记忆的艺术

学生学历史普遍的—个话题是：有趣，易懂，但难记。根据新课标要求，要培养学生的综合能力，显然掌握基础知识是很重要的，而这确实必须要求学生记准记牢一些必要的基础知识。而历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手，这就要求历史老师要教给学生必要的记忆方法，讲究记忆的艺术。笔者在教学中就这问题进行了尝试，收到了一定的成效。[第一段]     

历史知识巧记忆

正历史难记,容易忘记,这是同学们在学习历史中的普遍反应。因此,要想学好历史,必须根据历史学科的知识特点,掌握科学记忆的方法。1.必须在理解上下工夫。历史学习中要想记得多、记得牢,关键在于理解,因为只有真正理解了的知识才不会忘记。上历史课和上其他课一样,一定要专心听讲。有些同学认为上课听不听无所谓,反正课文内容都看得懂,只要考试前去背背,同样可以应付,这种想法是十分错误的。     

在教学中运用历史年代记忆历史年代

历史离不开年代，年代贯穿于整个历史。历史年代在历史教学中有着不可低估的作用。下面就教学中如何运用好历史年代问题的有关知识谈谈自己的一些做法和体会。     

中国地形巧记忆

中国的地形一章．是中国地理内容的重要组成部分．也是学习其他章节的基础知识。为此，掌握好本章的知识，对学习整个中国地理有着极其重要的意义。那么，怎样才能有效地学好本章的知识呢?     

巧记中学历史知识方法新探

中学历史知识内容非常丰富,《教学大纲》和《课程标准》都有明确而广泛的基本要求。在新课改的背景下,如何切实减轻学生的学业负担和记忆强度,且不降低学生知识掌握的水平。     

如何让学生记忆历史

历史教学中的一些重要的时间、事件、人物、情节还是需要学生记忆的,但在教学中不能让学生死记硬背;我在教学主要让学生从基础知识的实用方面入手、不要"照本宣科"、在理解基础上记忆、寻找正确的记忆方法等方面,培养学生巧妙记忆历史。     

乐学 善思 巧记——克服记忆单词障碍的方法初探

有的学生因为记不住单词,考不到理想的分数,产生了严重的挫败感,丧失了学好英语的信心。那么怎样才能克服这种心理障碍,快速、牢固、大量地记忆单词呢?这就要进行单词记忆的心理分析,使学生掌握记忆的规律,提高记忆的效果,从而使英语教学达到事半功倍的效果。一、现状调查心理学研究表明,7～8岁的儿童的无意记忆优于有意记忆,到了9～10岁,则有意记忆超过无意记忆。同时,这两种记忆也都随着年龄的增长而发展。到了12岁以后,有意记忆就占有了明显的优势。     

初中历史知识记忆方法

在中学历史教学过程中,记忆能力的培养是非常重要的且是历史学习的基础性内容。记忆与理解、应用是相辅相成的。所以说,"记忆、理解、应用"的教学理念和行为应当充分融入到历史教育教学过程中,这是有效提高素质教育与历史学习能力的有效途径。     

巧记知识要点五法

笔在几年的社会教学中，注意引导学生运用多种方法，巧妙记忆社会知识要点，收到了良好的记忆效果。     

用数字法记忆历史

在中学历史教学中。历史知识的学习居于重要的地位。然而，学习历史知识并非轻而易举，主要的问题在于：历史知识一看就懂，一丢就忘。浩如烟海的历史知识，涉及时间，地点、人物、事件、影响、政治、经济、军事、民族关系、对外关系、科技文化等。如何记才能记得牢呢？作为历史教师，笔者认为注意总结搜集整理，把它们变成一串串数字，利用数字法记忆历史，对于提高学生的记忆能力方面有一定的成效。[第一段]     

学化学巧记忆

巧记是学好化学最重要、最基本的一环。化学概念、理论、元素化合物、实验等方面要记忆的内容很多。这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法,才能在短时间内强化记忆,收到事半功倍的效果。下面我简介几种方法,供同学们参考。     

巧记other与others的区别

对于初学来说，英语中的other和others是一对容易混淆的不定代词。如果能巧妙地利用学过的知识对其进行区分，我们就会觉得简单而容易记忆了。     

谈谈如何提高山区高中生历史知识记忆能力

经常听到学生哀叹：“历史最难学，怎么也记不住。”针对山区学生历史知识记忆困难的状况，我们应采取哪些教育转化措施呢？     

浅谈中学历史巧记速记法

教师传授学生知识的同时还应教给学生科学的学习方法．准确记忆基础知识是学好历史的是第一步。但对于没有入门的同学来说，历史知识纷繁复杂，千头万绪，简直无从下手。     

历史知识“巧记法”

法国著名思想家伏尔泰说：“人如果没有记忆,就无法联想和发明创造。”对学习历史来说,知识的记忆是历史老师在教学中应当首先并深入探讨的课题。本文从培养能力角度出发,归纳了在教学中经常采用的10种历史知识巧记法。     

企业项目化管理模式的应用分析

英语学习中,单词记忆是学生最为头痛的事,也是教师急需解决的重要问题,结合自己多年的教学经验,我总结出了英语单词巧记“五法”,供同仁参考。     

学化学 巧记忆

巧记是学好化学知识最重要、最基本的一环。化学概念、理论、实验等方面要记忆的内容很多,这就要求同学们根据知识的特点及各自的实际情况选择不同的记忆方法。下面我简介几种方法,供同学们参考。一、谐音记忆法就是把所记内容的名称用谐音字代替后就可轻松记忆。     

谈历史知识的记忆方法

学生在学习历史的过程中对一些知识性的东西需要加强记忆。如何去记忆呢？我归纳了以下方法。     

数学理解与理解记忆

数学学习强调理解,理解是数学学习的关键。理解记忆是学习数学的一种很重要的方法。文章就数学理解的作用与理解记忆的重要性作一简要论述。