三年级第五、六单元学习能力自测

一、字词句训练。(65分)1.抄写句子。要求工整、美观。(3分)治山治水不栽树,有土有水保不住。323.辨字组词。(8分)钓()毫()捕()末()钩()豪()铺()未()4.照样子写词。(6分)(1)慢吞吞______________________________(2)千言万语______________________________(3)铺天盖地________     

巧记生字

为了激发小学生学习生字的兴趣,我在教学中常常采用以下方法,既活跃了课堂气氛,又降低了学生学习生字的难度。一、开动脑筋,为生字编儿歌1.青青是一个充满青春活力的孩子,她热爱生活,热爱大自然,喜欢青青的山,喜欢青青的草,也喜欢可爱的小青蛙。“青”字家族的字可多了,我给这些字编了一首儿歌:目青目青,眼睛的睛;日青日青,天气放晴;清水清水,青加三水;心情心情,竖心伴青;言请言请,礼貌伴你行。2.有的小学生分不清“辨”、“辩”、“瓣”、“辫”这四个字,有人给这四个字编了几句儿歌:辛辛俩人种树丫,种了点撇分清它(辨);辛辛俩人在说话,站…     

生活识字一种重要的识字途径

1 编一串顺口溜小孩子是听着顺口溜长大的 ,他们对此有一种天然的亲和力 ,编口诀能帮助学生轻松地掌握一些难教的生字。比如 :回 :小口回家大口关。肯 :月亮不肯止步。夜 :一点一横长 ,左下单人旁 ,右下有个夕 ,再加一捺要拉长。学生们不仅利用这些口诀轻而易举地识记了生字 ,而且对编口诀也产生了兴趣 ,学习的积极性大大增强。2 念一首儿歌琅琅上口、生动有趣的儿歌 ,对低年级孩子同样有着无穷的魅力 ,把一些字编成通俗易懂的儿歌进行教学 ,也有利于学生的学习。办、为 :一个“力”字加两点 ,一个“为”字一个“办” ;“为”字两点在上下 ,…     

少儿娱乐室

矛习冲自夕习分曰牙;分宇司莎沟公匆3习弓匆3二g曰右宝习宁因3沟字曰字匆 寸乡￡G易子习二匀字匀万匆,匆公匀多孕393‘曰。,,公承g,匆承纷匀叙鸽盼兔 小明写会标 五年级一班召开爱科学晚会,老师叫小明负贵布置会场。 晚会开始了.会场其他布置都很好,冰块点香烟必_丝聋翔翻 小胖拿出一块小冰块,对大家说:“冰块是不能点烟的,可我能用它把吞烟点燃。”说完,顺手从一只是水使于、卿念暑,崎.念.易爸毋、、:、、、了犷之之户户产户牛6.警报一、 (以上各打一成语)入一件物体说来怪, 、有园有蹄形又有块。 正反两派最亲热,,瞪 一、有乒奥球一盒,、…     

高考语文预测试题

.........~.~..~~一.一.~一.~.. 一、选出宇形、拼音全对的一组:(2分))负四(“!”A.拍(q sAn)客 租赁(1 zn)B.橄(xl)文 园囿(you)C.熙攘(rang) 攫(jue)取D.想尬(ga) (x众)酒 颓桓(huan) 拜渴(li己) 熠熠(xx) 凝昨(m6u) 翘(qi么。)首 滚(zh色n)言 欲(Iln)冽 忌讳(hul) 答:〔〕 二、下列四个饲语中加△的宇‘有几种不同的解释,选出正确的一种.(2分) )(人、,,:B、,,:C、.,:D、.,: )()(”一到竺} “!”··一 ”“” 答:〔〕 四、下边是四组作者与作品,从文学知识的角度粉,每一组中有一个与其三个不同类.把它选出来.(4分)到州1、假公济私 △…     

灯谜(七)

1.动员一半,另作调整(猜字一)2.一个一个马上到(猜字一)3.三点水减少一点,加上一竖(猜字一)4.去,一直下去!(猜字一)5.三三两两(猜词语一)6.三三两两(猜字一)7.一直下去是上海(猜字一)8.变形叶(猜革命圣地一)9.心耳相随怀八方(猜字一)(答案在本期找)1.加(“动员”两个字的一半是     

“戊、戍、戌、戎” 的记法

这四个字,主要是看在“戊”(音务)字里边有没有东西、有什么东西来区别的。可以这样记: 以“戊”(音务)为基础, 加“点”变成“戍”(音述), 加短“一”念“戌”(音须), 加长“一”读“戎”(音荣)。     

