一场别开生面的主题班会

为青少年提供安全的生存空间,建立安全的生活、学习环境,这是教育工作者义不容辞的责任。为此,在我校开展的轰轰烈烈的安全教育活动中,我们班举办了以“中学生自护自救安全常识教育”为主题的班会,收到了良好的教育效果。为使这次班会顺利召开,让同学们真正接受一次安全教育,我事先召开了班委会,拟设了一些生活中常见的安全问题,请同学们分组讨论并查找资料,做好充分准备。星期一下午第三节班会,先由班长宣布这次班会的主题内容和活动安排,然后班会正式拉开了帷幕。首先,A组同学提出问题:我们该如何注意校内安全问题呢?B组同学经过短短几分…     

贫者当自强——一次主题班会实录

我 所 任 教 的 学 校 地 处 国 家 级 贫 困县 ,班 里很 多 同学 家里 经 济比 较困 难 。与学 生 座谈 过程 中 我发 现, 有 同学 对家 庭经 济 情况 很是 自 卑, 甚至 因 此产 生厌 学情 绪 ;有 同 学 自 认 卑 微 ,胸 无 大 志 ,不 思进 取 ;甚 至有 同 学对 自己 艰 难支 撑家 庭的 父 母颇 有微 词 ,言语 很 是不 敬。 我 想,如 果 能 够 把 这 类 问 题 作 为 一 个 切 入 点 ,也 许 能 成 为 激 励 同 学 们 奋 发 进 取 的 契机 。组 织班 委 讨论 后,大家 一 致同 意召 开一 次 主题 班会 , 希望 能够 通 过这 次班 会增 强 同学 …     

我的一次主题班会

最近我看到这样一个小故事：有位年轻人想努力提高画技，于是把自己一幅认为最满意的作品复制了一幅拿到市场，旁边放一支笔，请观众指出缺点。人们竞相发表自己的意见，画面上标的都是指责的记号，换言之，这幅画一无是处。青年人萎靡不振，怀疑自己到底有没有绘画的才能。老师问清原委，让他换个方式试试。于是他拿着同一幅画的复制品到市场，所不同的是，这次让人们指出精彩的地方来。晚上拿回家再看这幅画，都是精彩之处。青年人备受鼓舞，以后在画坛上终有成就。     

一次主题班会

主题班会是在班主任的指导下，由班委会组织实施的一种自我教育活动。主题班会主要是围绕一个专题或针对某一问题开展的班级活动。它能充分发挥集体的智慧和力量，对学生思想转化和良好班风的形成起一定的促进作用。同时，通过主题班会的举行，还可以加深对某一问题的认识，增强学生辨别是非问题的能力。怎样才能开好主题班会呢?我认为应从以下四个方面入手。     

一次特别的主题班会

那天下午活动课,初三学生小A与小C在打篮球的时候发生矛盾,小C语言不文明,辱骂了小A,小A就动手打了小C;其间,小B在劝架的过程中帮小A打伤了小C。     

主题班会活动方案设计

主题辨析： 现在的孩子都是独生子女,是父母的心肝宝贝。父母为了给孩子营造良好的生活学习环境,不停地奔波忙碌着。他们默默地把自己的爱奉献给孩子们。父母无私地付出后,孩子们却不能真正理锯父母的爱,不懂得如何去关心、疼爱自己的父母。针对这个现象,我们班准备开展一次以“我的爸爸妈妈”为主题的班会活动。     

中职学校主题班会之我见

中等职业学校作为为社会培养中等职业技术人才的主阵地,培养的人才不仅要求技术过硬,更要求思想品德过硬,因此中职学校做好德育工作显得尤为重要.而实践证明,抓好主题班会是搞好德育工作的关键.抓好主题班会,必须充分认识到主题班会的重要地位和作用,巧选主题班会的主题内容,选择丰富多样的主题班会形式,做好主题班会的组织与安排.     

一次主题班会的启示

德育是班主任工作的重头戏,开展德育工作最主要的方式就是开班会。很多时候,班会是以班主任为主线正面教育学生为主要方式,以单纯的传达会议精神和思想教育为主要目的。这种教育形式较为单一、内容枯燥,学生常常被动接受教育,所以班会达不到预期的目的。前不久,学校要求加强对学生文明行为和文明语言的教育,我对这个问题进行了认真的思考,改     

一次主题班会的尝试

随着课程改革的不断深入，人们的教育教学理念发生了很大的变化。在课堂教学中，教师开始积极地刨设以学生为学习主体的教学环境，注重培养学生主动获取知识的能力和团结协作能力。师生在课堂教学中所处的位置和教学关系随之也发生了很大的变化。学生口益成为课堂学习的主体，而教师则在更多地扮演着教学活动的引导者、参与者和协作者的角色。那么，在班主任如何体现课程改革的思想，     

浅谈班主任怎样组织开好主题班会

主题班会是班集体建设的一项重要活动,也是学校和班主任进行德育教育的一个窗口和主渠道。本文就班主任如何有效地组织开好主题班会进行分析、思考,从班会主题的确定、班会的教育性以及班会成果的巩固几个方面进行归纳,总结了班主任如何开好主题班会的几点看法。     

一次高三班会的启示——如何开展情感型的主题班会

题班会课是生生之间、师生之间情感交流的重要渠道之一,也是培养学生与人沟通能力的必要手段。新颖别致的主题班会,才会真正吸引学生的参与和兴趣,才能成为充满魅力的课型之一。     

记毕业前夕的一次主题班会

构思与准备 今年五月，同窗共度五年的同学们即将完成小学学业，步入初中阶段的学习。随着分别日子的临近，同学之间歌声少了，笑声少了，相互传写临别赠言，彼此之间充满着离别之情。看到这些，我想：为什么不乘机搞一次主题班会，把这依依离别之情转化成对培养自己五年的母校和老师的感恩之情呢？经过认真思考后与班委商量，我们决定把这次主题班会定名为“祝福您，母校；感谢您，老师!”然后将班会分成三个部分。大概因为这次班会主题比较特殊吧，同学们异常重视，齐心策划。     

学会感恩——兼谈我班的一次主题班会

作者旨在通过本次主题班会,让学生们明白为什么要感恩,更重要的是学会如何感恩。     

怎样开好主题班会

主题班会是班主任工作最有效的途径和形式之一,在教育学生和班级管理中发挥着十分重要的作用。开好主题班会需要确定好主题、选择好形式、精心准备、组织实施、效果深化落实几个重要环节密切配合。     

利用主题班会 促进自主学习

实现学习方式的转变是新课程的重要任务。这不仅是学科教师在学科教学中要着力解决的问题，也是班主任工作的重要内容。实践证明，利用主题班会促进学生自主学习不失为一种好办法。     

主题班会的群体性

主题班会是班主任围绕着特定的主题对学生进行思想、道德、品质等教育的一种形式,也是学生进行自我教育的有效途径,主题班会具有鲜明的群体性,班主任在设计与实施主题班会过程中,应自觉学习与掌握群体性这一主题班会的基本属性,逐步提高主题班会的质量.     

一次主题班会 解开青春密码

身为中学班主任,经常会为学生朦朦胧胧的青春期早恋萌芽烦恼,因为不知道该怎么办,也因为处理这种情况的尺度难以把握,稍不注意就会事与愿违。变成教唆。