老师，当心偏执型人格障碍

现实生活中存在许多固执的人，但固执不同于偏执。适当的固执，为人平添一份可爱的“原则美”，而偏执往往容易把人生打成死结，伤害自己，也伤害他人。     

教师，当心偏执型人格障碍

现实生活中存在许多固执的人．但固执不同于偏执。适当的固执,为人平添一份可爱的“原则美”,而偏执往往容易把人生打成死结,伤害自己,也伤害他人。     

你是不是情绪过火

现实生活中有许多固执的人,需要注意的是,固执不同于偏执。适当的固执,为人平添一份可爱的“原则美”,而偏执往往容易把人生打成死结,伤害自己,也伤害他人。下面是一个检查偏执程度的小测试,快来检查一下你的情绪是否“过了火”![第一段]     

避免章鱼心态,远离偏执

个性固执的孩子会让父母头疼。但如果父母能够扬长避短,善于引导孩子,这种固执的个性就可以转变为有主见,不随波逐流。章鱼的悲哀章鱼是海洋里最可怕的生物之一,它们力大无比、残忍好斗,又足智多谋,就是潜水员也要防它们一手。     

走出偏执，拥抱阳光

同学抄作业、作弊,老师留让你能做到半夜的作业;父亲有外遇,而后母亲去世;奶奶的唠叨,叔叔的冷漠,学：习成绩的退步,令蒙蒙那颗稚嫩的心再也无法承载。于是,万念俱灭的她认为只有死才是唯二的出路…… 在与心理咨询师两个多小时的讨论后,蒙蒙终于决定改变自己的思维方式,勇敢地面对一切。     

走出困惑,笑对人生——偏执型人格障碍的咨询与调适

青年学生在成长的道路上,往往会受到各种身心问题的困扰,很多心理疾病和心理障碍从成因上都可以与童年的经历建立起联系。本文通过分析来访者童年的生活经历,成功地对一位偏执型人格的中师学生进行了心理辅导,取得了良好的效果。     

从性格上矫治偏执型特殊学生——偏执型性格学生个案研究

偏执,是偏执型人格的表现。偏执型人格,又称妄想型人格,这种人格的人有投射性思维,易敌对、猜疑、妄想、被动体验和夸大,不信任他人,认为别人都有恶意。依据《庆阳市农村普通高中学生心理健康调查表》分析报告,庆阳市部分高中生有轻度或中度的偏执倾向。     

走出自卑的泥沼

初秋的一天,我在心理咨询室值班,一个女孩如约而至,她腼腆地看着我,想笑又没有笑出来。我请她坐下,微笑着问:“今天来想跟我聊聊,是吗?”“老师,我总是心情不好,总觉得别人看不起我。”“为什么会有这种感觉呢?是不是学习上遇到了困难?”“不,学习上我一直挺顺利的,去年我还得了一等奖学金,别的同学还挺羡慕我,可我就是高兴不起来,我觉得学习好不算什么。嗯……我觉得自己太没用了,只会死啃书本。别人都有这样那样的特长,参加这个那个活动,就我一点能耐都没有。班里搞活动,我没有勇气也没有资本出头露面,大家对我这个人也好像没有什么印象。有时候我想,要是我消失了,可能都不会有人发现。”女孩说到这儿,声音有些哽咽,头更低了。     

偏执型人格障碍对人际交往的影响

通过对某高校一例偏执型人格障碍案例分析,说明了在影响人际关系问题的原因中,人格因素所起的重大作用。对偏执型人格障碍的治疗,除了给他(她)无条件的积极关注,给他(她)信任、尊重、鼓励以外,还要运用认知领悟疗法、行为训练法等,使其建立起正确的认知模式及行为模式,以克服多疑敏感、固执、不安全感和自我中心的人格缺陷,缓解人际关系困难。     

