读出词语背后的精彩

同学们，听过德国名作家歌德说过这样的话吗？“会读书的人。用两只眼睛：一只眼睛看纸面上的字。另一只眼睛看到纸的背后。”读章是这样。理解词语也是同一道理。我们不仅要读懂词语表层的意思，而且要读出词外之义，这样才能领略到章的精彩之处。要达到这一境界通常要经过三步：     

书虫呱呱呱

而正当多萝茜认真地注视那稻草人的脸儿上画着奇特的色彩时，她吃惊地看见他一只眼睛徐徐地向她眨着。起初，她想她一定弄错了．因为在堪萨斯州的稻草人，没有一个是眨眼的；     

最美的姿势

最美丽的姿势是什么?你也许会说,"六一"舞台上小演员的翩翩舞姿最美;你也许会说,小伙伴之间会心的一笑最美;你也许会说,功夫小子的一招一式最美……但是,在我的心中,读书的姿势最美!读书的姿势最美,这其中蕴含着至美的精神享受。每当我走进校园,我常常情不自禁地处于兴奋和感动之中,因为我看到了孩子们专心读书的千姿百态。我看到,晨读时端坐在课桌前,手捧书本大声诵读的姿势;午读时凝神     

最美的姿势

最美丽的姿势是什么？你也许会说,＂六一＂舞台上小演员的翩翩舞姿最美;你也许会说,小伙伴之间会心的一笑最美;你也许会说,功夫小子的一招一式最美……但是,在我的心中,读书的姿势最美!读书的姿势最美,这其中蕴含着至美的精神享受。每当我走进校园,我常常情不自禁地处于兴奋和感动之中,因为我看到了孩子们专心读书的千姿百态。我看到,晨读时端坐在课桌前,手捧书本大声诵读的姿势;     

浸润书香 快乐成长——海门市三和中心小学精彩剪影

在书的海洋中畅游,我们的每一天都变得丰富与充实。读书让我们看到了色彩斑斓的世界,享受五彩缤纷的生活;读书使我们体验着一切美好的情感,产生心灵的共鸣和欢笑;读书使我们领悟到更多深刻的道理,使我们明智,催我们奋进……我们在书香浸润下快乐成长!     

人的视觉现象的演示

取一纸片,用大头针在中心刺一小孔,用一只眼透过此孔向远处亮场(如天空的亮背景,或一乳白灯泡)观望。将大头针放在眼和纸片之间,使眼、大头针和针孔大致在一条直线上,这时就会看到大头针的倒立阴影。大头针在眼球内形成阴影的原理性光路如图1所示。从图1可以看出,人眼视     

书呆子的故事

小时候的我特别喜欢读书,因为喜欢读书．我成了我们家有名的书呆子。 我读家里那个旧式书柜里花花绿绿的旧报纸,读从同学家借到的古色古香的线装《西游记》《红楼梦》,读一摞又一摞的连环画,读从简陋的教室里拿到的,老师放到书架上的每一张报纸,每一本书刊。书成了我生活中最重要的东西．以至于有一次姐姐说出了一句：“你看到书比看到窝窝头还要亲!”     

苏州高新区狮山中心小学

坐落在苏州高新区狮山之麓的狮山中心小学,是全国陶行知教育理论与实践成果奖先进集体。她时日寸处处引领着我们学真知,做真人。“让我们在读书中快乐,在读书中收获,在读书中成长,个个都做爱读书的狮山娃!”这是老师对我们的殷切期望。教室、图书阅览室、狮山娃读书廊、棋苑……随处可以看到我们读书的身影。诵儿歌,搞读书小沙龙,办图书小超市,开展读书演讲活动……多彩的读书活动引领我们明理,让我们学会做有修养的人:启迪我们思考,让我们学会做有头脑的人:激励我们进步,让我们学会做勇于创造的人。苏州高新区狮山中心小学@张海峰 @周雪…     

天生我才必读书

我爱读书,每当投入书的怀抱,就像一条小鱼投入了浩瀚的海洋,忘掉所有的琐碎杂事,在书的海洋中畅游着。时而冥思苦想,时而会心微笑。我爱和书交朋友,相信你们也一样。你爱读书吗?这可是启迪智慧的重要手段。在书中,我看到了许多有价值的语句。     

