姜堰市里华初级中学

姜堰市里华中学,地处偏僻的里下河水乡。学校创办于1965年,具有40多年的办学历史。现有15个教学班级,在校学生800多人,专任教师70人。四十多年的风雨,见证了里华中学成长发展的艰辛历程;四十多年的风雨,印记了里中人无私奉献、     

无悔的选择

我土生土长在湘西边陲一个偏僻的土家山寨.近四十个春秋如一日,我一直从事小学高年级班主任和语文教学工作.匆匆的岁月在我生命的年轮上记下了六十道印痕.蓦然回首,我这个"孩子王"走过的艰辛岁月竟然也留下了片片芳馨.     

岁月留下的片片芳馨

我土生土长在湘西边陲一个偏僻的土家山寨。近四十个春秋如一日,我一直从事小学高年级班主任和语文教学工作。匆匆的岁月在我生命的年轮上记下了六十道印痕。蓦然回首,我这个"孩子王"走过的艰辛岁月竟然也留下了片片芳馨。     

一份情愫 一份感谢

我是上个世纪80年代初参加教育工作的。二十多年时间里，我从偏僻落后的小山村来到五彩斑斓的大都市，从一名普通代课老师成长为一名教育管理干部，这其中同然包含了组织的教育培养、自己的艰辛努力，但同时也凝聚了《湖南教育》的悉心关怀与无私帮助。     

姜堰市里华初级中学

姜堰市里华中学,地处偏僻的里下河水乡。学校创办于1965年,具有40多年的办学历史。现有15个教学班级,在校学生800多人,专任教师70人。四十多年的风雨,见证了里华中学成长发展的艰辛历程;四十多年的风雨,印记了里中人无私奉献、励志兴学的坚实足迹。     

我的“乡村教育”印

艰辛的生活,给了我坚毅的性格36年前,我来到了这个世界。在偏僻、贫困的乡村中,挣扎着度过了童年、少年,眨眼间已快入不惑之年了,回首来路没有什么壮举,似乎也没有什么亮点。父母是典型的中国农民,生了我们姐弟三人,靠几亩薄田维持着这个家。虽然我没有赶上三年困难时期,     

呕心沥血 情寄教育——兰州市城关区教育局长高显敬人生写真

呕心沥血情寄教育———兰州市城关区教育局长高显敬人生写真□张勤１９６１年盛夏。刚从大学毕业的高显敬告别了繁华的城市，毅然踏上了去漳县一中的征程。这个血气方刚的青年，带着火辣辣的热情，落脚在黄土高原这个偏僻而又苦出名的地方，一干就是２０多年。艰辛耕耘献...     

为了这山——记安龙县海子乡古里学校李柱榜校长

他,没有冲天的火光,没有惊人的风雪,没有辉煌的业绩,更没有惊人的壮举。但却有一颗对山区教育事业的赤子之心,一直坚守在山区教育的那块黑黑的土地上辛情耕耘着,默默无闻地奉献着。虽然那里偏僻落后,交通不便,水源奇缺,生活艰辛,但他在那平凡的岗位上,为山区的教育事业兢兢业业,     

毕节市七星关区汉族丧葬仪式“拜忏”唱本初探

由于地理环境较为偏僻封闭,毕节市七星关区汉族的丧葬仪式保存得相对完整。仪式中的唱本在思想内容和艺术特征方面具有明显的地域色彩。其中“拜忏”环节的唱本,主要以死者媳妇为主要训诫对象,颂扬父母养育子女的艰辛,倡导报答父母养育之恩。以因果报应为保障,期望实现家庭和谐、老有所养等愿望诉求。唱本语言俚俗,使用较多修辞手法,情感抒发较为直白。     

被偷的十元钱

十年前,我还是个稚气未脱的小男孩,读初一,13岁。家在一个偏僻的小山村,住在学校。每个星期六回家,星期天返校,带来饭票、菜和零花钱。父母是土里扒食的,日子过得艰辛,意味着我的零花钱并不多,有时一元,有时几元,最多的一次是父母走亲戚了,没有给我准备下饭的菜,破天荒地给了我十元钱。我小心翼翼地放在内衣口袋里,珍藏着这宝贝。     

神农架林区教育技术装备站站长──李培振

神农架林区教育技术装备站站长──李培振一谈起李站长，人们都称他为“实干家”。自任站长以来，他用自己艰辛的劳动向人们诠释了“实干”的涵义。神农架林区地处偏僻，经济落后，办学条件差，他任站长──也是第一任站长时，只好从“零”开始迈出艰难的第一步。他首先带...     

被偷的十元钱

十年前,我还是个稚气未脱的小男孩,读初一,13岁.家在一个偏僻的小山村,住在学校.每个星期六回家,星期天返校,带来饭票、菜和零花钱.父母是土里扒食的,日子过得艰辛,意味着我的零花钱并不多,有时一元,有时几元,最多的一次是父母走亲戚了,没有给我准备下饭的菜,破天荒地给了我十元钱.我小心翼翼地放在内衣口袋里,珍藏着这宝贝.     

