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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
(作者署名后简时括弧丙 学习和贯彻党的十二大精神十二大指明了开创教育事业新局面的道路泳卜渝是期数,后是页码) 一·“················”…江都县文教局(9:9)扭山之石一_‘’‘··…‘··…,’’············……何东昌、‘学习十二大文件话师德·······”…朱少香酥 可以为错全国中小学勤工俭学成果展览小学部分一.....……了气、Jr、了‘、;,为共产主义塑造一代新人!’’、、、一周努力建设社会丰义精神文明 、....……..南京市夫子庙琪11,2,12:2)11:.12)..’····.·····……本刊记者(10…  相似文献   

2.
学习和贯彻党的十二大精神学习“十二大”精神开创教育新局面 (六篇)····,···········,、·一李夜光等(10.2)根据学校特点扎扎实实宣讲十二大文件精神 .......……甲,.....……,…常熟县文教局(10.5)常熟县中学关于学习宣讲党的十二大文件的 初步打算·····,······4··········...··,……(1 0 .6)十二大指明了开创教育事业新局面的道路 ......................·.......···……何东昌(11.2)宏伟目标一定能实现············,一陆善高(11.6)联系实际宣讲十二大文件的兰个具休方法 .......…  相似文献   

3.
政治与历史学习新纲领开创新局面—院部分负责人和教师座谈 党的十二大精神纪要 ·””··········……本刊记者(1·l)建立中国式的计划体制模式 ··········,··,····……张’!不渝(1·5)国际历史经验与我国社会主义草命 的必然性··········  相似文献   

4.
政治·经济·哲学生产目的与社会主义基本经济规律 “’‘””““””‘’‘”’.‘··,······……张鸿酞(1·12)阶级和阶级斗争理论的几个问题 ”“’‘’‘’‘”’“””‘’二‘··……:……邓永庆(1·16)再论“具体—抽象—具体”的方法 ‘”’.’‘”””’‘’‘’.”‘·‘·········……伍雄武(1·22)对斯大林关于生产关系定义的意见…杨文(2·10)坚持实践标准发扬党的学风···……陆哲(2·15)关于社会主义工业化的规律问题……杜一(3·18)谈对立面的同一性与斗争性 ··················………  相似文献   

5.
在纪念毛泽东同志诞辰九十周年的时候,我院马列主义教研室叶孟理同志和湖南省社会科学院、新疆师大、昆明师院、昆明医学院等院校的同志合著的《毛泽东哲学思想概论》(以下简称《概论》)一书,已经由云南人民出版社出版和广大读者见面了。这是在党的十一届三中全会以来的路线、特别是六中全会和十二大精神指导下,深入学习和研究毛泽东哲学思想,力求完整准确地理解毛泽东哲学思想体系所取得的一个可喜成  相似文献   

6.
教育体制改革论坛关键是要真正重视教育……张承先(85·1·3)试论教育如何适应社会主义商品经济发展的 需要·····················……张健(85·1·6)经济改革是教育体制改革的推动力 二’…‘·················……滕纯(85·1·9)贯彻《决定》精神,搞好教育财务工作 ”’“‘”””“”·‘’·····……宋梓铭(85·1·12)教育体制改革的伟大纲领……彭佩云(85·2·l)学习教育体制改革决定,探讨教育经济理论 一一教育经济学讲习班学术报告综述 ’‘”.’“’.”“’‘””·‘·’……坚伟(85·2…  相似文献   

7.
党的第十二次全国代表大会提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,规定了一系列正确的方针、政策,同时对马克思主义理论宝库作出了新的贡献。真正是坚持并发展了马列主义、毛泽东思想。帮助我们的大学生,了解和掌握十二大精神,也就是帮助他们在我国社会主义发展的新的历史时期里,从理论与实践的结合上,了解和掌握马列主义、毛泽东思想,这是高等学校马列主义理论教师的光荣职责。要在高等学校系统的理论教学中,深入而不是肤浅地,全面而不是零碎地贯彻十二大精神,这需要下大功夫,花大力气。这里的关键当然在于教员要带头学深学好。同时也需要在途径和方法上进行探讨,进行创造。许多同志已经在这样做了。本刊从本期起将陆续刊载高校理论教师学习、贯彻十二大精神的设想、计划、收获、体会和经验,欢迎同志们踊跃投稿,以便互相交流,互相促进,共同努力。在十二大精神指引下,开创高校马列主义理论教学的新局面.  相似文献   