读《冬夜读书示子聿》有感

大家都知道陆游是南宋时期伟大的爱国诗人,他的一首《示儿》几乎家喻户晓。可是,对他的《冬夜读书示子聿》,耳熟能详的人不是很多。不过我却对这首诗情有独钟。尤其是：＂纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。＂     

那些愿望

小时候,我是个很安静的女孩。但是安静的我,心中却有很多热切的愿望。三年级的时候,我看到同桌看书时有个漂亮的书签,羡慕极了。同桌很骄傲地告诉我,书签是她妈妈亲手为她绣的,希望她能爱上读书。     

平凡中的感动

不经意间,小作者看到了那位小男孩替妈妈擦车座的一幕,这一幕看似平凡。但是却深深触动了他的心灵．不禁想起含辛茹苦供他们姐弟俩读书的母亲．感激之情油然而生。是的,报答不需要豪言壮语。它就在点点滴滴的生活细节中。     

浅阅读时代图书馆对大众阅读的深度引导

我国拥有悠久的读书传统,是世界上最喜欢读书和藏书的国家,产生了众多诗人和伟大的作家,他们造就了中华民族光辉灿烂的文化,给我们留下了宝贵的精神财富和文化遗产。然而伴随着信息时代的来临,国民的阅读量持续下降,尤其是在全媒体时代,处处可以看到低头族,我国正在以前所未有的速度迈进浅阅读时代。本文针对这一问题,从图书馆的作用入手,分析如何在浅阅读时代发挥图书馆的深度引导作用。     

两则化学实验的改进

1木炭还原氧化铜的实验改进人教版《化学》九年级上册用木炭还原氧化铜的实验,按照课本所述的方法进行操作,若用酒精灯加网罩加热,反应完毕待试管冷却后,从试管外不能明显地看到试管内有红色物质生成。须把试管里的粉末倒在纸上,才能看到黑色粉末里有一些红色粉末,效果不明显。     

读经典的书 做智慧的人

据说．俄罗斯民族是世界上有名的“读书民族”。在俄罗斯地铁车厢里，你会看到，大部分乘客都捧着书，车厢简直就像一个公共阅览室。当你走进俄罗斯的农家和教授家时，你几乎很难一下子分辨出来，因为，在他们家的书架上都摆放着《托尔斯泰全集》、     

好书是一盏灯

好书是一盏灯,在它的照耀下,知识的大树枝繁叶茂,智慧的田野绿意盎然。 好书是一盏灯,它能让我们在茫茫的暗夜里看到光明和希望,让我们在人生的荒漠上寻觅到一处清凉的绿荫。读书后的心,如细雨洗涤过的青山,干净苍翠;似剔除了污渍的玉石,晶莹透亮。     

语文教学培养学生思维品质刍议

小学语文教学改革本着突出学生主体地位的思想,提倡＂自主读书,自主感悟＂,教学评价也提倡少批评多鼓励。这个思想是好的,但凡事都要把握好度。我们看到一些语文课堂由原来的满堂问、牵着走变成了满堂说、大放羊,造成语文教学华而不实、流于形式。这样下去必然不利于学生对语言工具的掌握,     

绿色生活,从小事做起

<正>"叮铃铃,叮铃铃……"早晨六点半,床头忠实的"小叮当"闹钟不停地催促我起床。我闭着双眼,顺着响声,用手慢慢地摸过去,终于抓到了它。我使劲用大拇指一按,睁开一只眼,看着"小叮当"委屈地闭上嘴,     

读书,师生心灵田格中的常青树

读书立德,文化熏陶,道德修养诸方面会自然而然地涌透在吟诵和体会之中。读书达人,好孩子读书反哺社会,服务社会,引领社会。读书笃行,学以致用,新教育的读书观。教师在读书中反思自己的教育行为,从中得益匪浅。     

快乐伴阅读 书香润校园——淮安市车桥镇中心小学读书活动掠影

淮安市车桥镇中心小学是一所百年老校,是淮安区"读书活动实验学校"。学校着力营造读书氛围,激发学生读书兴趣;注重读书方法指导,培养学生读书能力;组织读书活动,搭建展示平台。让学生在阅读中提升人文素养,在活动中提高综合素质。