为了孩子们那一双双眼睛——记江口中学教师刘乔发

“教师要有一颗强烈的责任心。”“在课堂上,每当看见孩子们望着黑板的那一双双眼睛,在我内心总会承担起一份责任,这份责任不断鞭策我一定要付出心血来抚育我的学生。”现年45岁的刘乔发,一位来自偏僻古巴乡村的老师,怀着自己对学生们的充沛感情,耕耘于三尺讲台26载,经历过为了不让学生失学而奔波于泥泞小道的艰辛,     

乐在天涯 播种希望——我省偏远地区部分教师采访纪实

初冬时节,我有幸访问了在海岛、深山、湖上和 黄河入海口的工作部分小学教师。她(他)们虽然身 处偏僻角落,倍受艰辛,但却以苦为乐,为培养祖国 的花朵而默默奉献着。人们,应该知道他们！ 海岛“巾帼”志 我首先去了长岛县的北隍城岛。这是我省最北端 的一个小岛。总面积只有2.62平方公里。天空晴朗 时,站在岛上可以看到大连市的老铁山。全岛两个村 庄,都是以地势方位命名的。在凤凰山前的叫山前村,     

苦与乐——《水》教后反思

苏教版小学语文五年级下册第七单元最后一篇课文《水》,全文笔调清新,作者马朝虎将刻骨铭心的儿时记忆娓娓道来:在一个缺水的偏僻村子,挑一担泉水的艰辛,淋一回雨水澡的痛快,浇一勺地窖水的舒畅及大锁一把锁住水窖的无奈,深刻地说明了水的珍贵。生动的叙事,栩栩的形象,浓浓的真情,无不给读者极大的震撼。课文采用反衬法,全村人淋一回雨水澡的痛痛快快,四兄弟浇一勺窖水的舒舒服服,更衬托出水的珍贵及缺水的苦涩。     

关注与关怀同行——我校关注贫困学生点滴谈

伴随着我国的社会转型,贫困家庭的问题日益凸显,这些问题对贫困家庭孩子的发展具有潜在、深远的影响。北安市第四中学地理位置偏僻,贫困学生和农村学生较多,占在校学生总数的三分之一。因为贫困,这些孩子的求学之路比常人艰辛,经常会面临辍学;因为贫困,他们的内心比较脆弱,因自卑而敏感甚至是孤僻自闭。心理问题的产生及排解的不及时,往往会导致贫困学生在行为上走向极端,从而引发社会问题,成为学校、社会的不安定因素。如何让贫困学生走出生活和心理的困境,使他们在校安心读书,是摆在我们学校面前的重要课题。     

资助政策为我插上腾飞的翅膀

<正>国家资助政策像一道阳光,温暖着我的心。资助金发到手中,我带着理想和自信,带着父母的期盼和奋发向上的求学精神,在学校度过了愉快的学习生活,向着梦想扬帆起航。资助政策伴我成长我是一个生活在偏僻农村家庭的孩子,家境贫困。父母都是农民,家中四口人,有一个正在上学的妹妹,生活的艰辛让父母的容颜过早地苍老了。因为父母没有文化,只有靠辛苦种田来维持我们的生计,并供我和妹妹两人上学。我很多次都有放弃学业外出打工的冲     

蒋少涌：苦并快乐着

除了一屋子的书,主人那晒得黝黑的面庞,桌上大如拳头的锗红色矿石、一包包分类装袋的岩石颗粒,还有那一卷卷独特的相纸,都显露出主人与大自然曾经有过的亲密接触。就在第八届中国青年科技奖获得者、中国第一批“长江学者奖励计划”特聘教授、南京大学地球科学系博士生导师蒋少涌的办公室里,伴随着他的讲述,展现在笔者眼前的是一条艰辛与快乐同在的地质之路。选择地质纯属偶然40年前,蒋少涌在湖南湘潭市一个偏僻的小山沟里呱呱落地,童年时代,陪伴他的“玩具”多是路边随处可见的锰矿石,尽管天天玩得很欢,但他怎么也不会想到这些漂亮的石头会…     

姜堰市里华初级中学

姜堰市里华中学,地处偏僻的里下河水乡。学校创办于1965年,具有40多年的办学历史。现有15个教学班级,在校学生800多人,专任教师70人。四十多年的风雨,见证了里华中学成长发展的艰辛历程;四十多年的风雨,印记了里中人无私奉献、励志兴学的坚实足迹。优美的环境,和谐的氛围。里华中学三面环水,环境优美。草坪花圃、白亭翠竹、假山池沼,呈现迷人风光;画廊雕塑、名人画像、灯箱格言,彰显人文气息。学校领导同心同德、团结一致、尊重教师;学核教师严谨治学、和蔼亲切、关爱学生。优美的环境、和谐的氛围,成了莘莘学子勤奋学习、编织美好人生的乐…     

热爱是成功的基石——记“徐特立教育奖”获得者、石门一中校长苏光

从18岁到47岁,他把人生最瑰丽的时光,全部献给了他钟爱的教育事业。于是,人到中年的他,全国优秀教师、省劳动模范、国家级骨干校长、徐特立教育奖等荣誉证书纷至沓来。证书上总写着这样一个名字——苏光。“愿把头发白在家乡的讲台上”1957年2月,苏光出生在慈利县一个穷乡偏僻的土家山寨。18岁前,他种过地,养过猪,当过临时工,做过售货员等。生活的艰辛,锻造了他大山一样不善言辞、沉稳干练的个性。但他喜欢文学、迷恋美术、酷爱数学。在他的内心深处,梦寐以求的是当一名令人羡慕的老师。机遇总是垂青早有准备的人。1975年7月,大队支书通知他…