8.
【博士论坛】论理论创新对社会主义运动发展的意义 .”’‘’‘’‘”‘’“‘”””‘·············……李赞(l .1)“三个代表”重要思想深化了对党的认识 “”’.“‘”’“”‘”“’‘.’···········……张奕阳(1.4)略论《黑龙江外记》的史料价值 ························……马长泉,韦占彬(2.4)数字化时代人文精神的反思与重建 ’‘’‘.’‘””’‘”““‘”’·············……高鸿(4.1)论国际关系学的特点及其科学性问题 —兼评中国国际关系学的现状与前景 “”’…  相似文献   

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党的第十二次全国代表大会提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,规定了一系列正确的方针、政策,同时对马克思主义理论宝库作出了新的贡献。真正是坚持并发展了马列主义、毛泽东思想。帮助我们的大学生,了解和掌握十二大精神,也就是帮助他们在我国社会主义发展的新的历史时期里,从理论与实践的结合上,了解和掌握马列主义、毛泽东思想,这是高等学校马列主义理论教师的光荣职责。要在高等学校系统的理论教学中,深入而不是肤浅地,全面而不是零碎地贯彻十二大精神,这需要下大功夫,花大力气。这里的关键当然在于教员要带头学深学好。同时也需要在途径和方法上进行探讨,进行创造。许多同志已经在这样做了。本刊从本期起将陆续刊载高校理论教师学习、贯彻十二大精神的设想、计划、收获、体会和经验,欢迎同志们踊跃投稿,以便互相交流,互相促进,共同努力。在十二大精神指引下,开创高校马列主义理论教学的新局面。  相似文献   

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党的第十二次全国代表大会提出了全面开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领,规定了一系列正确的方针、政策,同时对马克思主义理论宝库作出了新的贡献。真正是坚持并发展了马列主义、毛泽东思想。帮助我们的大学生,了解和掌握十二大精神,也就是帮助他们在我国社会主义发展的新的历史时期里,从理论与实践的结合上,了解和掌握马列主义、毛泽东思想,这是高等学校马列主义理论教师的光荣职责。要在高等学校系统的理论教学中,深入而不是肤浅地,全面而不是零碎地贯彻十二大精神,这需要下大功夫,花大力气。这里的关键当然在于教员要带头学深学好。同时也需要在途径和方法上进行探讨,进行创造。许多同志已经在这样做了。本刊从本期起将陆续刊载高校理论教师学习、贯彻十二大精神的设想、计划、收获、体会和经验,欢迎同志们踊跃投稿,以便互相交流,互相促进,共同努力。在十二大精神指引下,开创高校马列主义理论教学的新局面。  相似文献   

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政治早年毛泽东的求实精神………………………………………,……………··白应华(96·1)现代商品社会中的少数民族传统互助精神…………………………………马绍努(96叫)论坚持群众路线与改进领导方活…··’……”…’·’…··’·”·’…’……·’……··邓云安(96·1)经济中国现代化的最大难题——论我国农民第二次创业奔小康的三大制约因素与八项方略……………………………,………………·。………………………川乐课题组侣6·1)云南跨境民族与边贸…………………………………………………………侯峰(96·1)边疆少数民…  相似文献   

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容毛泽东同志五月简同亚洲、非洲、拉丁美洲人士的几次欲器裁毛主席在接兑口本文学气获代表区l对的龙男裁器中国人民革命战争的胜利是毛泽东思想的胜利··1·.’..·········,…陆定一同志代表中共中央和国务院在全国文教群英大会上的视润在战略上砚视敌人,在战术上葱成敌人·...···················……··……(6)...……(7)沐吧(1出 (6)今国人民革命胜利忽吩的基本总拮 ,.“籽盘”杂志社输(1山二“杠旗,,杂志貌树部(11少新发表的列弓材l勺文献..…,’······,·…(1) 学习毛泽东著作李狱:欺起学习毛泽…  相似文献   

