普通中学高三毕业班语法填空的实效性教学

本文针对普通中学高三毕业班学生在广东省高考题型语法填空上失分严重的现象,提出＂四步到位＂教学法,即语法基础到位、语法定理到位、作答规律到位和考点细节到位。并结合近年广州市高三毕业班考试试题和广东省高考试题,对它们进行介绍,以真正做到在普通中学高三毕业班对该题型的实效性教学。     

一道考查学生能力的好题

2009年江苏省苏、锡、常、镇四市高三第二次调研考试物理卷中有这样一道选择题：     

老师,我考试之前总是胡思乱想——高考考前焦虑辅导

一、问题描述5月下旬,我接到一个女生的咨询电话：＂老师,我三模考试前两天又胡思乱想了。＂这个声音我记得,她曾经来过电话,却拒绝透露姓名,只说自己是高三某班的学生。我决定以小H来称呼她。小H在高三的一次英语测试中,突然肚子疼,影响了考试成绩。     

从“稳妥过渡”到“稳中求新”——近年《福建省文科综合考试说明·历史》的研读与体会

2009-2011年,这三年的《福建省文科综合考试说明·历史》（以下简称《历史考试说明》）均依据教育部考试中心在相应年度颁发的《普通高等学校招生全国统一考试大纲》（文科·课程标准实验）编制而成。《历史考试说明》明确规定,它是我省高三历史教学复习应考与高考历史命题的直接依据。从三年来的《历史考试说明》＂前言＂、＂目录＂到具体内容中的＂命题指导思想＂,均保持连贯性与一致性,未作实质性的重大修订。     

高三下学期词汇复习有效策略的探究——从两次考试对比看学生词汇复习的成效

苏州大市每一届高三学生在走入高考考场之前,会参加三次全市统一组织的高规格高质量的考试,即"苏州市2015届高三调研考试"(以下称零模)、"2014-2015学年度苏锡常镇四市高三教学情况调研(一)及(二)"(以下称一模和二模)。这三次考试一般安排在三个重要时段,分别是高三上学期末,下学期开学一个月后和五一小长假之后。其目的不言而喻,旨在考查学生经过了一轮二轮复习之后的学习效果,帮助学生把握高考命脉,了解考试动向。笔者通过对自己任教的班级两次考试的情况进行了全方位深入细致的分析,结合自己在高三下学期推行滚动式词汇复习策略,得出了具有实践价值的结论。     

高三化学复习心得

高三化学复习是中学化学学习非常重要的时期,其效果直接影响学生高考成绩。做好高三化学复习应从以下几方面入手。1.研究＂纲＂、＂题＂,把准方向。＂纲＂是理综高考化学《考试大纲》,＂题＂是理综高考化学试题,要加强新课程理科综合《考试大纲》和理综高考化学试题的学习、研究,用《考试大纲》和高考化学试题指导复习,把准方向,增强复习的目的性、针对性、有效性。     

研学省新考试说明 应对生物高考复习

对比研究2007年考试说明。归纳出2008年考试说明在考试内容和要求、实验内容和要求、考试形式及试卷结构、典型题示例四方面的变化。根据新高考方案特点,结合本人多年高三教学经验,提出关于高三生物高考复习工作的四点建议。     

高考语文备考要防止“四重四轻”

指导高三学生进行高考备考,是高三教师的重要工作。对于大多数高三学生来说,高考语文备考应该注意什么问题呢？通过不断探索,我认为高三语文备考要注意防止＂四重四轻＂。     

试卷讲评课教学浅探

高三物理备考复习,通常通过单元测试、月考、模拟考等考试帮助学生查漏补缺,对学生的学习情况进行诊断。对考试而言,学生的＂考＂只是前奏,考试目的的实现,关键在于考后的＂评＂。因而试卷讲评课应看做是这类考试的延续,不同的讲评方式有着不同的教学效果,     

重视心理调适,搞好复习备考

进入高三之后,同学们面对的是一次次的考试,在考试的过程巾同学之间的学习竞争也愈加激烈,许多人被压得喘不过气来．作为高三班主任,笔者经常听到有的同学说：“每到考试,我都会感到很自卑．     

