“图示法”分析溶解度和析晶计算四例

溶解度和析晶计算不仅是初中化学的一个重点,也是一个难点,就是学生进入高中以后,对这方面计算仍有困难.在高三总复习时,我运用“图示法”分析有关溶解度和析晶计算题,收到了较好     

用表解法计算溶解度和百分比浓度

用表解法计算溶解度和百分比浓度孙兆炳经教学实践，用表解法讲解溶解度和质量百分比浓度的计算，学生反映良好。方法是把溶液、溶解度和溶液的质量百分比浓度三者之间的区别和朕系，列表表示出来，明明相关项，然后计算。［例一］把１０℃时硝酸钠的饱和溶液５０克蒸干后...     

列表法阅读教学尝试

为了改进阅读教学结构，我们根据课文的主要内容、体裁、写作思路，机动灵活地在课堂教学过程中，尝试运用列表助阅读的教学活动，以帮助预习、讲练、小结。这样，既帮助、指导了学生对课文内容的理解，又培养和训练了他们的思维活动能力。其主要做法是：     

溶解度的列表计算法

关于固体物质溶解度的计算,方法很多,现行初中化学统编教材中应用了比例的方法。笔者在教学实践中摸索出一种列表计算法,分温     

用关系式法进行有关溶解度的计算

中学化学计算是中学化学教学的重要内容,考虑到中学生的知识水平,教师在教学中对学生的解题方法进行必要的指导,对学生掌握正确的解题方法、快速并正确的解题非常有益。关系式法所需数学知识少,与基本概念和基础知识联系性强,特别适合有关化学方程式及溶解度计算等方面。     

用“列表法”解决高中地理教学中的时间计算问题

在中学地理教学中涉及到地方时和区时方面的计算问题,这方面内容具有内容杂,难度大的特点,如果教法不当,讲解不透,学生往往很难灵活运用。并且随着新一轮基础教育课程改革的实施,以＂学习对生活有用的地理＂为指导,时间计算问题在高考试题中也呈现出了高频率的特点。那么,如何进行时间计算问题的有效教学呢？     

用列表法解决问题

例1.小明玩一种游戏,游戏的方法是:将分别写着1、2、3、4、5的5张数字卡片先放在一个不透明的盒子里摇匀,然后从中抽取两张,再算出两张卡片上数字的积。问:得到的积是奇数或偶数的可能性各是百分之几?我是这样解的。也许有些同学会认为,得到的积是奇数和偶数的可能性都是50%,其实不然。要想知道得到的积是奇数的可能性是百分之几,就要知道在这个游戏中积一共会有多少种可能,其中积是奇数又     

列表讨论法解题例析

在解某些物理问题时,常会遇到某个问题的结果有多种可能性,为了作出正确的判断,需逐一验证结果与题设是否相符,此类题可用列表讨论法求解．所谓列表讨论法,就是将问题的所有可能情况列表,逐一分析、讨论而解决问题的解题方法。例1如图所示,若闭合开关S后,两个灯泡都不亮,电流表指针几乎不动,而电压表指针有明显偏转,该电路故障可能是( )．     

溶解度计算中降温析晶题的一题多解及辐射

[例题] 将100℃时560克硝酸钠饱和溶液降温到10℃可析出硝酸钠多少克?(硝酸钠溶解度:100℃时180克,10℃时80克) [分析1] 此题是饱和溶液从高温降到低温。由于硝酸钠溶解度随温度降低而减小,因此在温度变化过程中,溶质的量减小,溶剂的量不变。只要算出高温饱和溶液中溶质的量、低温饱和溶液中溶质的量,两种状态下溶质的量的差,即析出硝酸钠的量。     

列表讨论法解题例析

在解某些物理问题时,常会遇到某个问题的结果有多种可能性,为了作出正确的判断,需逐一验证结果与题设是否相符。此类题可用列表讨论法求解。所谓列表讨论法,就是将问题的所有可能情况列表,逐一分析、讨论而解决问题的解题方法。     

深刻理解溶液析晶道理 熟练掌握溶液析晶计算

溶液析晶计算是有关溶解度知识的深化和提高,也是中考试题螅热点,更是同学们学习的难点．在解答这类试题时,只有明确了析晶道理,才能掌握其有关计算技能．笔者就拟对上述问题,分以下两个方面,做以全面分析,供同学们学习参考．     

列表法进行电路计算

应用知识讲求灵活,解决问题的方法应该多样化,这对于重点中学的学生是不成问题的,可是,对于非重点中学就大不一样了。我在初三年级电路计算的讲解中,根据学生出现的错误,采用了一个死板的方法,效果还可以,介绍在下面,大家可以试试。 在初中物理第二册183页,有这样一个题:在图1电路中,电源是6伏特的蓄电池     

用列表法解应用题

“列表法”是解应用题的常用方法之一,表中的各种数量及其相互关系十分清楚,列好表方程也就得到了。张老师在文中十分简明地讲清了这个问题。但是无论用什么方法来解应用题,都离不开对原题的理解和分析,这也是怎样列表的基础与关键。因此绝不可忽略在理解和分析题意上所下的功夫。     

用列表法解应用题

新课程标准要求“经历从具体情境中感知数学,并抽象出符号语言”,引导同学们建构数学模型,培养学习兴趣,然而一些问题情境对初学者来说,分析、理解比较困难,现就一元一次方程中列方程解应用题为例,用列表法帮助分析列方程,供同学们参考。一、行程问题例1电动机车和磁悬浮列车从相距298千米的两地同时出发相对而行,磁悬浮列车的速度比电动机车速度的5倍还快20千米/时,半小时后两车相遇,两车的速度各是多少?分析:设电机车的速度是x千米/小时,可列表如下:时间速度路程电动机车12小时x千米/时21x千米磁悬浮列车21小时(5x 20)千米/时5x2 20千米等…     

用列表法解应用题

1.某生物小组的同学饲养兔子和鸽子,饲养一只兔子一天需要1元,饲养一只鸽子一天需要0.5元。该小组每月(每月按30天计算)有90元的活动经费,他们能饲养多少只兔子?多少只鸽子?     

用列表法解应用题

应用题是初中数学的重点、难点 ,也是中考的热点 .解应用题的方法多种多样 ,下面介绍一种常用的方法———列表法 .列表法就是把题中的条件、有关量、问题及等量关系用表格的形式列出来 ,然后根据表格列出方程的方法 .例 1　甲、乙两人在环形跑道上练习跑步 ,已知环形跑道一圈长 40 0米 ,乙每秒跑 6米 ,甲的速度是乙的速度的 113 倍 .如果甲在乙前面 8米处同时同向出发 ,那么经过多少秒后两人首次相遇 ?分析　本题是圆周运动中的追及问题 ,若甲乙两人在环形跑道上同时同地同向出发 ,那么要使两人首次相遇 ,快的必须多跑一圈方能追上慢的 .而…     

用列表法解应用题

例1:有4枚2分币和3枚1分币,要拿出8分钱,共有几种拿法?列表后,就可清楚地看出:2分币枚数1分币枚数列式088×1161×2+6×1242×2+4×1323×2+2×1404×2拿法123452例2:男孩和女孩共5人做游戏,每个男孩手里有4个球,每个女孩手里有6个球,最后收回26个球,问男孩和女孩各多少人?可列表如下:男孩女孩男孩球数女孩球数球数总和14424282381826342112161262422从表中反映的情况,我们可以清楚地看出,只有当男孩为2个,女孩为3个时,其球数的总和才是26个。列式如下:4×2+6×3=26(个)答:有男孩2人,有女孩3人。筻用列表法解应用题$江西金溪县实验小学@修芳…