大亏。 相似文献
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新时代推进大学生的精神生活富裕,是复兴民族大任之需、实现美好生活之基、全面发展时代新人之要。目前,大学生精神生活存在着与时代要求、社会期待不相适应的状况,一些大学生存在崇尚物质享受而忽视精神追求的物化倾向,淡漠情感交流导致精神境界矮化等问题。必须坚持守正创新的全面发展理念,精准对接大学生精神文化需求,厚植社会主义核心价值观,让学生拥有富足、充盈的精神生活。 相似文献
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邓小平同志说,社会主义的本质是最终要达到共同富裕。共同富裕包括物质生活和精神生活的富裕,而精神生活很重要的一个方面就是人的审美理想、审美情趣和审美能力的提高。马克思说:“社会的进步就是人类对美的追求的结晶。” 相似文献
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乔乐林 《南阳师范学院学报》2011,10(4):10-12
当前,广大农村农民的物质生活条件已经得到满足,各种社会保障也在逐步健全。但是,由于历史遗留因素、人们关注重心的偏移、政府职能的缺失等原因,导致农民精神生活长期处于相当贫乏的状态。要从根本上解决广大农民的精神生活贫乏的状况,必须唤醒农民的精神富裕意识,加强农村文化硬件设施建设,丰富农民精神生活的途径和渠道,搭建农民精神富裕的载体。 相似文献
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小女孩辛迪和她的爸爸妈妈生活在一起。她的家庭并不富裕,但一家人非常和睦,生活也很幸福。然而生活中好像还存在着什么缺憾,辛迪没意识到。 相似文献
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党的十六届五中全会提出按照“生产发展,生活富裕,乡风文明.村容整洁,管理民主”的要求推进社会主义新农村建设。在新农村建设的五项衡定标准中,党把“生产发展,生活富裕”放在了最前面,由此可见。社会主义新农村首先应该是物质文明高度发展的农村。然而.要达到物质文明的高度发展就必须要提高农民收入.而农民收入的提高最离不开的就是科学技术。 相似文献
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张金生 《中国教育研究与创新》2006,3(8):24-25
可持续发展是当前从中央到地方各级政府非常重视的重大问题之一。国家和地区的可持续发展,就是要促进人与自然的和谐,实现经济发展和人口、资源、环境相协调,坚持走生产发展、生活富裕、生态良好的文明发展通路,保证一代接一代地永续发展。而具体到一个部门或企业来说,可持续发展就是在市场经济条件下,能够长盛不衰,稳步发展,永远立于不败之地。 相似文献
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随着电脑的日益普及,网络已经成为中小学生最亲密的伙伴,已经成为他们生活中不可缺少的一部分!据统计显示:深圳70多万中小学生的家庭中,家庭电脑上网率高达85%。这是社会进步、生活富裕的具体表现,网络为人们的工作、学习提供了快捷、有效的帮助。然而,网络与其他事物一样,也是一把双刃剑,它在造福于人类的同时,也在不知不觉中危害着部分孩子的身心健康, 相似文献
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进入2011年,生活的节奏进一步加快,童蒙教育也大大前移,这种教育究竞从何处启航,这是我们要思考的问题我们今天的孩子,个个可爱与聪明,个个自我与超强,他们生活在一个物质富裕的年代中,又因为独生子女政策,而受到前所未有的宠爱,同时,在教育过程中,也受到前所未有的挑战。 相似文献
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徐志强 《语数外学习(初中版)》2005,(5):20-22
我从小生活在一个和谐美满的家庭里,深深感受到被父母宠爱的幸福。虽说家境算不上富裕,但有父亲这根顶梁柱在,心里感到有根支柱在支撑着,生活也就有了依靠。姐姐上学后,成绩非常好,放学回到家也非常的乖巧,经常帮父母干一些家务活,一家人就这样平静而安逸地生活着。 相似文献
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祁美兰 《辽宁教育学院学报》2001,18(12):96-97
改革开放20年来,我国的经济建设突飞猛进,人民生活水平不断提高。生活富裕了,思想观念也发生了变化。然而在思想变化中,理性的反思滞后于观念的发展,物质财富的急剧增长,使许多人忘却了历史留给我们的许多宝贵的精神财富。特别是近几年来,学生中存在着贪图安逸、怕苦怕累、挥霍浪费、心理脆弱等现象,并有发展趋势。很多情况表明, 相似文献
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雷君梅 《中小学生心理健康》2004,(1):24-25
优越的生活环境无意间造就了薄弱的意志。大家都知道,艰苦的环境,特别是艰苦的生活环境和劳动,往往是对一个人意志最好的考验和锻炼,也最能培养人。然而随着社会的进步和发展,人们的物质生活水平有了极大的提高。绝大部分学生的家庭条件比较富裕,许 相似文献
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当你仰望星空,感知温暖和光明的时候,别忘了……
我工作的地方属于国家级贫困县,许多家庭还在温饱线上挣扎,生活富裕的人难以想像他们生活如何艰辛和愁苦。我负责一项救助贫困生的工作,在社会力量和被救助者之间铺桥搭线,尽力让那些失学的孩子重新看到希望的曙光。 相似文献