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政治·经济·哲学社会主义初级阶段的公有制及其实现形式 — —学习江泽民在中国共产党第十五次全国代表大会上的报告……·二、…·二…·林永发(98.1)略论毛泽东邓小平的农业发展思想…·,………………………………………………·胡 灵(98.l)端正学风与加强党的思想理论建设…………,…………………··。………··董跃进 马以庄(98.l)墨子哲学与现代管理……………………………,……………………………………··许土密(98.二)试论对具体行政行为合法性的审查……………………………………………………程宗潭(98.回)论云南边疆民族地区…  相似文献   

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欢革毅,体翻开创橄,工作的断.百各级党委和政府要把教育工作认真抓起来 —在全国教育工作会议上的讲话_ ...”,”,“··““···················……邓小平(6 .2)万里间志代表党中央国务院在全国教育 工作会议上作重要讲话···············……(6。3)中共中央关于教育体制改革的决定··……’(6。6)中共江苏省委七届二次全委_(扩大)_会议 每召开创我省教育工作的新局面……(7一8.功积极投身到教育改革的实践中去全省教育工作会议在宁召开____…’.“二’二‘”’‘”’·’‘·······……本刊通讯…  相似文献   

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切实减轻学生的负担………木刊评论员(2·2)扎根山区 精心育人_。___。。;。。。、__』。。_。t,。__。。。。。。。。。。。。…牲坚兰(s·1盯在全区教育先代会闭幕式上的讲话 一记海原县回族教师纳光祖一文教局‘“’叩”…………………………… .,马 信(3·2).gffi教师职业邀槽·自治区教育先代会光荣榜……’…··’“··。(8”5)尊师和师德…………………、…··崔阶平(5·6)自洽区教宵先代会倡议书‘…·‘··’。…·””(3”8)胸怀ig4新、代的大目标………闪、昌(5’7y 教 育 行 政 教师应当力口强职业道…  相似文献   

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口学校德育德育应重视做人的教育············……孙少平(l·l)德育体验模式的理论与实践······……刘惊择(l·5)主体性道德人格教育与学生的生活世界’“”‘”’‘”‘’“.‘’“’““‘”·‘.··········……肖川(1·10)关于情感道德教育范式的思考···……丁娜宏’(2.12)心理教育模式观·····················……沈贵鹏(2·18)引导学生学会“主动选择”······……林福兰(3.27)二十年我国幼儿家庭教育研究的回顾与展望‘”…’‘”’““‘”’‘”‘”’““”’·‘···…  相似文献   

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毛泽东同志的《在延安文艺座谈会上的讲话》(以下简称《讲话》)是一篇马列主义文艺理论的经典著作,是指导我国革命文艺发展的纲领性文献。其理论的光辉将永远照耀着我们社会主义文化建设前进的道路。毛泽东不仅全面系统地发展了马列主义的文艺理论,而且身体力行加以实践。批判继承地对待中外文化遗产,就是一个突出的例证。在论及如何对待中外文化遗产时,毛泽东指出:“我们必须继承一切优秀的文学遗产,批  相似文献   

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3理论探讨#L~.t。。。、J人的主体性与教育…,………………··黄济(1*累质教育的由来及其悬义……………蒋国华(1.5教育国际化初探……………………赵树锋O*美国m年代课程改革的理论基础””’”’”’”’”’“’““”·”’…··’··’·’………··马开剑(1.16教  相似文献   

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在2006年全省电大教学科研工作会议上的讲话(摘要)…………………………………………………冀鼎全1·5中共陕西省委副书记杨永茂在视察陕西广播电视大学时的讲话………………………………………2·5发扬优良传统再创辉煌业…………………绩冀鼎全2·9关于构建终身学习体系与创建学习型社会的思考………………………………………………冀鼎全3·5认真学习和贯彻党的十七大精神努力推进电大教育事业科学发…………………………展冀鼎全4·5★广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点项目研究★基层电大学习支持服务系统存在的问题及对策……  相似文献   

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·领导讲话··在2007年度全省装备工作会上的讲话(摘要)石必汉(1·1)……………………………………………………·实验教学研究·改进实验培养学生环保意识………………孙美浓(1·3)中学GIS教学探索………………郑文武邓运员(1·5)在实验教学中培养学生创新能力…………刘伟(1  相似文献   

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