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1.
《湖北函授大学学报》2019,(11):188-190
《哈利·波特》系列小说风靡全球,哈利与伏地魔一正一邪两个人物也受到颇多关注。本文通过分析对比小说中哈利和伏地魔的人生状态和蜕变轨迹,依据家庭参与、家校合作、家校社共同参与三个阶段,解析《哈利·波特》系列小说中父母参与对青少年成长的影响,全方位、立体化地挖掘小说中所体现的父母参与孩子人生道路重要性的意蕴。 相似文献
2.
《湖北函授大学学报》2016,(23):179-180
魔幻传奇系列小说《哈利·波特》自问世以来就在全世界范围内掀起了一股魔幻狂潮,而由其改编的《哈利·波特》系列电影同样取得了巨大的成功。本文主要以《哈利·波特》系列小说与电影为研究对象,对二者进行对比性分析与解读,从人物形象、主题、情节三个方面探讨电影《哈利·波特》对《哈利·波特》系列小说文本的改编与再创作。 相似文献
3.
赵星 《湖北函授大学学报》2011,24(9):149-150
《哈利·波特》与《西游记》是在不同的时间和空间产生的两部同样带有魔幻色彩的英雄史诗。正是因此,两部作品在英雄形象的塑造方面既有不少相似之处,也有很多不同之处。通过对其主人公的分析,我们可以看出中西方英雄主义理念的异同。 相似文献
4.
牛振宇 《天水师范学院学报》2023,(6):79-84
《赛德克·巴莱》是导演魏德圣反映日据时期台湾地区少数民族反抗日本殖民统治的一部电影。在影片中,导演通过描写赛德克人身份的自我意识构建、部分台湾地区少数民族身份认同危机,展示出导演自我矛盾的错误观点。对《赛德克·巴莱》这样的本土电影而言,若想要承担自己应有的历史使命,就不能停留在自身撕扯和矛盾的历史想象中,而是应该追本溯源重新回到历史场域中寻找与祖国大陆的血脉关系,将民族的命运与中华文明发展紧密联系在一起。 相似文献
5.
从《道林·格雷的画像》看王尔德的唯美主义 总被引：1，自引：0，他引：1
傅琦 《滁州职业技术学院学报》2008,7(4):39-41
奥斯卡·王尔德是英国唯美主义艺术运动的倡导者,他的唯一的一部小说<道林·格雷的画像>是他芙学思想的完全体现.文章从艺术与现实的关系、艺术与道德的关系、艺术的无目的性三个方面分析了王尔德的唯美主义思想在该小说中的体现. 相似文献
6.
王丹 《承德职业学院学报》2006,11(1):17-20
《哈克贝利·费恩历险记》是马克·吐温的一部代表作。主人公哈克贝利·费恩是几个现实人物的再创作,通过细节描写逼真的刻化出其形象。哈克贝利·费恩渴望自由,希望逃出文明的世界。在密西西比河上的逃亡旅程中,他尽自己所能来帮助吉姆,并且逐渐改变了他对黑人的偏见。哈克贝利·费恩反应敏捷、足智多谋,他的这些特性帮助他在旅途中平安躲过灾难和困难。通过对哈克贝利·费恩这一人物的塑造,马克·吐温表露了他对现实社会的态度和思想。他进一步引深了个人自由问题和社会对个人的束缚问题。 相似文献
7.
《湖北函授大学学报》2016,(11):187-188
我国的影视艺术在当今新时期下有了一些显著的变化,新的创作手法不断涌现。根据受众对象的知识背景、年龄层次、媒体介质等因素,相互混合,互相借鉴,在新的媒体环境下展示出了生机勃勃的一面。其中近年来诞生的一部网络电影《老男孩》就是这样一部典型的代表作品。在本文中将以该电影为例,探讨新的表现技巧,为相关专业创作人员提供新的思路。 相似文献
8.
谈到世界上魅力十足的男人,恐怕得将代号007的詹姆斯·邦德算上,虽然,他只是一个虚拟的人物。从1962年10月5日第一部007电影《诺博士》首映,并通过大银幕引发全球轰动效应后,电影的主角邦德,这个永远英俊、驾着豪华跑车、神秘周游列国的男人,就成为了全球炙手可热的人物。2012年10月5日是邦德电影的50岁生日,可"时间是把杀猪刀"这样的狠话并没有 相似文献
9.
林陶 《北京体育大学学报》2007,(Z1)
1日本体育院校·系部·专业名称的变更为适应体育普及和体育运动商业化市场化的需要,2003年4月,诞生了日本最初的以“运动”命名的体育院校———琵琶湖成蹊运动大学(英文译名为Biwako Seikei Sport College),下设一个运动学院和2个运动系(竞技运动系、终身运动系)。在学校体育 相似文献
10.
《滁州职业技术学院学报》2016,(2)
<正>滁州职业技术学院成立于2002年,是在六所中等职业学校的基础上合并升格而成,行政关系上隶属于滁州市人民政府,业务上受安徽省教育厅领导。学院位于安徽省滁州市,坐落在国家4A级风景区琅琊山下。学院占地面积1140亩,建筑面积31万平方米,校园优美,设施完善。学院设有机电、信息、土木、经贸、汽车、食品与环境、传媒、基础部、技师学院、体育部等10个系(部),常设高职专业45个,教职工673人,各类在校学生13000余人。建院以来,学院 相似文献