一九八三年宁波、舟山地区高中统一招生语文试题

一、字和词(14分) (一)拼音(4分) 1.按照拼音写出汉字(2分) 渊(b。)_____跋(sh己)__杀(l众)(f口)衍 2.选择加▲字的正确读音,在它的上面划“了”号。(2分) 复‘h“n‘x’ng,伍出身盒‘““‘“u“‘’计自莹‘g“’‘,自足麦‘ch Ong zh6“g’复 (二)用“坦”字组成词或成语(不组名词),组对一个给。.5分,满分为2分。组对六个者加1分。....……0.少心月..……,....................……0........................……,..…… (三)在括号中选留一个最合适的词,在它的上面划“了”号。(8分) 1.这衬衫,(包含、凝聚、体现)着敬爱的周总理对工人…     

“平面图形及其位置关系”自测题

1.(5分)线段有个端点,射线有个端点,直线端点.2.(每小题4分,共24分)判断下列结论是否正确(如不对,说明 理由): (l)从一个角的顶点引出的把这个角分成两个角的射线,叫做 这个角的平分线.() (2)两点之间的线段,叫做这两点之间的距离.() (3)不相交的两条直线叫做平行线.() (4)过点A作直线Z的垂线AB,则AB叫做点A到直线l的 距离.() (5)过直线外的一点,与已知直线平行的直线不止一条.() (6)过一点,有且只有一条直线与已知直线垂直.()3.(6分)平角是度的角,周角是度的角.直角是平角的 ,因此,直角是度的角.4.(6分)锐角是直角的角(填“大于,,、“等…     

巧编顺口溜 区别形近字

有些形近字的字形相似得就像孪生姐妹一样,让人难以辨认,学生有时会把它们张冠李戴,互相混淆。在教学中,我发现顺口溜不但可以激发学生的识字兴趣,还可以帮助他们更好地记住形近字,学生写字的错误率大大下降。如:区别“辩”“、辫”“、辨”与“瓣”时,我编的歌谣是:辛辛俩人在说话,中间有言来争辩;辛辛两个小姑娘,都用丝带扎发辫;辛辛中间有点撇,请你仔细辨一辨;辛辛俩人种南瓜,开出黄黄的花瓣。区别“泡”“、袍”“、跑”“、炮”“、饱”“、刨”“、抱”时,编成顺口溜:有水吹泡泡,有衣做旗袍,有足飞快跑,有火能点炮,用刀刨一刨,伸手来…     

巧编顺口溜区别形近字

有些形近字的字形相似得就像孪生姐妹一样,让人难以辨认,学生有时会把它们张冠李戴,互相混淆。在教学中,我发现顺口溜不但可以激发学生的识字兴趣,还可以帮助他们更好地记住形近字,学生写字的错误率大大下降。如:区别“辩”、“辫”、“辨”与“瓣”时,我编的歌谣是:辛辛俩人在说话,中间有言来争辩;辛辛两个小姑娘,都用丝带扎发辫;辛辛中间有点撇,请你仔细辨一辨;辛辛俩人种南瓜,开出黄黄的花瓣。区别“泡”、“袍”、“跑”、“刨”、“抱”时,编成顺口溜:有水吹泡泡,有衣做旗袍,有足飞快跑,有火能点炮,用刀刨一刨,伸手来拥抱。区别“戍”…     

江苏省高邮市小学六年级语文期末试卷

一、看拼音写词语。(10分) 闪n虎ng由m} ()() Shom下ng t6ng XTPx一el了 ()() 二、给下列多音字选择正确的拼音。(4分) 1.假()如明天我没去学校,请替我把这张请假()条交给张老师。(ji0,Jl的 2.参()加这次比赛的运动员水平参()差不齐。(C己n,c即) 三、按查字典的要求填空。《8分) 1.按音序查字法“诞”字应查大写字母(),“酥”字应查大写字母()。 2.按部首查字法“幽”字应查()部,再查()画。 3.“凹”字共()画,第二笔的笔画是()。“辽,,是()结构,共有()画。 四、找出下列词语中的错别字,把正确的写在括号里,并解释意思。(8分) 拨地而起() …     

给猫头鹰说一句话

这是周作人1958年写的一则说明性小品文,为蝙蝠和猫头鹰辨诬申诉,本则只选猫头鹰部份,故改题如下。这则文章是完整的,前头分两点为猫头鹰“辟谣”,特别是第二点,从文字学及吞食特点(有自身经验)上“辟谣”,极有说服力。后头言其益处,又有确凿不移的数据。上下则之间,以及同则上下层之间,都有衔接句,文脉细腻。语言冲淡平和中寓诙谐严谨,果然是大家手笔。     