由两道考题答题情况引发的教学反思

本文从本校学生在高三的两次考试中相似题目的迥异表现说起． 题1（本校2010年1月高三质量监控第19题）     

主动讲评促高效——高三试卷讲评方法探究

高三一年大概有近50多次大小考试,这些考试确实很重要,能够检测到学生对相关知识的掌握情况;比考试更重要的在于考后的"评",即试卷讲评,试卷讲评课也就成了高三政治课常见的课型和重点课型。本文针对常见的试卷讲评课的弊端展开论述,结合具体教学实践,探索出适合高三学生的试卷讲评方法。     

迎战高考 诊误纠错

高考,是学生升入高等院校继续深造的选拔性考试,普通高中特别是高三年级的教师,其日常工作的中心即是有计划地组织学生进行适应性的训练,以便能顺利并且高质量地通过这个考试,因此这种工作就被称为＂应试教育＂。在这个训练过程中,必然会有大量的反复的练习题,于是这种训练又被称为＂题海战术＂。但是＂应试＂＂、题海＂不等于缺乏创造性,不等于没有科学性,如何让＂应试＂变得事半功倍更有成效,如何让学生可以在＂题海＂中游得轻松自如,胜利到达成功彼岸,这就是高三课堂教学的有效与高效的问题。     

学生诚信缺失谁之过？

近年来,高考防作弊手段逐年翻新,考试全程有电子眼监控,金属探测器、手机屏蔽仪、身份证识别仪等已是各地考场的基本配置。今年,吉林一高三班主任对考生善意提醒：＂文胸要换成背心,裤子穿松紧带儿的,鞋子最好是一次成型的塑料凉拖……＂高考安检措施之严厉可见一斑。     

快乐的挑战

高考前,有人对我说,高三的一年,将会是你人生中最苦闷、最黑暗的一年,你将不得不面对堆积如山的习题,来自各方的压力,和一次又一次考试带来的打击。这让我一提起“高三”这个词就感到莫名的紧张和彷徨。走过高三,回头看来,高三     

浙江文综政治高考前瞻及复习策略浅谈

2009年6月的高考文综考试,是我省实行新课程改革以来的第一次考试,也是文综命题权下放我省的第一次考试。正由于这两个“第一”,广大高三政治任课教师感到心里没底,不知明年文综（政治）的命题会有什么变化,高三政治应当如何进行复习教学。基于对课改和高考的理解,笔者试着对上述问题谈一些粗浅的看法。     

高三物理试卷讲评课探讨

试卷讲评课是高三物理复习课的常见课型,也是高三物理复习的一个重要组成部分,其教学目的是：把考试结果反馈给学生,通过分析考试情况,师生共同从知识、能力等方面总结教和学的成与败,纠正考试中存在的共性错误,帮助学生牢固掌握知识和提高能力。试卷讲评课中既要＂讲＂,     

浙江文综政治高考前瞻及复习策略浅谈

2009年6月的高考文综考试,是我省实行新课程改革以来的第一次考试,也是文综命题权下放我省的第一次考试.正由于这两个"第一",广大高三政治任课教师感到心里没底,不知明年文综(政治)的命题会有什么变化,高三政治应当如何进行复习教学.基于对课改和高考的理解,笔者试着对上述问题谈一些粗浅的看法.     

突破薄弱环节 提高复习效率——关于“自然地理”高考复习有效策略的思考

自然地理包括宇宙中的地球、自然环境中的物质运动和能量交换、自然环境的整体性与差异性、自然环境对人类活动的影响四部分,是高三地理复习的重点和难点。在高中地理三大知识板块（自然地理、人文地理、区域地理）的复习中,学生普遍认为自然地理是最难的。对文科生来说,自然地理是文科中的＂理科＂,学习中的＂瓶颈＂,考试中失分的＂重灾区＂。如何优化复习过程,提高效率,提高地理思维能力和应试能力,     

“冷酷”还是“酷”

＂王总编辑＂你好!我叫刘金伟,是一名高三学生。学校为我们订阅了《考试与招生》一书。这本书对我学习很有帮助。如＇报考指南＇