走出嫉妒的泥沼

童童,某高中二年级女生,一眼看上去就是那种很爱学习的女孩子。她很有礼貌地敲开我的办公室门,开门见山地说:“老师,我总是嫉妒别人怎么办啊?看到好朋友得到了好成绩或奖励,我心里总不是滋味。看到和我差不多的同学取得了好成绩,我就更不开心了,总觉得他们本来不如我,心里特别不平衡。”看来,童童具有明显的嫉妒心理。嫉妒,简而言之,就是因为别人在某方面比自己优越而自己又不甘心从而产生的一种由羞愧、怨恨等组成的复合的情绪状态。中学生的嫉妒心理是在与同学比较,发现自己在学习、能力、相貌或人际关系等方面不如别人后产生的一种消极情…     

中学生偏执状况的调查研究与分析

偏执作为一种个性特征,一直是心理学与医学领域的重点研究课题之一,中学生由于身心的快速发展,个性特征逐渐趋于明朗与定型,本文通过SCL90中的偏执分量表对中学生的偏执状态进行调查与分析,发现当代中学生的偏执度总体偏高。     

陈伟霆 我有我的偏执

因为《古剑奇潭》你的人气有了很大的提升,你觉得它对于你来说最大的影响和改变是什么？陈伟霆．整个人生都不同了,首先是之前整个人都是在香港地区,现在整个人都是在内地。然后身边多了很多爱,比如最近我们去机场,我身体不舒服,他们见到我每次都会问“你的身体怎么样？”,“不要一直刷微博”这样,感觉就多了很多很多的爱。     

人生的囚笼

2014年11月28日晴 生活中,既然道路是弯的,就必须不断地放弃原来的方向;既然有绝壁和死胡同,就必须放弃固执。在海洋中,一只章鱼的体重,可以达30多千克。但是,如此庞大的家伙,身体却非常柔软,柔软到几乎可以将自己塞进任何想去的地方。因为没有脊椎,这使得章鱼可以穿过一个银币大小的洞。它们最喜欢做的事情,就是将自己的身体塞进海螺壳里躲起来,等到鱼虾走近时,就咬断它们的头部,注入毒液,使其麻痹而死,然后美餐一顿。     

一群孩子的偏执

没有传统,在浩瀚的岁月里,我们只不过是一群无知的小孩,没有宗旨,在自由的日子里,我们只不过是一群恣肆的顽童。孩子不需要刻板的脸孔,生硬的说教,孩子需要看得见摸得着的生活,需要天马行空的遐想,需要连上帝都能发笑的虚无争吵。     

帮助偏执的学生回归

小明（化名）进了高中后,不足两个月就出现了。系列的问题。教室里没有一名学生愿意与小明同桌。不仅如此,课上课下以及文体活动,没有一个人愿意与小明在一起。与他同住一个寝室的学生也纷纷提出要搬离。对此,小明很痛苦,小明的家人也很担心,他们一致认为班上的学生一起联合欺负老实的小明。鉴于问题已经相当严重,作为心理辅导教师的我责无旁贷,及时介入。     

谈偏执性个性心理的特征

偏执性个性心理的特征，大致可分为暴躁型、抑郁型、虚荣型三种类型。要做好这部分人的思想工作，应该注意研究人的个性的形成及转化的方法。     

走出偏执的沼泽地

现实生活中存在许多固执的人,但固执不同于偏执。适当的固执,为人平添一份可爱的"原则美",而偏执往往容易把人生打成死结,伤害自己,也伤害他人。     

大学生偏执型人格障碍的心理辅导案例报告

本案例中的来访者因行为怪异前来咨询,通过谈话和心理测试,诊断来访者的问题属于偏执型人格障碍所致.运用建立良好的关系、认知治疗技术以及人际交往训练等技术,经过8个月的心理辅导,其偏执型人格障碍情况有所好转,辅导效果良好.     

从偏执走向成熟——邵子南论

邵子南是一位富有个性的诗人、小说家。他的诗作富于哲理性、探索性 ,但有欧化倾向。《讲话》之后的《地雷阵》等小说 ,注意从民间文学、古典文学中吸取营养 ,形成了传奇性、战斗性、通俗性等特征 ,但另一面也削弱了现实主义批判力量。两度摇摆之后 ,邵的创作走上了坦途。 40年代后期和 5 0年代初期的《谷荣事》、《三尺红绫》、《李文秀》等显示出新的艺术作风 ,深刻的思想批判力量和细腻而又宏阔的艺术描写有机结合了起来 ,简洁大气 ,高屋建瓴