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进入高三复习备考后,不少考生花了大量的时间去做文学类文本阅读,但收效甚微。从考生备考方法上来看,主要是平时阅读目的不明确,阅读意识模糊。如何解决这一问题,笔者认为,考生在文学类文本阅读上应强化三种意识。一、选材意识。高三阶段时间紧,复习内容多,文学类文本阅读只 相似文献
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69%的高三学生认为进入艺术院校是改变人生的重要机会,74% 的考生认为艺术院校在就业方面远远好于普通高校,44%的考生愿意参加艺术院校的招生考试,但只有 7%的考生对考取艺术院校有绝对的把握,了解艺术院校详细情况的考生也只有17%。这是在近日举办的首届上海艺术学院论坛上公布的一份对上海500名高三学生所作的问卷调查报告显示出的数据。 相似文献
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案例背景高三第二学期进入了二轮复习阶段,模拟试卷纷至沓来,看似张张是精品,不练不可,练而不评更不可,评而不精万不可。而这往往让二轮复习陷入到"以考代练"、"以练代讲"状态中。"考""练""讲"在高三最后阶段当然都是必不可少的,但如何"考""练""讲"是值得探究的,不应把这一过程理解成简单的机械的流水线操作;不应用一"代"字简单"代替"高三最后三个月关键段的复习,而应是绞尽脑汁的思考如何凭借"一发"来"带动"高三冲刺阶段的复习,提高复习效率。 相似文献
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在作答高考数列大题时,许多考生对求数列的通项公式与证明数列不等式感到困难,甚至止步不前.当进入高三第二轮专题复习时,如何较快提高考生分析问题与解决问题的能力而解好这道数列大题呢? 相似文献
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一、高三考生的睡眠底线是6小时高三考生无论学习压力有多大,时间有多紧,睡眠的时间绝对不能低于6小时,这是高三考生的睡眠底线,绝对不能突破。二、深度睡眠效率高深度睡眠可以提高睡眠的效率,从而使考生在短时间内获得良 相似文献
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纵观近几年的高考,艺术类考生人数逐年增加,而录取院校和专业相对有限,矛盾非常突出。本人作为高三文科班班主任和政治课教师,根据自己的实践经验,在这里就如何指导艺术类考生在高考中取得不俗的成绩,顺利进入大学,提出几点自己的看法。 相似文献
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1.背景
"2013年全国高考数学江苏卷难度不大",这是广大考生和高三数学教师的共识.然而,很多考生的实际得分比他们的估分都少10多分,为什么会出现这种情况呢?据阅卷老师透露:"不严密的解答过程扣分较重,其中第20题的第(2)小题,运用数形结合解答,且结果正确的,扣8分". 相似文献
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进入高三后,考生将自己的大部分时间都花在了高考备考上,除此之外的事情统统被抛在了脑后。殊不知,考生忽略了高考备考中一个重要的组成部分——保持身体健康。没有一个健康的身体迎战高考,有时复习得再好,也是徒劳。 相似文献
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每年的高考结束后,高考语文作文题都会成为社会各界关注的焦点。2012年各地高考作文大都采取了"材料作文",而且大多数材料都来源于"生活"。一些发生在我们身边的司空见惯的小事进入了考生的视野,成为每个考生必须正确面对, 相似文献
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郭峰 《课堂内外(高中版)》2008,(11)
升入高三了,同学们在摩拳擦掌准备拼命一搏时,经常会感受到挥之不去的压力。面对强大的压力,有很多同学表现出了各种病征,这些病征使他们委靡不前,严重干扰了学习。作为快乐芯的首席心理咨询师,我帮助过无数有心理障碍的高三考生顺利进入大学。下面我就针对几种高三综合征的典型病征给大家对症下药。 相似文献
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<正>一进入高三,考生顿觉压力陡增。有的教师为了提高成绩大搞题海战术,一味多留作业和频繁考试;考生们虽然也"开足马力"、加班加点,但就是成绩起色不大,感觉整日昏头胀脑、烦躁焦虑。这就是备考中常见的"病 相似文献
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经过两年的刻苦学习,我们马上就要升入高三了。对于刚刚进入高三的莘莘学子,如何保证持续高效的复习状态成为所有人十分关注的问题。在复习过程中,需要考生对自己的复习进度能够有一定的规划和总结,并随时依据自己的实际情况作出调整。其实,从某种角度来说,高三的复习计划安排的如何,能否得到忠实的执行,往往会决定一个人的终身命运。 相似文献
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高考复习从某种意义上讲的确可以说是一项学科教学的"系统工程"。经过高一、高二的扎实学习,学生进入紧张的高三第一轮复习。虽然离高考还有大半年的时间,但还是要突出重点,有计划、有方法地安排复习,做到有的放矢。那么究竟应怎样安排呢?一、团队协作,分工明确学生进入高三,即进入了高考倒计时,教师的教学工作也进入紧张的倒计时; 相似文献