《四书》中“其”字的用法初探

“其”字是古汉语中运用较广泛的虚字之一。在《四书》这部民族文化源头的名著中,就有872个。剖析这872个“其”字,有如下五种用法(为眉目清晰在所析“其”字下加“△”标志)一、“其”字作代词“其”字作代词有称代和指代两种。(一)、“其”字作人称代词,有作自称与对称的。一般作他称。     

语文试卷及分析——吉安地区一九九一年小学毕业升学考试语文试卷

1.看拼音写汉字。(2分) . 坚r6n( ) 点Zhui( )西o( ,)井7i( )询 。 2.给带点的多音字选择正确的读音,在序号上打“√”,再用另一个读音组饵。(4分) 难以下咽(①yAn②婶)一.摩擦(①ma②m6)—-·---——-。 。 -’ 荷花(①he②he)——。 挑选(①tlao③ti矗0) 3.划出下列词语中整体认读音节的字。(只划四个)(2分) ’ 例:四面八方攀山越岭赞叹不已奇峰怪石 心惊胆寒情不自禁奋不顾身二、字调(18分) ; 1.判断下列说法是否正确。正确的打“v”.错的打”×”。(2分) ’ ①“象”字共有十二画。( ) ②“安”字是上下结构,部首是“一”。 ⑨“跚”字…     

语文综合测试题

一、卷面书写(4分)全卷书写美观、规范,得4分;书写整洁、清楚,得2￣3分;书写尚整洁,得1分。乱涂乱画的、用涂改液的,不得分。二、文言文(一)知识积累与运用(15分)l.__________________,思而不学则殆。2.__________________,便引诗情到碧霄。3.风烟俱净,天山共色,,。4.__________________,五十弦翻塞外声。5.是故_________________,所恶有甚于死者。6.马致远在《天净沙·秋思》中写到:“夕阳西下,断肠人在天涯。”崔颢在《黄鹤楼》中也有两句诗与此情境相似,这两句是:__________________,__________________。7.曹操《龟虽寿》中,用比喻手法…     

诗的节奏问题不容忽视

构成格律诗诗律的四个要素:声、韵、对、节,前面已讲了三个,这里讲到最后一个了.节,就是节奏.诗的节奏有两种:一是按平仄音调来分的,叫表声节奏;一是按短语结构来分的,叫表意节奏.表声节奏,就是每一诗句由左到右两个字划为一个节奏,句末一节只有一个字.五言诗有三个节奏,如“风雪夜归人”.第一节称头节,第二节称腹节,第三节称脚节.七言诗分四个节奏,即在五言的头节上再加个“顶节”,如“清明时节雨纷纷”,“清明”就是顶节.     

初三中考语文模拟试题

听的能力(12分)说的能力(15分)读的能力(48分)写的能力(45分)总计123456789l01112131415161718192O2l (本卷答卷时间120分钟,满分为12。分)一、听的能力(l2分,每题3分)正。(请在正确答案后的括号内打了一号,在错误答案的 1.张老师在课堂上朗读了《中国石拱桥分中的一段话,该段话介绍了赵州桥的特征是:(一)全桥只有一个大拱……桥洞不是普通的半圆形,而是像一张弓;(二)大拱的肩上,各有两个小拱。要求大家画出该桥的示意图来。某同学将图画成下列样子:请指出他在听读的辨析中忽略了哪个关键词?括号内改正错字,并注上两字的词性。) “翻”字{…     

黄金分割测试题

(时间:45分钟;满分:100分)一、坟空题(每空4分,共叨分)、喊1.点C是线段AB上的一个黄金分割点,且月C>BC.若月B=5 cm,则AC二BC二2.一条线段的黄金分割点有_ 3.已知点C是线段峨B的黄金分割点,个. AC_V污一l。,,BC丽一一.厄一~,”丽=屯若一黄金矩形的长为8 cm,则这个黄金矩     

“莫”的词性问题

莫,《说文》云“日且冥也。”为“暮”之本字,与“杳”“夕”义同。后因语音通假借为表“无”“勿”等义。尔后,为了表意的清楚,在“莫”字基础上加形符“日”而另造一个“暮”字表示其本义。由此,“莫”便孳生出“暮”“莫”两个字各表其义。自从“莫”字从其本义中分化出来后,人们对它的词性认识颇不一致,归纳之有三种意见:(一)莫为禁止之辞,与”勿”同。清·谢鼎卿《虚字阐义》卷二和王鸣昌《辩字诀》均持此说。清·刘淇《助字辨略》厘析